花樣跳繩社團活動方案-文庫吧資料
2024-11-06 12:34本頁面
【正文】 這些隊員的帶動下也跟著訓練，水平也隨之提高，對推動學校的體育工作，提高學生的身體素質(zhì)做出了應(yīng)有貢獻。在學校舉行的花樣跳繩比賽中學生成績得以提高特別是學生的身體素質(zhì)得到提高。通過學生豐富的想象力使花樣跳繩在課堂教學上得以提高，使學生對花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時培養(yǎng)了學生科學鍛煉身體的習慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。其中有老隊員，也有新隊員，在訓練過程中采取的是以舊帶新的方法，取得了較好的成績。要求每一位學員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。七．注意事項輔導(dǎo)老師負責每一次活動按時進行。社團活動進行正常訓練。校園藝術(shù)節(jié)花樣跳繩節(jié)目表演。(12月初)籌劃演出服裝，學員準備。準備校園藝術(shù)節(jié)的表演節(jié)目。編排花樣跳繩?；顒訂觾x式。準備活動物品。二、社團名稱沙建中心小學花樣跳繩社團三、活動時間每周星期四下午第二三節(jié)課四、活動學員16年級每班五名五、活動地點校園操場六、活動流程(一)、活動前期(9月2日9月6日)制定社團活動方案。使廣小學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。目的是為了增強學生的身體素質(zhì)和迎接“六一”，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。經(jīng)過訓練，讓學生們真切地感受到，通過跳繩，跳出了健康、跳出了靈敏、跳出了堅強、跳出了自信、跳出了和諧，跳出了良好的身體素質(zhì)。經(jīng)常跳繩，能促進小學生運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展。跳繩作為中華民族傳統(tǒng)體育項目，歷史底蘊悠久深厚，源于自身簡便易行的獨特魅力和近乎完美的健身健心效果，它被全球人民接納并發(fā)展。要求每一位學員注意安全，避免不安全事故的發(fā)生。八．注意事項輔導(dǎo)老師負責每一次活動按時進行。社團活動進行正常訓練。展示。(5月)集體訓練?；犹K訓練。(二)、活動中期(4月11日4月底)組織學員進行各類跳繩訓練。（3月28日進行）。準備活動物品。二、社團名稱小學花樣小跳繩社團三、活動時間每周星期三下午第三節(jié)課時間四、社團領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組 長：李宏偉 副組長：王海英、曾凡芳成 員：王麗霞、聶岳倫、曲久遠、崔瑩 具體實施人：各班級體育老師五、活動學員12年級每班三名六、活動地點校園操場七、活動流程(一)、活動前期(3月14日4月9日)制定社團活動方案。使廣大小學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。目的是為了增強學生的身體素質(zhì)，提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生活熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。經(jīng)過訓練，
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