【正文】 兒勇敢、自信、堅(jiān)持等良好的意志品質(zhì)和活潑、開朗的性格 教學(xué)課時(shí)安排：第一課時(shí)：形體訓(xùn)練的概念特點(diǎn)與作用：健康常識(shí)、練習(xí)原則及注意事項(xiàng) 第二課時(shí)：形體訓(xùn)練的發(fā)展情況與訓(xùn)練方法，素質(zhì)練習(xí)：耐力、協(xié)調(diào)、彈跳 第三課時(shí)：基本姿態(tài)練習(xí)：手形和基本手位，腳形和基本腳位，把桿基本練習(xí)：立、蹲第四課時(shí)：基本姿態(tài)練習(xí)：柔軟步、足尖步，把桿練第五課時(shí)：把桿基本練習(xí)：壓前、旁腿第六課時(shí)：人體美的標(biāo)準(zhǔn)、以及影響形體美的因素。、如何合理運(yùn)用形教學(xué)內(nèi)容:一．活動(dòng)：課前熱二．四．基本姿態(tài)組合、激發(fā)幼兒對(duì)形體力量等的身體素質(zhì)。一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃身，有教師帶著練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1訓(xùn)練的興趣，樂(lè)意參加形體訓(xùn)練，提高幼兒協(xié)調(diào)、柔軟、將體驗(yàn)和領(lǐng)悟到、在已有知識(shí)的基姿態(tài)操和形體組合,四、教學(xué)重點(diǎn)：、形體運(yùn)動(dòng)概述。2藝術(shù)結(jié)合的訓(xùn)練。4與方法。2方法。2的形體知識(shí)在實(shí)踐操作的練習(xí)中再現(xiàn)。掌握形體訓(xùn)練的基本理論和相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)及塑造形體美的一般規(guī)律, 掌握形體訓(xùn)練的基本技術(shù),基本技能和各類動(dòng)作的基本核心動(dòng)作,提高身體靈活性和可塑性,提高鑒別和評(píng)價(jià)形體美、動(dòng)作美、氣質(zhì)風(fēng)度美及表現(xiàn)美的基本能力。通過(guò)合理的、科學(xué)的身體練習(xí)，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高用肢體語(yǔ)言表達(dá)思想感情的能力。二、教材分析: 本教材本課主教材為形體與舞蹈,本課程安排共18課次，每班每周開設(shè)一節(jié)課。發(fā)展學(xué)生專項(xiàng)素質(zhì), 培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力及吃苦耐勞的精神。鍛煉基本的肌肉能力，培養(yǎng)學(xué)生參與形體訓(xùn)練的基本能力。由于教學(xué)涉及全校各個(gè)年齡段的學(xué)生，根據(jù)不同年齡段學(xué)生做出選擇性教材，選擇訓(xùn)練身體能力與水平，因材施教，進(jìn)一步掌握形體訓(xùn)練的初步概念，并比較多的進(jìn)行舞姿單一動(dòng)作的講解和示范。這學(xué)期將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)上課紀(jì)律，讓學(xué)生有個(gè)良好的上課氣氛。對(duì)于他們教師就要耐下性子來(lái)，慢慢的教，一遍一遍的重復(fù)練習(xí)。授課方式的改革加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)部分，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力?？己藰?biāo)準(zhǔn)七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系與前續(xù)課程的聯(lián)系《體育課》鍛煉學(xué)生最基本的體能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的舒展性，為本課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。②示范、講解。（三）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[[m]:中國(guó)紡織出版社，、主要參考資料四、學(xué)時(shí)分配表五、單元教學(xué)組織設(shè)計(jì)通過(guò)課堂上理論知識(shí)的講授，以及示范、講解、啟發(fā)式的教學(xué)形式，使學(xué)生掌握身體各部位動(dòng)作的基本韻律，從而提高身體的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)自身的氣質(zhì)，樹立良好的形象，為走向工作崗位打下基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)調(diào)整身體不良姿態(tài)的能力，在日常生活的行走中，能始終保持正確站姿，提高自身的氣質(zhì)。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容目的和任務(wù)在理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握各個(gè)部位的動(dòng)作，并能獨(dú)立流暢的完成各種動(dòng)作。使學(xué)生掌握肌肉著音樂(lè)來(lái)做動(dòng)作的、使學(xué)生在做動(dòng)作（三）素質(zhì)目標(biāo)：、提高學(xué)生參與意三、教學(xué)內(nèi)容、教第一單元：基訓(xùn)部、教學(xué)內(nèi)容（1）（1）了解芭蕾基本（2）培養(yǎng)學(xué)生基本第二單元：把桿練、教學(xué)內(nèi)容（1）（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)、目的和任務(wù) 通過(guò)實(shí)訓(xùn)，掌握桿、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)、技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過(guò)四個(gè)方向的擦地練習(xí)，掌握擦地的韻律練習(xí)；（2）通過(guò)提踵的練習(xí)，提高身體的平衡能力和控制能力；（3）通過(guò)原地滾動(dòng)步練習(xí)，增加腳步的力量；（4）通過(guò)弧線移重心練習(xí)，提高身體的控制力。容上的基本動(dòng)作，并能配合音樂(lè)流暢的完成動(dòng)作組合。學(xué)要求分（一）理論教學(xué)內(nèi)容1舞臺(tái)方位（2）頭肩的方向（3）手位（4）腳位教學(xué)要求訓(xùn)練的特點(diǎn)；訓(xùn)練的規(guī)范性和對(duì)開、繃、直、立的意識(shí)。（二）能力目標(biāo)：使學(xué)生改變自身的形態(tài)習(xí)慣，通過(guò)規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出良好的體態(tài)；2的松緊和松弛能力，在訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程中教會(huì)學(xué)生聽音樂(lè)，養(yǎng)成跟良好習(xí)慣；3的時(shí)注意美感、舒展、感覺(jué)，韻律，樂(lè)感等方面的協(xié)調(diào)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解形體與美學(xué)的關(guān)系，掌握形體訓(xùn)練的技巧與方法，提高身體的協(xié)調(diào)性。3手型和基本手位：芭蕾舞手型以及芭蕾舞手位4腳形和基本腳位：勾、繃腳和一位腳、二位腳以及五位腳三．把桿基本練習(xí)： 1立：是指站姿的基本位2蹲：是訓(xùn)練孩子的柔韌度，慢蹲慢起3小踢：以45%為主，訓(xùn)練有力量的踢腿練習(xí)4成套動(dòng)作：教師自編的形體把上小組合，培養(yǎng)聽節(jié)拍做動(dòng)作，以直、伸展、拉長(zhǎng)線條為主，慢慢加入簡(jiǎn)單鋼琴曲四．基本姿態(tài)組合 1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)、彈跳。3手型和基本手位：芭蕾舞手型三．把桿基本練習(xí)： 1立：是指站姿的基本位2蹲：是訓(xùn)練孩子的柔韌度四．基本姿態(tài)組合 1身體素質(zhì)：柔韌、力量、耐力、協(xié)調(diào)2成型組合：教師自編的形體小組合，培養(yǎng)聽音樂(lè)跟節(jié)奏做動(dòng)作五．放松練習(xí)： 1呼吸：調(diào)整氣息，慢慢平靜下來(lái)2行禮：準(zhǔn)備下課，讓孩子培養(yǎng)好的禮貌習(xí)慣學(xué)前班教學(xué)內(nèi)容：一．活動(dòng)：1課前熱身：有教師帶著練習(xí)，二．基本姿態(tài)練習(xí)： 1方向術(shù)語(yǔ)：八個(gè)點(diǎn)的方位練習(xí)。嘗試根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編形體動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒自主探索精神及與同伴愉快合作的情感，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)的審美能力。大班：對(duì)形體活動(dòng)有濃厚的興趣，能積極主動(dòng)地參加形體活動(dòng)，有一定的表演技能。繼續(xù)感知形體美，愿意用多種形式表現(xiàn)形體美，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、柔韌性。初步嘗試一些簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作，提高幼兒基本活動(dòng)能力。分層培養(yǎng)目標(biāo)：小班：通過(guò)多種途徑，讓幼兒欣賞有關(guān)形體方