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正文內(nèi)容

中職學(xué)校職業(yè)道德與法律期末考試試題-文庫(kù)吧資料

2024-11-05 07:54本頁(yè)面
  

【正文】 、他人正當(dāng)利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)以集體利益為重,尊重他人的正當(dāng)利益,顧全大局,團(tuán)結(jié)友善,和諧相處。(3)顧全大局,求得和諧。在人際交往中,要真誠(chéng)待人,與人為善,要允許他人有獨(dú)立進(jìn)行自我判斷和個(gè)人行動(dòng)的自由,要容納不同的觀點(diǎn)、看法和行為,做到求同存異,要善解人意,為他人著想。許多同學(xué)往往會(huì)因?yàn)橐恍┎缓虾醵Y儀規(guī)范的處世態(tài)度、習(xí)慣動(dòng)作、口頭禪,而使自己處于尷尬或被動(dòng)的局面。在日常交往中,我們文明的言談舉止,會(huì)使他人樂于接近;粗俗的言談舉止,會(huì)使他人疏而遠(yuǎn)之。作為中職生來說,要著重做到哪幾個(gè)方面?作為中職學(xué)生來說,要著重做到以下幾個(gè)方面。法律具有制裁違法犯罪行為,保護(hù)公民合法權(quán)益的作用。8.簡(jiǎn)述法律的作用.(1)法律具有規(guī)范人們行為的作用。判斷程序公正包含的基本原則有:第一,獨(dú)立性原則;第二,回避原則;第三,公開性原則。判斷實(shí)體公正的標(biāo)準(zhǔn)有:第一,判決應(yīng)以事實(shí)為依據(jù);第二,適用法律要準(zhǔn)確;第三,裁判的結(jié)果要公正。要保證司法公正必須做到實(shí)體公正和程序公正。6.什么是司法公正?又應(yīng)如何保證司法公正?(1)司法公正,是指司法審判人員在司法和審判過程和結(jié)果中,應(yīng)堅(jiān)持和體現(xiàn)公平和正義的原則,也就是要進(jìn)行嚴(yán)格的依法裁判,切實(shí)保障公民,法人和其他組織的合法權(quán)益,真正做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。良好的組織形象,意味著該組織具有較高的知名度和美譽(yù)度,并可以提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力,在市場(chǎng)中占有更多優(yōu)勢(shì)。(2)職業(yè)禮儀是職業(yè)人員自我推銷的工具,是職業(yè)人員進(jìn)入社會(huì)從事活動(dòng)的“通行證”。(1)講究職業(yè)禮儀,有助于個(gè)人求職成功。(∨)三、名詞解釋個(gè)人禮儀p5交往禮儀p11職業(yè)禮儀p18.、職業(yè)道德p41愛崗敬業(yè):、服務(wù)群眾p498.慎獨(dú):p579.紀(jì)律?p67法律 p671依法治國(guó)p701立案p9?p1061民事法律關(guān)系?p12015..用益物權(quán):p1301合同p131人格魅力:指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的吸引人的力量。(),越離不開法律,更離不開刑法。(∨),要反對(duì)各種以權(quán)謀私、權(quán)錢交易。(∨)。(∨)、傳統(tǒng)習(xí)慣、外在表現(xiàn)來維系的。(∨)。(∨),不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。(),公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人同意,不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。(∨),可以用四句話來概括即:有法可依、有法必依、執(zhí)法必究、違法必嚴(yán)。(∨)。(∨);法律,是外在的強(qiáng)制性道德。(),不能適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)。()47.我們中職學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,面對(duì)侵害行為時(shí)必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。()45.在社會(huì)主義條件下,每一個(gè)勞動(dòng)者的人格尊嚴(yán)和法律地位都是平等的。()43.在新形勢(shì)下,倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀,在為人民服務(wù)中,包含了“我為人人,人人為我”的思想。(∨)41.文明禮貌是人類社會(huì)文明程度的重要標(biāo)識(shí),既表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,也體現(xiàn)了個(gè)人的自尊與修養(yǎng)。()3犯罪是具有刑事違法性的行為。(∨)3個(gè)別未成年人走上犯罪道路的原因,與他們錯(cuò)誤的人生觀、道德觀、法制觀有著密不可分的關(guān)系。應(yīng)該處罰的是司機(jī)。(∨)3道德規(guī)范的調(diào)節(jié)手段是強(qiáng)制性的。()3現(xiàn)實(shí)生活中我們需要注意禮儀,在網(wǎng)絡(luò)上就不用。(∨)服務(wù)和奉獻(xiàn)的過程是職業(yè)歷練的過程,與自我教育和自我完善沒什么用。(∨)2勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉,也是人類社會(huì)和人本身進(jìn)步的根本要求。(∨)2法定婚齡是必婚的婚齡,更是最佳結(jié)婚年齡。(∨)2文明禮貌是人類文明程度的重要標(biāo)識(shí),既表現(xiàn)了對(duì)他人的尊重,也體現(xiàn)了個(gè)人的自尊與修養(yǎng)。()2古人云,以人為鏡,可以知得失。()2在新形勢(shì)下,倡導(dǎo)為人民服務(wù)的道德觀,在為人民服務(wù)中,包含了“我為人人,人人為我”的思想。()19.人格魅力不是與生俱來的,需要在實(shí)踐中通過不斷磨煉而提升。(∨)17.在人際交往中,要容納不同的觀點(diǎn)、看法和行為,做到求同存異。(∨)15.交往禮儀在不同的場(chǎng)合的要求是相同的。()14.文明禮儀要從小培養(yǎng)。()12.個(gè)人的自尊自信高于國(guó)家和民族的自尊自信。()刑法規(guī)定正當(dāng)防衛(wèi)必須符合一定的條件。(∨)根據(jù)訴訟種類的不同,我國(guó)的訴訟法包括刑事訴訟法,民事訴訟法和行政訴訟法。(∨)依法治國(guó)是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容。()職業(yè)腐敗具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。二、判斷題傾聽,要把目光投向?qū)Ψ剑浪蓝⒅鴮?duì)方()面試是整個(gè)求職過程的“臨門一腳”,是求職成敗的關(guān)鍵所在。,不計(jì)個(gè)人得失(ABCD)A.尊老愛幼B.男女平等 (ABC)。,更重要的是向他人展示自己的(ABC)。提倡愛崗敬業(yè)不合時(shí)宜,也要提倡“干一行,愛一行,專一行” (A)。,對(duì)每個(gè)職工來說必須做到(D)。這里“正在進(jìn)行”是指(B)行為。12我國(guó)刑法規(guī)定,已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)(B)處罰。A.社會(huì)輿論B.社會(huì)習(xí)俗C.善惡D.內(nèi)心信念127.遵守職業(yè)道德是對(duì)每個(gè)人從業(yè)人員的要求,從業(yè)人員在職業(yè)工作中(D)是各行各業(yè)的生存之道,是樹立良好信譽(yù)的根本。A.廣告宣傳B.員工的良好形象C.企業(yè)的良好管理D.低廉的企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格125.贏得他人尊重的前提是(B)。這種道德修養(yǎng)方法是(C)。D教師禮儀(B)。 (ABC)來維系的。A.22 21 20 21 20 (A)萬元。,以書面、口頭等形式宣揚(yáng)他人隱私的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為侵害公民(A)的行為。 (C)周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。 (B)審判制度。 106.(A)訴訟旨在維護(hù)和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使行政職權(quán)。雖然這種現(xiàn)象在一定意義上有利于人才的流動(dòng),但它同時(shí)也說明這些從業(yè)人員缺乏(B)。103.(A)是交往中必不可少的內(nèi)容,是人們傳遞信息和情感、彼此增進(jìn)了解和友誼的重要方式。那么,依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)是(B)A有法可依B有法必依C執(zhí)法必嚴(yán)D違法必究 91.(D)體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求A憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于選舉權(quán)有尊重和保障的義務(wù) B憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于人身自由有尊重和保障的義務(wù) C憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于財(cái)產(chǎn)權(quán)有尊重和保障的義務(wù) D憲法明確宣示國(guó)家對(duì)于人權(quán)有尊重和保障的義務(wù) (B)A攜帶管制刀具,打架斗毆 B糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安 C偷竊,故意毀壞財(cái)物 D曠課,夜不歸宿93.(A)是犯罪的本質(zhì)特征A社會(huì)危害性B刑事違法性C應(yīng)受處罰性D違法性 (C),而子女對(duì)父母有()的義務(wù) A保護(hù)和教育贍養(yǎng)扶助B保護(hù)和教育保護(hù)扶助 C撫養(yǎng)和教育贍養(yǎng)扶助D撫養(yǎng)和教育保護(hù)扶助(D)A依法治國(guó)比以德治國(guó)更為重要 B以德治國(guó)比依法治國(guó)更為重要 C德治是目的,法治是手段D以德治國(guó)與依法治國(guó)是相輔相成,相互促進(jìn),其規(guī)范作用表現(xiàn)在(ABCD)A指引作用B評(píng)價(jià)作用C教育作用D強(qiáng)制作用 ,必須維護(hù)社會(huì)主義法制的(BCD)A完善B統(tǒng)一C尊嚴(yán)D權(quán)威,實(shí)現(xiàn)程序正以(ABCD)A要求裁判者保持中立B要求當(dāng)事人充分參與 C要求裁判過程盡量公平D要求當(dāng)事人對(duì)等,分散在社會(huì)生活的各個(gè)角落,治安管理處罰法將它們分為(ABCD)A擾亂公共秩序的行為B妨害公共安全的行為C侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為D妨害社會(huì)管理的行為 (ABC)A要求合同的當(dāng)事人具備訂立合同的資格B要求合同內(nèi)容不違反法律,行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,且不違背公序良俗 C要求合同在訂立過程中不存在欺詐,脅迫,重大誤解或是顯失公平的情形 D要求合同履行需要當(dāng)事人誠(chéng)實(shí)信用,互相配合 (C)為判斷標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)準(zhǔn)則。他的行為主要違背了公民道德基本規(guī)范的(B)A明禮B守法C誠(chéng)信D遵紀(jì)(C)A 增強(qiáng)意志力,提高自控力,逐步克服自身的不良習(xí)慣 B 做到以誠(chéng)實(shí)守信為美,以辦事公道為榮C 落實(shí)在語言上,從大事做起,以自我為中心,并持之以恒D 熱愛真理、追求正義,堅(jiān)持原則,不徇私情,不謀私利,反腐倡廉、條例、守則、公約、承諾、誓言以及標(biāo)語口號(hào)的形式,與職業(yè)紀(jì)律緊密結(jié)合,要求從業(yè)者接受和實(shí)行,并且形成一種職業(yè)習(xí)慣。這種道德修養(yǎng)方法是(C)A、養(yǎng)性B、內(nèi)省C、慎獨(dú)D、頓悟 7(B)是企業(yè)形象的最好代言A、廣告宣傳B、員工的良好形象C、企業(yè)的良好管理D、低廉的企業(yè)產(chǎn)品價(jià)格 7關(guān)于道德的理解,有誤的一項(xiàng)(B)A、社會(huì)生活離不開道德B、道德的內(nèi)容在各個(gè)時(shí)代都是相同的C、良好道德是人生發(fā)展、社會(huì)和諧的重要條件D、提升道德境界要從自我做起,從小事做起7愛崗敬業(yè)的基本要求不包括(B)A、樂業(yè)B、創(chuàng)業(yè)C、精業(yè)D、勤業(yè) 7以下不屬于維系道德方式的是(D)A、社會(huì)輿論B、內(nèi)心信念C、傳統(tǒng)習(xí)慣D、法律條文 7我們通常所說的“民告官”指的是(C)A、刑事訴訟B、民事訴訟C、行政訴訟D、行政復(fù)議7下列哪些是違反法律的(CD)A、中職生不等下課就回家吃飯的行為B、李濤不小心打碎了鄰居家的花盆C、吳波跟同學(xué)李競(jìng)有矛盾D、何亮偷竊網(wǎng)吧財(cái)物的行為7某企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí),也進(jìn)行了職業(yè)道德教育,職業(yè)道德的基本要是(ABCDE)A、愛崗敬業(yè)B、誠(chéng)實(shí)守信C、辦事公道D、服務(wù)群眾E、奉獻(xiàn)社會(huì) 78社會(huì)公德的內(nèi)容有(ABCDE)A、遵紀(jì)守法B、保護(hù)環(huán)境C、文明禮貌D、愛護(hù)公物E、助人為樂7下列行為符合社會(huì)公德要求的有(ABD)A、不隨地吐痰B、不隨地亂扔果皮紙屑C、撿到財(cái)物據(jù)為己有D、愛護(hù)公園或路邊的花草樹木 80,根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法,不良行為包括(ABCD)A、曠課、夜不歸宿B、打架斗毆、辱罵他人C、偷竊、故意毀壞財(cái)物D、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等 81.“站有站相,坐有坐相”說明我們的先人很早就對(duì)人的(B)行為作了要求。A、尊老愛幼B、文明禮貌C、愛國(guó)守法D、鄰里團(tuán)結(jié) 6(C)是治國(guó)安邦的總章程。A、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 B、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》 C、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 D、《中華人民共和國(guó)刑法》5收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在(B)小時(shí)及時(shí)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)?;蛘呒皶r(shí)向公安部門報(bào)告?!睂?duì)這句話理解正確的是(A)A.交往要注重尊重和友好B.人生不該有憤怒C.對(duì)待所有人、所有事都要友善D.良好的交往是互惠互利的 44.職業(yè)禮儀的最高境界是(C)A.敬業(yè)B.守業(yè)C.奉獻(xiàn)D.犧牲 45.同事之間的禮儀不恰當(dāng)?shù)氖牵–)A.尊重彼此的處事方式B.在工作、生活上,同事若有難處,應(yīng)予以體諒并盡力協(xié)助C.需要同事幫助時(shí)無需協(xié)商D.出現(xiàn)誤會(huì)時(shí)主動(dòng)溝通,征得諒解4我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)和(B)A、愛國(guó)愛企 明禮誠(chéng)信 B、愛國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 C、愛崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)守信 D、遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)信用4職業(yè)道德的核心是(A)A、為人民服務(wù) B、顧客是上帝 C、集體主義 D、公私兼顧4恪守職業(yè)道德的最高境界是(D)A、愛崗敬業(yè) B、誠(chéng)實(shí)守信 C、辦事公道 D、奉獻(xiàn)社會(huì)4慎獨(dú)是人們提升職業(yè)道德境界的重要途徑。”對(duì)這句話理解正確的是(A)A.交往要注重尊重和友好B.人生不該有憤怒C.對(duì)待所有人、所有事都要友善D.良好的交往是互惠互利的 25.職業(yè)禮儀的最高境界是(C)A.敬業(yè)B.守業(yè)C.奉獻(xiàn)D.犧牲 (A)A為人民服務(wù)B 愛國(guó)主義C 集體主義D 誠(chéng)實(shí)守信,就會(huì)變成一種習(xí)慣,這種習(xí)慣即成為(C)A 道德品質(zhì)B 道德理想C 道德規(guī)范D 道德原則,從業(yè)人員在職業(yè)工作中慎待諾言,表里如一,言行一致,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,這是職業(yè)道德中(D)A 愛崗盡
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