【正文】 來，特別是中央新疆工作座談會以來，天山南北用翻天覆地的歷史性巨變，詮釋著祖國大家庭內(nèi)各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的盛景。材料二：十二屆全國人大三次會議表決通過關(guān)于修改《立法法》的決定，我國初步構(gòu)建了以憲法為核心、涉及民事、刑事、行政等多方面的中國特色社會主義法律體系。祖國發(fā)展日新月異，強國之路怎能放棄 創(chuàng)新鑄就民族夢想，你我擔(dān)當(dāng)再創(chuàng)輝煌。從上表（含注）中可以發(fā)現(xiàn)改革開放以來我國取得的成就有【 】 習(xí)近平主席在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，就新形勢下堅持從嚴(yán)治黨提出八點要求，唱響了從嚴(yán)治黨的最強音，之所以要從嚴(yán)治黨，是因為【 】 二、請你辨析(10分)——辨別分析，感悟明理!，各地紛紛以多種方式舉行慶祝活動。究其原因，就在于人們看到的并不止于一場揚眉吐氣的大閱兵，而是這背后一個政黨將“人民對美好生活的向往”作為奮斗目標(biāo)的偉大踐行。堅持和完善人民代表大會制度【 】，全面推進(jìn)依法治國，吸引了全世界的目光。下面對全面深化改革的認(rèn)識不正確的是【 】A．我國的社會主義具體制度還不成熟、不完善，必須全面深化改革 B．我國發(fā)展進(jìn)入新階段，不全面深化改革就無從前進(jìn) C．全面深化改革是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵 D．全面深化改革是社會發(fā)展的直接動力 ★多項選擇(4小題，每題3分，共12分。下列對策你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖恰?】A．加大改革力度，進(jìn)一步擴大對外開放B．謀求本國利益最大化，實現(xiàn)經(jīng)濟的快速發(fā)展C．堅持和平發(fā)展，承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的大國責(zé)任 D．發(fā)展與世界各國的互信合作、互利共贏習(xí)近平11月9日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十八次會議并發(fā)表重要講話。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)11月7日下午3時，在新加坡香格里拉大酒店，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平、馬英九的手緊緊握在一起，這一跨越66年的握手，共同翻開兩岸關(guān)系歷史性的一頁。在完成本場考試的同時,我們的三年初中生活也將結(jié)束,又一個新的美好未來即將開始??請結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何確定個人理想。” 請你運用所學(xué)知識,說說習(xí)近平主席上述講話包涵的道理。主要預(yù)期目標(biāo)實現(xiàn)情況數(shù)據(jù)(部分)如下圖所示:結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析產(chǎn)生上圖所示變化的主要原因有哪些。,吹響了全面深化改革的集結(jié)號?！办F”到“霾”,反映了我國怎樣的環(huán)境問題?“霾”到“霧”的轉(zhuǎn)變,我們該怎么做?2【胸懷祖國——我們再度起航】最近,我們班開展了以“關(guān)心祖國發(fā)展,開拓美好未來”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動。(從國家和個人角度作答)2近年來,霧霾天氣頻繁出現(xiàn)在我國廣大地區(qū)。你打算做什么?2仔細(xì)閱讀下面兩則時事資料,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題: 。社區(qū)阿姨對待工作一絲不茍??這啟示我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該培養(yǎng)哪些精神品質(zhì)?3.【誠信篇】放學(xué)后,八年級學(xué)生小剛沒有完成作業(yè),去了網(wǎng)吧,他請求好朋友小明替他瞞著老師。請問:這兩個紀(jì)念日的確立有哪些重要意義?2.【敬業(yè)篇】想想我們周圍的一幕蒂:老師對學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)。核心價值觀的內(nèi)容分別從國家、社會、公民的角度進(jìn)行了詮釋,在實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中,青少年要自覺踐行社會主義核心價值觀。請從承擔(dān)責(zé)任的角度,對上述情景中的行為作簡要評價。(2)材料體現(xiàn)了當(dāng)今世界哪一發(fā)展趨勢?這一發(fā)展趨勢對世界經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生怎樣的積極影響?(3)根據(jù)這一發(fā)展趨勢,我國應(yīng)堅持哪一基本國策?怎樣堅持這一基本國策?四、材料分析題2情景一:小云沒交作業(yè)本,老師批評她,她怪媽媽沒有提醒自己帶作業(yè)本。這是中國的機遇,也是世界的機遇。置身宏大的世博園,人們最能切身感受到的是“蓋今之天下,乃地球合一之天下”的道理。22010年5月至10月,第41屆世博會在中國上海舉行。小明同學(xué)為祖國巨大成就的取得感到歡欣鼓舞,認(rèn)為我國已經(jīng)是發(fā)達(dá)國家了。人民生活質(zhì)量進(jìn)一步提高,總體上達(dá)到小康水平。我喜歡唱歌,報名參加學(xué)校的歌唱比賽,卻很少有時間去排練??(1)李明承擔(dān)了哪些責(zé)任?(2)承擔(dān)責(zé)任的積極意義有哪些?(3)李明怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂?近年來,我國社會主義建設(shè)事業(yè)凱歌高奏:航天事業(yè)振奮人心,我國繼美蘇之后成為第三個進(jìn)入太空的國家。(2)材料中的兩位人物,扮演了哪些角色?相應(yīng)的責(zé)任來自哪里?(3)馮思廣的選擇是珍愛生命的表現(xiàn)嗎?為什么?1李明是一個初中生,她在日記中寫道,我怎么覺得那么累啊,媽媽總是要我考出好成績,她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了。在駕駛飛機時遭遇發(fā)動機驟停,為避免飛機墜落在人口稠密地區(qū),他把個人生死置之度外,果斷選擇改變飛行軌跡,最后自己卻因錯過跳傘最佳時機,壯烈犧牲。他立志成為一名醫(yī)生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。,5歲那年,奶奶因惠糖尿病失明生活不能自理,他六年如一日, 奶穿衣洗漱,打針吃藥,同時堅持按時上學(xué)。得到人們的贊賞。場景:北川中學(xué)的王甜甜同學(xué)是地震的幸存者。材料三:九年級4 班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動。他深切地感受到,出租車是城市流動的風(fēng)景,于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的