【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形面積計算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。:能夠探索出解決問題的有效方法,感受解決問題方法的多樣化,獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,
2024-12-21 12:32
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。。書法班加盟;《周易》《由庚》③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:
2024-08-28 20:24
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標(biāo)預(yù)設(shè):?借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1:練一練2:圖②圖③練一練3:?邊長1厘米的正方形,面積是1平方厘
2024-12-20 22:56
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2024-12-21 12:00
【摘要】圖形的面積第二課時教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。2.能通過割、補的方法,求組合圖形的面積。【過程與方法】1.讓學(xué)生通過觀察、比較,正確理解概念。2.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的語言進行交流和說理。3.通過讓學(xué)生親歷計算面積方法的獲得過程,培養(yǎng)正確的思維方法。【情感、態(tài)度與價值觀】1.引導(dǎo)學(xué)生
2024-12-17 06:31
【摘要】圖形的面積第一課時教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.復(fù)習(xí)平行四邊形、三角形、梯形的面積計算。2.能通過觀察,弄清圖形的組合關(guān)系。3.能通過割、補的方法,求組合圖形的面積。【過程與方法】1.讓學(xué)生通過觀察、比較,正確理解概念。2.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)的語言進行交流和說理。3.通過讓學(xué)生親歷計算面積方法的獲得過程,培養(yǎng)正確的思維方法
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.在自主探索的活動中,歸納計算組合圖形面積的多種方法;2.能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法進行解答,并能解決生活中相關(guān)的實際問題;3.培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)問題的積極性,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。下面這些物體里有哪些圖形?說一說生活中哪些地方有組合圖形。小華家新買了住房,計劃在客廳鋪
2024-12-19 08:36
【摘要】 五年級《比較圖形的面積》說課稿 一、說教材 本課選自北師大版五年級下冊第四單元第一課,屬于圖形與幾何范疇。是在學(xué)生掌握基本平面圖形的特征和求長方形和正方形面積的基礎(chǔ)上的進一步擴展,教材這樣...
2024-12-06 03:41
【摘要】讓我們看看生活中的例子圖形的旋轉(zhuǎn)A提示:扇葉繞A點順時針旋轉(zhuǎn)。AB圖1圖2B太陽傘是繞點B時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。B小錘子是繞點B順時針旋轉(zhuǎn)了度得到的。
2024-11-26 23:54
【摘要】五年級上冊數(shù)學(xué)教案,圖形面積,▏滬教版(1)五篇范文第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)教案,圖形面積,▏滬教版(1)圓的面積教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探究圓的面積推導(dǎo)過程,會用公式進行簡單的計算。2.體驗、感悟數(shù)學(xué)知識的形成過程,發(fā)展空間觀念,并培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力。3.滲透轉(zhuǎn)化和極限的思想。重難點:重點:掌握圓的面積
2025-04-07 03:47
【摘要】五年級上冊數(shù)學(xué)教案,圖形面積,▏滬教版[5篇模版]第一篇:五年級上冊數(shù)學(xué)教案,圖形面積,▏滬教版“圖形的面積”整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:滬教版五年級上冊第六單元整理和提高“圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo):1.通過整理和復(fù)習(xí),回憶平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式及推導(dǎo)過程,加深對知識的理解,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。2.培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力,提
2025-03-24 19:19
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)上冊《比較圖形的面積》教案設(shè)計 五年級數(shù)學(xué)上冊《比較圖形的面積》教 案設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)(北師大版)五年級上冊第四單元第一《比較圖形的面積》 教學(xué)目標(biāo) 借...
2024-11-15 12:26
【摘要】《比較圖形的面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊P16-17“比較圖形的面積”。教學(xué)目標(biāo): 1、借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小?! ?、通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法?! ?、體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重點: 掌握比較圖形面積大小的方法。會用不同的方法去比較圖形的面積大小教具準(zhǔn)備:課件、方格紙、直尺、各種平面
2025-04-22 13:21
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊面積的估測教學(xué)目標(biāo)?。?不規(guī)則圖形的面積。?神,發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一:(1)用數(shù)格子的方法進行估測。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測結(jié)果,這個圖形的面積大約是:22+
2024-12-21 19:38