川教版歷史七下明清小說1-文庫吧資料

【摘要】第19課明清小說教案課標(biāo)要求：以唐詩、宋詞、明清小說為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就教學(xué)目標(biāo)：識(shí)記與理解：記住四大名著的作者，了解這些作品的內(nèi)容。能力與方法：通過對(duì)明清小說繁榮原因和對(duì)四大名著藝術(shù)特色、主題思想的分析，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景分析文學(xué)作品，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、

2024-12-17 07:42

川教版歷史七下明清小說1-文庫吧資料

【摘要】?明代小說?《紅樓夢(mèng)》?課堂小結(jié)第19課明清小說《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》在中國(guó)古代文學(xué)史上，唐詩、宋詞之后，明清小說蔚為文學(xué)大觀。其中，《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》則是這時(shí)小說大觀園中怒放的奇葩。本課就集中學(xué)習(xí)享譽(yù)世界的我國(guó)古典名著?！?/span>

2024-12-08 07:27

川教版歷史七下明清小說同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】第5課明清小說同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．為適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展后壯大的市民階層的需要，在明代繁榮起來。2．明代小說，百花綻放，有演繹時(shí)代風(fēng)云的，奇特瑰麗的神魔小說，展示多彩多姿的市民生活的。3．曹雪芹創(chuàng)作的，是我國(guó)最優(yōu)秀的古典小說。全書以

2024-12-10 14:34

川教版七年級(jí)下冊(cè)第19課明清小說-文庫吧資料

【摘要】?明代小說?《紅樓夢(mèng)》?課堂小結(jié)第19課明清小說第九學(xué)習(xí)主題第5課明清小說首頁導(dǎo)入明代小說《紅樓夢(mèng)》學(xué)習(xí)與探究《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》在中國(guó)古代文學(xué)史上，唐詩、宋詞之后，明清小說蔚為文學(xué)大觀。其中

2024-12-06 01:06

明清小說發(fā)展概括-文庫吧資料

【摘要】明清小說發(fā)展概括明清是中國(guó)小說史上的繁榮時(shí)期。從明代始，小說這種文學(xué)形式充分顯示出其社會(huì)作用和文學(xué)價(jià)值，打破了正統(tǒng)詩文的垅斷，在文學(xué)史上，取得與唐詩、宋詞、元曲并列的地位。清代則是中國(guó)古典小說盛極而衰并向近現(xiàn)代小說轉(zhuǎn)變的時(shí)期。小說是伴隨城市商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮而發(fā)展起來的。宋代前后，手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展帶來了都市的繁榮，為民間說唱藝術(shù)的發(fā)展提供了場(chǎng)所和觀眾，不斷擴(kuò)大的市民階層對(duì)文化娛樂的

2025-07-03 03:07

川教版歷史七下明清專制集權(quán)的加強(qiáng)1-文庫吧資料

【摘要】第10課明清專制集權(quán)的加強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)一、識(shí)記與理解：了解清朝統(tǒng)治者加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施，理解廠衛(wèi)制度、軍機(jī)處設(shè)立的實(shí)質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法：通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，概述八股取士包括大三個(gè)方面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納和概括能力；通過明清兩代內(nèi)閣制作用的比較，培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)

2024-12-17 07:42

川教版歷史七下明清專制集權(quán)的加強(qiáng)同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】第1課明清專制集權(quán)的加強(qiáng)同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．元朝末年，統(tǒng)治黑暗，民不聊生。年，爆發(fā)農(nóng)民起義；年，元朝滅亡。2．年，朱元璋在稱帝，建立明朝，年號(hào)洪武。3．朱元璋為加強(qiáng)君權(quán)，以謀反的罪名誅殺了丞相胡惟庸后，廢除了延續(xù)一千多年的和，把朝廷的政務(wù)

2024-12-08 18:48

川教版歷史七下明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)1-文庫吧資料

【摘要】第12課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)知識(shí)要點(diǎn)1.元末明初，日本海盜、武士勾結(jié)不法商人，結(jié)成“倭寇”。明朝中期，明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。1561年，戚家軍在浙江臺(tái)州（九戰(zhàn)九捷）大敗倭寇。2.明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣。1661年，鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣，16

2024-11-28 03:32

川教版歷史七下明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)1-文庫吧資料

【摘要】第八學(xué)習(xí)主題：第3課清代疆域日本荷蘭俄沙鄭成功收復(fù)臺(tái)灣戚繼光抗倭雅克薩反擊戰(zhàn)1、“倭”指哪個(gè)國(guó)家？“倭寇”又指哪些人？2、戚繼光抗倭?xí)r是我國(guó)哪個(gè)朝代？3、他為什么要抗擊倭寇？明朝廷腐敗，邊防松馳，實(shí)行海禁，以致倭患嚴(yán)重，使東南沿海社會(huì)生產(chǎn)遭到破壞，人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。

2024-12-16 01:46

川教版歷史七下明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)2-文庫吧資料

【摘要】第十二課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)一、教材分析五、教學(xué)環(huán)節(jié)六、教學(xué)反思二、學(xué)生分析三、教學(xué)目標(biāo)四、設(shè)計(jì)思想本章主題為“統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展”，本節(jié)是中國(guó)明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展在對(duì)外關(guān)系方面的具體表現(xiàn)之一。同時(shí)，隨著世界形勢(shì)的變化，明清時(shí)期中華民族開始受到來自外部的侵

2024-12-16 01:46

川教版歷史七下明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】第3課明清時(shí)期的反侵略斗爭(zhēng)同步測(cè)試（無答案）一、填空題1．元末明初，日本的海盜、勾結(jié)不法商人，結(jié)成武裝集團(tuán)，經(jīng)常在我國(guó)東南沿海一帶走私、劫掠，人們稱這些人為“"。2．明朝中期，平定東南沿海禍災(zāi)的民族英雄是他組建的軍隊(duì)被稱為“”3．17世紀(jì)20年代，

2024-11-23 21:33

人教版語文必修三明清小說-文庫吧資料

【摘要】課標(biāo)要求知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。默寫:唐詩繁榮的原因《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》，“四大奇書”。短篇小說集“三言二拍”《警世通言》

2024-11-25 14:59

明清小說史作業(yè)參考答案-文庫吧資料

【摘要】《明清小說史》作業(yè)參考答案《明清小說史》作業(yè)參考答案一.單選1.C2.A3.B4.D5.B6.C7.D8.B9.B10.A11.C

2025-01-24 07:25

川教版歷史七下成吉思汗與忽必烈-文庫吧資料

【摘要】第4課成吉思汗和忽必烈學(xué)習(xí)主題?成吉思汗的成就?忽必烈的改革措施?民族融合材料一：沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有平安幸福，只有互相殺伐。材料二：一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕……

2024-12-16 05:32

川教版七下歷史教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料

【摘要】第一篇：川教版七下歷史教學(xué)計(jì)劃 2015~2016年度七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（川教版） 土橋中學(xué)劉保容 本學(xué)期，我擔(dān)任初一年級(jí)共三個(gè)班的歷史課教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)校要求，以及初一年級(jí)三個(gè)班...

2024-10-17 16:22

川教版歷史七下明清小說(留存版)

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川教版歷史七下明清小說(已修改)