【正文】 ，幫媽媽干家務(wù)活。、古詩：《游子吟》全班齊背指名背《回鄉(xiāng)偶書》放一段有關(guān)母愛的錄象 歌曲欣賞《懂你》此歌曲結(jié)合錄象內(nèi)容播放，對學(xué)生體會母愛的偉大起推波助瀾的作用。二、活動過程：（一）導(dǎo)入，揭示主題：主持人以詩化的語言、飽含的深情頌揚母愛的偉大，同時把學(xué)生帶入今天的主題班會。體貼父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。（五）總結(jié)：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，拋棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊自愛、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的合格小學(xué)生。5文明游戲，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不用臟手在墻上亂摸，保持墻壁的潔白，集隊做到快、靜、齊。3講究衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑、吐痰，不帶零食到校，發(fā)現(xiàn)校園里的紙屑要主動撿起來。（四）小結(jié)：同學(xué)們表現(xiàn)的都很好，老師再具體再說一遍，希望同學(xué)們做到以下幾點：1尊敬師長，見到老師主動問好，聽從老師、家長的教導(dǎo)。如果你是這位媽媽，你會怎么做，痛罵那位工作人員，還是生氣地將小孩帶走，再也不參加俱樂部了？這位媽媽蹲下來安慰她的小孩，并且很理性地告訴她：“已經(jīng)沒事了，那位姐姐因為找不到你而非常地緊張，所以現(xiàn)在你必須親親那位姐姐臉頰，安慰她一下！” 只見那位四歲的小孩，踮起腳，親親蹲在她身旁的工作人員，輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了！”故事告訴我們，當(dāng)你感到難過的時候，也別忘了別人心里的感受。而小孩因為一個人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場而飽受驚嚇，已經(jīng)哭得精疲力竭了。原來這位工作人員，因為一時疏忽，在網(wǎng)球課結(jié)束后，少算了一位，將這位澳洲小孩兒留在網(wǎng)球場。③ 幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。提問題：（1）上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（3）同學(xué)需要幫助時我們應(yīng)該怎么做？表演: ① 幾個同學(xué)擠入教室。但在這段時間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談?wù)勗鯓幼鲆粋€合格的小學(xué)生。二、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。齊：做文明使者，送去美麗的花環(huán)!乙：請欣賞《文明禮貌歌》總結(jié)：文明行為，貴在實踐。請欣賞《小猴子有禮貌》六、乙：這只小猴子可真有禮貌，讓我們一起來看看文明禮儀還體現(xiàn)在哪些地方?《圖說社會禮儀》七、甲：文明要有良好的行為，乙：文明要有良好的習(xí)慣，甲：讓我們來看看我們身邊的同學(xué)是怎么做的?《假如，我 是......》八、甲：文明，讓人舉止文雅。讓我們用孝順建造愛心屋。文明是一朵花，要用真誠去澆灌 乙：文明是一首詩，要用理解來裝扮甲：請欣賞詩朗誦《文明禮儀伴我行》四、乙：我們是文明的學(xué)生，更要做懂事的孩子甲：讓我們一起來看看以下這些你做到了嗎?《圖說家庭禮儀》五、乙：在校園里，我們是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路。二、乙：還記得我們學(xué)校提出的“八個好”行規(guī)要求嗎，誰來給大家說說。乙：我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。乙：媽媽常講，我國是禮儀之邦。作為一名少先隊員，我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。將誠信時時刻刻帶在身邊，我們的心靈才會獲得真正的自由，我們青春笑容就會更燦爛，就是一朵盛開在我們?nèi)松蠛Ｖ械恼\信之花，永遠(yuǎn)綻放，從不凋謝?！比缓笪胰ス霉眉夷缅X還給了小周。我聽到這個消息，好像中了個霹靂似的，全身震悚，嘴巴瞬間張成了“O”字型。這時我看見了小周，向他借了十元錢，并承諾第二天就還，然后去買了幾包快餐面，而還錢的事在承諾后下一秒便忘到了九霄云外。記的一天晚上下晚自習(xí)時，我由于下午沒吃晚飯，肚子餓得咕嚕嚕的只叫，我摸了摸身上，竟然沒有一分錢。我們身為中學(xué)生就應(yīng)該講誠信,最忌諱的是抄襲作業(yè)。沒想到，第二天，被老師發(fā)現(xiàn)了，班上作業(yè)的雷同答案太多了。記得是上個月的一天下午的課外活動，我獨自一人坐在教室里寫作業(yè)，一會兒，同學(xué)拿著零食走進(jìn)教室，朝我走過來，我依舊在紙上寫寫畫畫，看到我在寫作業(yè)，她便回到座位上，拿出作業(yè)，跑到講臺上，看到了作業(yè)的答案，她翻翻講臺上的作業(yè)，猶豫不決地看著我，我向她搖搖頭，表示不同意抄作業(yè)，她卻對我說:“怕什么，教室里只有我們兩個人，只要你別說出去，沒人會知道的。一上初中，現(xiàn)實卻不是這樣，課程增多了，作業(yè)量也增大了，需要大量的時間去處理作業(yè)，老師也都比較敬業(yè)，教我們特認(rèn)真仔細(xì)，在學(xué)習(xí)上，我們是一點也不敢放松自己。讓平安的種子在我們的心里發(fā)芽、開花；讓安全伴著我們健康快樂的成長；讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。當(dāng)我們行走于人來車往的馬路時，不要在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，不亂穿馬路。生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零。比如，在馬路上玩耍，同學(xué)們之間打來打去；下樓梯時，從扶手上滑下；夏天獨自到河里游泳……所有這些，看起來都是一些小事，但它卻隱藏著一定的危險