靖遠(yuǎn)八中體育工作亮點(diǎn)-文庫(kù)吧資料
2024-11-06 18:27本頁(yè)面
【正文】 成獨(dú)特的校園足球文化，校園足球工作小組與辦公室、語(yǔ)文組等處室聯(lián)合已進(jìn)行三次校園文化活動(dòng)，一次繪畫(huà)、兩次演講。（三）、教育教學(xué)，各班每周至少有一節(jié)足球教學(xué)課，自2015年足 球技術(shù)考試納入中考后，部分班級(jí)每周足球教學(xué)課已達(dá)到兩節(jié)。設(shè)立有體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。每學(xué)期開(kāi)始學(xué)校都進(jìn)行體育器材的補(bǔ)充，足球數(shù)量比較充足。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)需要。保證了體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。2．落實(shí)體育教師待遇。體育教育教師的年齡、性別、學(xué)歷、職稱(chēng)等結(jié)構(gòu)合理。校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和專(zhuān)職足球教師為副組長(zhǎng)，全體體育教師為組員，、女足的基礎(chǔ)上，各班分別成立了男子足球隊(duì)，規(guī)劃在每年的五月份進(jìn)行班級(jí)足球比賽，2015年5月份成功舉行靖遠(yuǎn)八中第一屆校園足球爭(zhēng)霸賽。2015年12月獲得“靖遠(yuǎn)縣校園文化建設(shè)示范?！保瑫r(shí)獲得“白銀市快樂(lè)校園示范?！薄?015年的中考中，再創(chuàng)輝煌，獲的靖遠(yuǎn)縣委縣政府頒發(fā)的“中考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”。首屆畢業(yè)生在2013年的中考中嶄露頭角，中考成績(jī)600分以上學(xué)生占到我校畢業(yè)生的10%，錄取率達(dá)到46%以上。教學(xué)工作圍繞“一條主線，兩個(gè)抓手，三項(xiàng)舉措”的整體思路，狠抓落實(shí)，借鑒洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)改革，經(jīng)過(guò)探索，形成了具有自己特色的“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，著力打造高效課堂。校園布局合理，功能完善，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氣氛濃厚。有18個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生近千人。教導(dǎo)處 2018．第三篇：2016 靖遠(yuǎn)八中校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué) 2016年4月靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建 “校園足球特色學(xué)?！钡纳陥?bào)材料（2016年4月）一、學(xué)校簡(jiǎn)介靖遠(yuǎn)八中創(chuàng)建于2011年，于2012年8月招生開(kāi)學(xué)。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。逐步改變過(guò)去的工作現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。（五）加強(qiáng)和充實(shí)電教管理，推進(jìn)信息教育。音樂(lè)老師要高質(zhì)量完成各類(lèi)文藝調(diào)演。緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與教學(xué)質(zhì)量研究，繼續(xù)開(kāi)展每周二的“英語(yǔ)晨讀”活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。數(shù)學(xué)：根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性、合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源；練習(xí)設(shè)計(jì)要有開(kāi)放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì)；評(píng)價(jià)注重鼓勵(lì)性；讓學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)主動(dòng)性和并能享受到成功的喜悅，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)能力。（四）高質(zhì)量完成各類(lèi)課程教學(xué)語(yǔ)文：各年級(jí)在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，培養(yǎng)閱讀興趣，逐步養(yǎng)成好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，從而加快語(yǔ)言積累，拓寬知識(shí)面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵，按照“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展”的教育思路，實(shí)行分層輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)困生要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，運(yùn)用“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的方法，使他們逐漸取
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