12-13學年上學期研究性學習備課組工作總結-文庫吧資料
2024-11-06 22:00本頁面
【正文】 平考試繼續(xù)大豐收。四、工作展望，整合教材，形成有特色的校本課程。，還身兼多職，工作繁雜，很多時候不能保證教學的完整性和100%的狀態(tài)和熱情。所以，這個矛盾始終不能徹底解決。我組積極申報校本課題，申報的兩個課題都在完成之中。本組內(nèi)教師積極參加聽課活動，此外，鼓勵聽其他科目教師課，學習其他老師的教學藝術。二、教學教研我組將集體備課常規(guī)化，積極探討教學中出現(xiàn)的各種問題，課后書寫教學反思，及時思考教學中的得與失，并選擇相應內(nèi)容申報校本課題。，參加電腦制作。爭取把信息技術與我們校本課程有機結合，形成成果。，改進教學。每位教師每節(jié)課堅持檢查，課前檢查人數(shù)，課后檢查機器設備運行情況和衛(wèi)生。通用技術本學期主要教學時復習，應對3月份學業(yè)水平考試。以下就我組在本學年來的工作談談一點感受、體會和總結。篇三：2015—2016學年中學技術備課組工作總結 2015—2016學年中學技術備課組工作總結 2015—2016學年中學技術備課組工作總結新課程改革后，技術領域包含信息技術和通用技術兩門學科，這兩門課還很年輕，而且常議常新，需要我們各位教師不斷思索、交流、改進、創(chuàng)新，同時也需要教師同行及社會各界人士等不斷地關心和支持。備課組在教輔資料上，應精選精講精練。在理念方面，對學情、學案、能力提升訓練等方面的研究還需進一步加強，特別是在新課標下如何真正以學生為中心，備足學情，有力調(diào)控指導訓練課堂節(jié)奏和氛圍，盡可能多的調(diào)動學生學習的主動性和自覺性，最大限度的提高課堂教學質量。另外，我們還通過語文學科的特殊性，利用語文課堂，注重語文的實際實踐活動的能力培養(yǎng)，組織學生做好課外閱讀，檢查和掃除生活中的錯別字現(xiàn)象，組織學生擬寫對聯(lián)為自己的春節(jié)做好春聯(lián)與擬寫活動，從而豐富學生的學習語文的生活。所以在組內(nèi)，各位老師都認識到摸清學情的重要性，針對每個學生的特點，認真?zhèn)湔n，教學過程中注意抓好跟蹤落實。第三，在鞏固基礎和加強學生語文基本技能訓練上，組內(nèi)成員一致認為要把握學情，認真訓練落實基礎，強化課程目標，注意培優(yōu)輔差，跟蹤反饋?；仡欉@一學期來的備課組工作活動，學期初的各項計劃基本得到落實，收獲頗多，現(xiàn)將扼要總結如下：首先、在指導思想上，認真組織好組內(nèi)成員積極鉆研新課標的規(guī)定和精神，做好教學教研。我們將認真總結經(jīng)驗，改進不足，再接再厲，不斷提高教學質量。教學模式化和程式化，讓語文課堂成了概念化的演繹，有可能會減弱教師特別是年輕教師的教學創(chuàng)新意識。語文學習資源有待進一步開發(fā)。語文教與學的生態(tài)環(huán)境比較嚴峻。積極組織同學參加學校團委組織的漢字聽寫大賽。極大的促進了學生的作文水平。最重要的進一步提高了學生對背誦的重視程度。全組教師均能認真撰寫試卷分析及時上交學校教務部門，認真組織試卷評講，并就考試中發(fā)現(xiàn)的突出問題展開討論和研究，并提出了很多非常有針對性的解決措施。全組成員都能認真做好試卷分析和評講。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短，教學水平的提高。在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。在集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。教師的課堂教學設計、作業(yè)設計、作業(yè)批改以及聽課學習等方面，都在按級部要求認真落實并予以相互交流和督促。分享優(yōu)秀課件，每一單元規(guī)定組內(nèi)一成員拿出自己認為上的最成功的課程設計連帶課件在組內(nèi)交流?；谶@樣的認識，我們每周一進行固定備課，并廣泛交流教學中的問題和分享教學經(jīng)驗和收獲。它不僅僅是一種課堂模式，更是一種理念。在語文教研組任志善同志的帶領下，通過共同學習，我們進一步提升對“五環(huán)節(jié)”思想內(nèi)涵的理解，規(guī)范了課堂教學環(huán)節(jié)，提高了課堂教學效益。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠，引領孩子們在求知路上不斷走向成功，讓我們自身更加成熟，將是我們永恒的追尋！第二篇：2016學年上學期備課組工作總結高二語文備課組工作總結侯占國 本學期以來，高二語
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