師德師風演講稿---師德,要用愛與責任鑲邊-副本-文庫吧資料
2024-11-07 22:01本頁面
【正文】 事情都很細致，而且宋校似乎總有使不完的勁，路過辦公室總能見到她忙碌的身影，她年如一日孜孜不倦地追求著自己的理想，在平凡的崗位上無私奉獻，實現自己的人生價值。在云小課堂上的一點一滴的進步都源自于宋校的督促與鼓勵。我親耳聆聽了宋校孜孜不倦、循循善誘的教誨，親身感受了她為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。課后還會認真地幫我評課，分析我在課堂教學中的優(yōu)缺點。作為一名新教師，要學習的東西很多很多，剛開始繁忙的工作讓我手忙腳亂，是宋校長給予我鼓勵，指點我方法，教導我做好班主任工作的同時，一定要認真鉆研教學。課后才知道她是宋校長，一位德高望重的特級教師。我校的上課鈴聲是美妙的音樂,課間操是極富舞蹈性的韻律操,我愿意給學生一節(jié)輕松,愉快的音樂課,我真的很驕傲,我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè),在學生眼里,我有不同的形象:我是活潑的,漂亮的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時尚的,我很快樂,我會認真領悟 “學高為師，德高為范”的真諦，繼續(xù)努力學習，做好我的本職工作,用自己堅實的業(yè)績，一如既往地走下去。有了我們音樂教師,校園變的豐富多彩,課堂變的有聲有色。做為一名音樂教師,我的價值不正是體現于此嗎?多年來，我輔導的學生多人在海林、牡丹江音樂比賽中獲得器樂、聲樂獎項。此時此刻，再多的苦與累頓會煙消云散。學生們經過我們的輔導能夠在臺上翩翩起舞,一展歌喉，展現自我?？梢娮鰹樾W教師的我們身上肩負父母們多大的信任和期盼。因為教師既是知識的傳授者又是心靈的塑造者。經受不起一點打擊。一個學期后，她的媽媽激動的握著我的手說，我女兒，以前不喜歡音樂，自從學了葫蘆絲后，非常喜歡上音樂課而且會吹很多曲子了，性格開朗了許多，握著她那雙因付出太多勞動而非常粗糙的手后，我的眼眶濕潤了，同樣做為母親的我愿意把世界上最美好的東西獻給她——我親愛的寶貝，哪怕她有一絲一毫的進步我都感到欣慰。我從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴同學們生活中不只有幾首流行歌曲,我們還有豐富的民族音樂寶庫。學生對音樂課的概念是一個副科，無非就是唱歌,聽歌,，給了我很大幫助，在這個團隊里我感覺到了溫暖與和諧就像一個大家庭，我們組在教研時大家都能非常客觀的評價對方的公開課，無論是否是本學科的老師都提出不同的建議，在教學、教育方面有了問題我們都會很誠墾的互相交流，這樣使我有了很大的進步，奠定了做一名優(yōu)秀音樂教師的信心?？墒?，當我面對一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉、一雙雙求知若渴的眼神和一聲聲甜美清脆的問候—音樂老師好的時候。我1997年參加工作，成為小學教師隊伍中的一員,當上了一名音樂教師，圓了我兒時的夢想。教育是崇高的，教育是偉大的，在教育的這方熱土上，讓我們傾注全部的熱情和愛，去播撒更多的，更多的希望的種子吧！第二篇：師德要用愛
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