親子活動(dòng)教案大班-文庫吧資料
2024-11-08 23:35本頁面
【正文】 礎(chǔ)，以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。3．在民俗專家的指導(dǎo)下進(jìn)行祭月活動(dòng)，寄托對同伴、父母、老師的美好祝愿。大區(qū)域活動(dòng)1．四組合并成一組．聽民俗專家介紹中秋節(jié)的來歷。中間部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫。材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。語言：學(xué)習(xí)收集有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣。結(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動(dòng)背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置?；顒?dòng)過程：開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣。材料：各種手工材料及工具，根據(jù)材料的不同分成4組。社會(huì)關(guān)系：和父母一起用親手制作的玉兔進(jìn)行環(huán)境布置。語言：學(xué)習(xí)圍繞主題收集有關(guān)玉兔的故事，并對民間傳說感興趣。結(jié)束部分：將做好的月餅送入廚房，備烤。中間部分：在《爺爺為我打月餅》的背景音樂中，廚師爺爺邊示范邊講解做月餅的步驟。廚師一名，廚房做好制作月餅用的一切準(zhǔn)備工作。材料：大桌一張，鋪設(shè)一次性桌布。語言：學(xué)習(xí)詞“餡料”。區(qū)域二：巧手做月餅可能的核心經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)用面團(tuán)、餡料做月餅。結(jié)束部分：將去皮后的生芋艿送入廚房，備煮。補(bǔ)充資料：(1)生芋艿有微毒，食時(shí)須煮熟；(2)食物相克：芋艿忌與香蕉同食。廚房準(zhǔn)備：廚師準(zhǔn)備好糖桂花、白糖。分類：在制作“桂花糖芋艿”的過程中感受植物的不同特性。區(qū)域一：桂花糖芋艿可能的核心經(jīng)驗(yàn)：創(chuàng)造性表征：通過視覺、聽覺認(rèn)識(shí)并了解芋艿、生姜等食物的特性。活動(dòng)七：現(xiàn)場活動(dòng)分四個(gè)區(qū)域同時(shí)進(jìn)行。活動(dòng)五：制作易拉寶內(nèi)容要點(diǎn)：通過圖文并茂的方式，從人文與科學(xué)的角度簡介各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容，并巧妙地將此作為各區(qū)域的標(biāo)志?；顒?dòng)三：家長工作活動(dòng)四：教師研討活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)：確定親子活動(dòng)現(xiàn)場的場景布置，討論、確定開設(shè)區(qū)域的數(shù)量，各區(qū)域的特點(diǎn)、內(nèi)容、活動(dòng)方式以及所需物品?；顒?dòng)二：采摘活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)：家長自愿報(bào)名，帶孩子去蘇州西山參與親子采摘活動(dòng)，采摘向日葵、花生等干果，備做月餅的餡料。第三篇：幼兒園大班中秋親子活動(dòng)教案活動(dòng)一：發(fā)出“活動(dòng)海報(bào)”內(nèi)容要點(diǎn)：向教師、家長、幼兒介紹活動(dòng)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)
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