湘教版思品七上第二課亮出你自己-文庫吧資料
2024-12-16 21:56本頁面
【正文】 面對挫折的三種態(tài)度 面對挫折，人們大體有三種態(tài)度：第一種是放棄；第二種是半途而廢；第三種是迎接挑戰(zhàn)。因此，當(dāng)身處順境時，切莫得意忘形，因為順境只是一時，不是一世；當(dāng)身處逆境時，也勿悲觀失望，因為只要勇于戰(zhàn)勝逆境，順境就在前面。 事物的發(fā)展不是直線型進(jìn)行的，逆境與順境的交替過程也是這樣?！边@句話至為深刻。立志成才的青年如果能經(jīng)歷一段逆境的磨難為自己的人生“墊底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能應(yīng)對和承受。 （三）逆境磨難人才但也磨礪人才的優(yōu)良個性 樹木受過傷的部位，往往變得最硬。 而出身貧寒者始終處于憂患之中，逆境使人別無選擇，逆境給人很大壓力，而壓力能激發(fā)出強(qiáng)勁動力。而人在身陷逆境時，資源匾乏，精神壓抑，成功欲望迫切，成才動機(jī)強(qiáng)烈，因此常常能夠取得在順境中難以取得的巨大成功。但是，正如《菜根譚》中所說：“居逆境中，周身皆針貶藥石，砥節(jié)礪行而不覺；處順境時，眼前盡兵刃戈矛，銷膏糜骨而不知。人才成長過程中，只要在危機(jī)時刻再堅持一下，挺過最難熬的一段，那么緊接著可能就是機(jī)遇的光顧，奇跡的出現(xiàn)。 古人說，禍兮福之所倚。 （一）逆境充滿荊棘但也蘊(yùn)藏著成才成功的機(jī)遇 逆境對人才成長的確有諸多不利，然而如培根所說，“奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的”。 三、 難點(diǎn)知識講解 1 全面認(rèn)識 和辯證分折逆境在人才成長中的作用 在一定條件下，逆境確實對某些人才的成長有重要的激勵作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才現(xiàn)象來否定順境對人才成長的積極作用。我們應(yīng)在良師益友的指導(dǎo)和幫助下，自覺培養(yǎng)高尚的志趣?？梢哉f，正是高尚的志趣有力地推動他們?nèi)タ朔щy、戰(zhàn)勝挫折、積極進(jìn)取。高尚的志趣會使人們更加熱愛自己的事業(yè)，并能 以苦為樂，樂此不疲。不但具有過人的膽識，還要有突破習(xí)慣性思維障礙，積極尋找新答案、新途徑的意識和能力，戰(zhàn)勝各種困難，取得成功。 （ 2） 敢為人先 勇于探索，積極創(chuàng)新，是應(yīng)對挫折的重要手段。如果能正確認(rèn)識挫折，就不會產(chǎn)生消極的反應(yīng)。這主要是因為他們對所遇挫折的認(rèn)識 不同。我們也要培養(yǎng)自己不畏挫折、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。正如歌德所說：“你若失去了財產(chǎn) —— 你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù) —— 你就失掉了許多；你若失去了勇敢 —— 你就把一切都失去了。遇到挫折無所畏懼，能勇敢面對， 能克服自身的懶惰、懼怕、軟弱等內(nèi)在的弱點(diǎn)，在困難面前迎難而上。能從挫折中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把挫折看成是通向成功的必經(jīng)之路。 2) 面對挫折，智慧豁達(dá)。 1）面對挫折，剛毅頑強(qiáng)，面對挫折，不灰心、不動搖、不悲觀，頑強(qiáng)地與厄運(yùn)抗?fàn)帯? （ 2）二是迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。持這種態(tài)度的人，一旦遭到挫折，就采取逃避、掩飾、屈服的態(tài)度。這種在實現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動中，所受到的妨礙和干擾稱為挫折，而由挫折所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，稱之為挫折感。一個熱愛生活、樂觀向上的人，往往能在困難和挫折面前保持飽滿的精神狀態(tài)，充分發(fā)掘潛能，積極解決問題，最終取得成功?？梢姡婢骋彩且环N推動力。在承受挑戰(zhàn)、解決問題的過程中，人的才能得到了有效開發(fā)，意志經(jīng)受了鍛 煉。 2）逆境會促使人增長才干。”逆境可以成為催人奮發(fā)圖強(qiáng)的精神力量，穿越逆境、走過滄桑會使人吃苦受累、備嘗艱辛，但卻能在此過程中磨礪意志、鍛煉毅力。 （ 2）逆境也有積極的一面 1)逆境能使人變得更堅強(qiáng)。 古人說的“生于憂患，死于安樂”，就是對順境消極作用的一種警誡。順境中的寬松氣氛、優(yōu)越條件，易使人滋生驕嬌二氣，自滿自足，意志衰退。因為在同等條件下，在順境中向目標(biāo)奮斗，如同順?biāo)兄郏鞎r、地利、人和等有利因素，使人們更容易接近和實現(xiàn)目標(biāo)。 （ 1）順境也有負(fù)面效應(yīng) 一般來說，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境能給個人的發(fā)展提供良好的條件，使人比較順利地成長。 成長中的順與逆 世界上任何事物都有兩面性。 ④性格特征。③對困難或障礙知覺程度。②生活經(jīng)歷和文化修養(yǎng)。影響挫折容忍力的因素主要有以下四種：①遺傳及生理條件 。即個體受到挫折時保持正常行為的能力。如果這種心理矛盾持續(xù)得太久，太激烈，或者是由于一個動機(jī)得到滿足，而其他動機(jī)受阻而產(chǎn)生挫折感。在現(xiàn)實生活中，一個人經(jīng)常同時產(chǎn)生兩個或多個動機(jī)。如有的官兵由于個性方面的問題，不 喜歡與人交往，或不會協(xié)調(diào)與戰(zhàn)友之間的關(guān)系，因而造成人際關(guān)系障礙，得不到領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)友的同情與 支持，導(dǎo)致某些需要和愿望不能實現(xiàn)，從而產(chǎn)生挫折。一個思想成熟、性格堅強(qiáng)、行
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