八年級思想品德期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-29 01:16本頁面
【正文】 意，擅自對“該不該減肥”這一電視節(jié)目的錄像帶剪接、添加、拼湊，制作成減肥產(chǎn)品廣告，廣告中出現(xiàn)了該主持人的節(jié)目片段。鎮(zhèn)政府責(zé)令他返校上學(xué)，并對小淘的家長罰款1000元（1）小淘接受的是什么階段的教育，解釋含義。于是將張某帶到村委會拘禁起來。請你列舉隱私具體包括哪些內(nèi)容？2一天王某丟了彩電，懷疑是張某所為。這個規(guī)定說明義務(wù)教育有（）A強(qiáng)制性 B普遍性 C固定性 D公益性某校為了方便管理，規(guī)定交費(fèi)多的學(xué)生與交費(fèi)少的學(xué)生穿不同顏色的校服，此舉（）A體現(xiàn)了因材施教的原則 B屬于正當(dāng)?shù)膶W(xué)校保護(hù) C侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán) D侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利下列侵犯姓名權(quán)的有（）A以王林的名義為其母親匯款 B上學(xué)遲到用班長的名簽字 C母親為精神病女兒簽字 D用筆名在報紙上發(fā)表文章下列不屬于公民隱私的是（）A行政單位所在到 B家庭住址、身體缺陷 C個人行李、書包 D家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況 二多項選擇下列行為不屬于侵犯公民人身自由權(quán)利行為的是（）Ａ工人下班時在門口進(jìn)行搜身檢查Ｄ．老師對可疑學(xué)生進(jìn)行搜查 Ｂ超市對偷盜嫌疑人進(jìn)行搜身Ｃ公安依法對犯罪住宅進(jìn)行搜查高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀教材，課堂上多引進(jìn)一些時事資料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。教師應(yīng)把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，重視作業(yè)反饋，了解學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，及時做好查漏補(bǔ)缺工作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，如何捕捉有效信息。對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。抓實(shí)、抓牢基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)對于書本上的重要知識點(diǎn)要分單元進(jìn)行過關(guān)檢查，培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科能力。四、今后的教學(xué)建議引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，特別是一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時事。學(xué)生回答問題不能結(jié)合材料。特別是一些單項選擇題，一些學(xué)生做錯的主要原因是書本知識不扎實(shí)，教材不熟悉。例如，有很多學(xué)生答題條例不清晰，書寫混亂。一些學(xué)生因為知識掌握不全面，運(yùn)用能力和概括能力弱，不能對此材料進(jìn)行正確分析，以至于答非所問或答題不全面。學(xué)生對一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時事材料的分析概括能力還比較欠缺。回答問題角度單一，重復(fù)，不能多角度、多層次地分析問題。成績呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：處于60——89分的中間層次的人數(shù)居多?？傮w來看，試題具有科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性，能夠達(dá)到考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各種能力的目的。主觀題：二大題是考察學(xué)生的概括能力三大題是簡答題考察學(xué)生對雙基的掌握第四大題簡要分析題，主要考查學(xué)生的應(yīng)變能力與理論結(jié)合實(shí)踐的能力?？陀^題:第一大題是選擇題 分值是28分，每題2分。第二篇：人教版八年級思想品德下冊期中考試試卷分析人教版八年級思想品德下冊期中考試試卷分析人教版八年級思想品德下冊期中考試試卷分析 此次期中考試試卷卷面分值為100分，其中選擇題30分， ）24分，考試時間80分鐘，采用閉卷的形式。對學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。提高學(xué)生閱讀生活資料的能力。將教材內(nèi)容進(jìn)行整合、梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，使書由厚變薄
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