科學(xué)教案小班科學(xué)到小動(dòng)物家做客5篇可選-文庫(kù)吧資料
2024-11-06 12:01本頁(yè)面
【正文】 的情緒。活動(dòng)目標(biāo)、副食的名稱(chēng)，在品嘗中分辨酸、甜、苦、咸、淡。孩子們通過(guò)到小動(dòng)物家做客激發(fā)了進(jìn)餐的欲望，從而積極主動(dòng)、愉快地進(jìn)餐，并在不斷變換動(dòng)物的環(huán)節(jié)下，始終保持新鮮感，逐步建立起了良好的進(jìn)餐習(xí)慣?；顒?dòng)評(píng)析：本次活動(dòng)十分符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。（2）不挑食，一口飯一口菜搭配吃，不當(dāng)漏嘴巴?；顒?dòng)過(guò)程：激發(fā)興趣：在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下，談話：師：小朋友們，今天呢小動(dòng)物們要請(qǐng)你們?nèi)プ隹?。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)進(jìn)餐，保持愉快情緒。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)T：“糖好不好吃啊？張開(kāi)嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣?。磕俏覀兂酝晏且院髴?yīng)該怎么樣?。克?，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。T：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。T：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂(lè)趣。T：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。在以后進(jìn)餐活動(dòng)時(shí)，教師通過(guò)不斷變換動(dòng)物，又始終保持了幼兒的新鮮感，幫助幼兒逐步建立起良好的進(jìn)餐習(xí)慣。評(píng)析將進(jìn)餐的要求巧妙地融入游戲當(dāng)中，十分符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。(1)引導(dǎo)幼兒幫小動(dòng)物把碗和小勺收拾好，放到指定的地方。，教師以小動(dòng)物的口吻進(jìn)行指導(dǎo)(1)提醒小客人吃飯時(shí)坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。活動(dòng)過(guò)程在優(yōu)美音樂(lè)的伴奏下，教師提問(wèn)：今天小動(dòng)物要請(qǐng)大家去做客，你們看，是誰(shuí)請(qǐng)客呀？請(qǐng)幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)，并做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備餐前將桌子圍成四組，營(yíng)造家的氛圍，桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。
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