【摘要】19、南朝詩兩首一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能①、了解作者,掌握南朝詩的特征。②、識記有關(guān)實詞、名句。2、過程與方法①、品味詩歌語言的凝練、含蓄與優(yōu)美。②、揣摩詩歌的思想內(nèi)容與作者的寫作意圖。3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-13 11:19
【摘要】一、積累運用1.給下列加點的字注音:(1)棲川怍淵沉()(2)臥疴對空林()(3)祁祁傷豳歌()(4)白日麗飛甍()(5)淚下如流霰()(6)誰能鬒不變()2.解釋下列加點的字:(1)薄霄愧云??;(2)臥疴對空林;(3)初景革緒風(fēng);(4)索居易永久;(5)喧鳥覆春洲
2024-11-23 05:34
【摘要】蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。作者簡介謝脁是一位著名的山水詩人。在中國山水詩的發(fā)展史上,謝靈運開創(chuàng)了山水詩派,而謝朓則使山水詩發(fā)展起來,因此他與謝靈運并稱為“大小謝”他做過宣城太守,所以又有“謝宣城”之稱。。晚登三山還望京邑灞涘望長安,河陽視京縣。白日麗飛甍,參差皆可見。余霞散成綺,澄江
2024-11-26 08:24
【摘要】原文:天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以???曰:“有毅力者成,反是者敗?!鄙w人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四。而順逆兩境,又常相間以迭乘。無論事之大小,而必有數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力。其阻力雖或大或小,而要之必?zé)o可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云。其意以為天下事固易易也。及驟嘗焉,而阻力猝來,頹然喪矣。
2024-12-16 21:39
【摘要】登池上樓謝靈運廣州13中吳國深制1、作者簡介謝靈運(385——433),南朝宋代陳郡陽夏(今河南太康)人,東晉名臣謝玄之孫,襲封“康樂公”。他從小生活奢豪,養(yǎng)尊處優(yōu)。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內(nèi)史等職。他在政治上有一定的野心,“自謂
2024-11-26 01:35
【摘要】瓦爾登湖說課稿1、創(chuàng)設(shè)情境,談話引入。播放鋼琴曲《藍色的愛》,營造舒緩、自然優(yōu)美的課堂氣氛。并用幻燈片展示一組瓦爾登湖圖片,在舒緩的曲子中,教師引導(dǎo)學(xué)生:【各位同學(xué),在開始我們這節(jié)課之前,請大家先靜靜聆聽一段音樂。這首鋼琴曲的名字叫做“藍色的愛”(板書),就是大海的愛,湖泊的愛,克萊德曼以優(yōu)美的旋律把我們靈魂的浮躁清刷得干干凈凈!10
2024-11-27 21:57
【摘要】原文:順治二年乙酉四月,江都圍急。督相史忠烈公知勢不可為,集諸將而語之曰:“吾誓與城為殉,然倉皇中不可落于敵人之手以死,誰為我臨期成此大節(jié)者?”副將軍史德威慨然任之。忠烈喜曰:“吾尚未有子,汝當(dāng)以同姓為吾后。吾上書太夫人,譜汝諸孫中?!倍迦?,城陷,忠烈拔刀自裁。諸將果爭前抱持之。忠烈大呼德威,德威流涕,不能執(zhí)刀,遂為諸將所擁而行。至小東門
2024-12-13 01:33
【摘要】原文:秦孝公據(jù)殽函之固,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時也,商君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具,外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒,惠文、武、昭襄蒙故業(yè),因遺策,南取漢中,西舉巴、蜀,東割膏腴之地,北收要害之郡。諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士
2024-12-16 16:18
【摘要】與韓荊州書[唐]李白譯文【作者小傳】李白(701—762),字太白,號青蓮居土。唐代偉大詩人。綿州昌隆縣(今四川江油縣)人。青少年時期在蜀中度過,約二十五六歲時,出蜀漫游各地。玄宗天寶(742—756)初至長安,待詔翰林院。不久便遭讒去京,南北漫游。安史之亂中,因參永王李璘幕府,被流放夜郎,途中遇赦。晚年飄泊江南,病逝于當(dāng)涂(今屬安徽)。李白
2024-12-11 06:51
【摘要】原文:王子服,莒之羅店人,早孤,絕慧,十四入泮。母最愛之,尋常不令游郊野。聘蕭氏,未嫁而夭,故求凰未就也。會上元,有舅氏子吳生邀同眺矚,方至村外,舅家仆來招吳去。生見游女如云,乘興獨游。有女郎攜婢,拈梅花一枝,容華絕代,笑容可掬。生注目不移,竟忘顧忌。女過去數(shù)武,顧婢子笑曰:“個兒郎目灼灼似賊!”遺花地上,笑語自去。生拾花悵然,神魂喪失,怏怏遂返。至家,藏
2024-11-27 19:31
【摘要】作者簡介司馬遷(公元前145年—公元前90年)西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長,左馮翊夏陽(今陜西韓城西南靠近龍門。所以司馬遷自稱“遷生龍門”(太史公自序)。龍門,龍門山,很有名氣。傳說大禹曾在龍門開山治水。龍門山的南面是黃河。司馬遷的家正好在黃河、龍門之間。當(dāng)?shù)孛麆俟袍E很多。司馬遷從小在飽覽山河名勝的同時,也有機會聽到許多歷史傳說和故事。)人。生于漢景帝
2024-12-16 23:38
【摘要】必修一《離騷》原文譯文對照閱讀屈原原文譯文長太息以掩涕兮,我揩著眼淚啊聲聲長嘆,哀民生之多艱。哀嘆人生道路多么艱難。余雖好修姱以鞿羈兮,我雖崇尚
2024-08-16 04:43
【摘要】高一必修一勸學(xué)原文及譯文 勸學(xué) 先秦荀子 君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴(pù),不復(fù)挺...
2024-12-07 02:25
【摘要】秋聲賦作者:歐陽修夜里,歐陽子正在讀書,聽到有聲音從西南方向傳來,不禁悚然而聽,驚道:“奇怪!”這聲音初聽時淅淅瀝瀝,瀟瀟颯颯,忽然變得洶涌澎湃,像是夜間波濤突起,風(fēng)雨驟然而至,碰在物體上,鏦鏦錚錚,猶如金屬相擊。再聽,又似奔赴戰(zhàn)場的軍隊正銜枚疾進,沒有號令,只有人馬行進的聲音。于是對童子說:“這是什么聲音?你出去看看?!?/span>
2024-12-16 04:42
【摘要】《差別》教學(xué)設(shè)計蔚俊俊教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.了解微型小說的特點,欣賞微型小說的魅力。2.理解《差別》的主題,情節(jié),藝術(shù)特點。。過程與方法:從課文中總結(jié)出微型小說的主要特點。情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)對微型小說的興趣。。教學(xué)重點:理解小說的主題、情節(jié)
2024-12-16 08:08