【摘要】面積單位的換算教學(xué)目標:1.知識目標:通過對面積單位及其算法的回憶,讓學(xué)生動手操作,自主探索,合作交流,學(xué)會簡單的單位換算。2.能力目標:在進行簡單的單位換算過程中,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,進行有條理的思考。3.情感目標:了解單位換算在生活中的應(yīng)用,體會教學(xué)的價值。教學(xué)重難點:自主探究,學(xué)會簡單的單位換算。
2024-12-16 21:12
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位(三)一、填空()或圍成的平面圖形的(),叫做它的面積。()、()和()1米的正方形的面積是()二、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q15()28()三、選擇題
2024-12-13 08:53
【摘要】長方形的面積西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.引導(dǎo)同學(xué)們通過操作,探索發(fā)現(xiàn)并驗證長方形面積計算的公式,初步掌握長方形面積的計算方法,會運用公式計算長方形的面積。2.滲透-發(fā)現(xiàn)-驗證的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動手操作的能力。用1cm2的正方形拼成長方形正方形個數(shù)5面積(cm2)5
2024-11-20 02:10
【摘要】面積單位之間的換算教學(xué)內(nèi)容教材P47―49,例1、例2、例3及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標cm2、dm2、m2、km2、hm2的基礎(chǔ)上,探索面積單位之間的聯(lián)系。。教學(xué)準備教具視頻展示臺。學(xué)具無教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動
2024-12-12 19:45
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位及答案(三)輕松演練比一比用“>”或“<”連接下面的面積單位。________○________○________填一填1平方米=________平方分米1平方分米=________平方厘米1平方米=________平方厘米9平方
【摘要】三年級數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿401課題:統(tǒng)計(1)課型;新授課執(zhí)筆:教學(xué)內(nèi)容:課本89---92頁例1、2內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:1、能按照一定的標準,采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述、經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。2、進一步認識簡單的條形統(tǒng)計圖,并能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖表,能從統(tǒng)計圖表中提出問題并回
2024-12-17 04:31
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊面積和面積單位及答案(一)(一)基本題。(1)1平方米=()平方分米=()平方厘米。(2)12平方米=()平方分米。(3)20平方分米=()平方厘米。(4)4800平方厘米=()平方分米。(5)()平方米=9000平方分米。60
【摘要】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學(xué)習(xí)的活動中,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面
2024-11-20 02:21
【摘要】三年級數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿203課題:簡單的換算課型:新授課執(zhí)筆:時間:2020年2月教學(xué)目標:1、了解分析和解決長方形、正方形面積單位換算的方法,知道同一問題可以用不同的解決方法。2、培養(yǎng)學(xué)生抽象的思維能力。教學(xué)重點、難點:熟練掌握面積單位之間的進率、進行簡單的面積換算教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-28 00:14
【摘要】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:?、實際操作等活動認識面積的含義,初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。?,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思考能力,發(fā)展空間觀念,激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫加一個邊框,還想再加一塊玻璃。看看黑板的表面和課本的封面,說一說哪一個面比較大,
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下期練習(xí)二姓名一、填空1、填上合適的單位墨水盒最大的面面積約64()門的面積大約2()數(shù)學(xué)書的封面的面積約4()國旗面積約1()農(nóng)貿(mào)市場占地面積約20200()電杠長約12()
2024-11-23 17:50
【摘要】三年級數(shù)學(xué)師生公用導(dǎo)學(xué)稿課型:新授課備課人:主審:學(xué)習(xí)內(nèi)容:對稱現(xiàn)象(1)學(xué)習(xí)目標:1、能結(jié)合實例感知生活中的對稱現(xiàn)象。2、經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動,進一步培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。3、體驗生活中處處有數(shù)學(xué),感受到物體的對稱美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。學(xué)習(xí)重點:感知生活中的對稱現(xiàn)象。學(xué)習(xí)難點:
【摘要】三年級數(shù)學(xué)(下)師生共用導(dǎo)學(xué)稿103課題:探索規(guī)律課型:新授課執(zhí)筆:學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材15、16頁例1、例2的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體情景中發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律和從有趣的數(shù)的排列中發(fā)現(xiàn)數(shù)的變化規(guī)律的過程。2、引導(dǎo)學(xué)生通過仔細觀察、比較、分析、發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊土地面積單位計算根據(jù)實際情況,在下面的括號中填入恰當(dāng)?shù)拿娣e單位。教室地面面積約是60________;足球場的面積約是4________;數(shù)學(xué)課本的面積約是3________;圓明園占地面積約300________。算一算7公頃=________平方米60
【摘要】小數(shù)的初步認識教學(xué)目標,會讀小數(shù)。,體驗到小數(shù)存在和價值。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動激趣導(dǎo)入。,你了解到哪些信息?師把學(xué)生匯報的小數(shù)板書在黑板上。師:請大家觀察這些數(shù)與以前學(xué)的整數(shù)有什么不同?(這些數(shù)中都有一個小數(shù)點),知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎?板書:小