20xx春鄂教版科學(xué)三下第23課電能轉(zhuǎn)化成了什么ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】?電流通過電燈時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為熱能（內(nèi)能）和光能。即：電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電熱器時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為熱能(內(nèi)能）。光能、聲能動(dòng)能和熱能（內(nèi)能）動(dòng)能和熱能（內(nèi)能）電能的轉(zhuǎn)化?電流通過電解槽時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電能

2024-11-25 14:02

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進(jìn)食。兩對(duì)翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤(rùn)，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色

2024-12-12 19:32

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對(duì)腳。蛹的側(cè)面也有一個(gè)一個(gè)的氣孔。蠶蛹的羽化?大約經(jīng)過10至15天，當(dāng)蛹成熟時(shí)會(huì)蛻去蛹?xì)び鸹啥辏瑢㈩^部附近的繭層軟化后用頭及胸部去頂。首先會(huì)聽到一聲輕微的撕裂聲，蛹從背部裂了一條縫，蛾頭出現(xiàn)了，黑色的觸須也忙著伸出來，似乎要先探探這個(gè)陌生的

2024-12-13 00:03

鄂教版科學(xué)三下蠶蛹變成了什么課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀察蠶蛹：稱一稱照一照看一看并剪開繭，觀察蛹蠶繭的大小和蠶蛹有關(guān)，一般來說公的蠶寶寶它的繭和蛹會(huì)比較小。圖中上方就是公的蛹，下方母的蠶寶寶它的蛹就明顯比較大。蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱約看到翅膀的紋路和觸須及三對(duì)腳。蛹的側(cè)面也有一個(gè)一個(gè)的

2024-12-13 00:03

鄂教版科學(xué)三下電路出了什么故障-文庫(kù)吧資料

【摘要】第19課電路出了什么故障教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷思考電路出故障的各種原因的分析活動(dòng)過程。2、學(xué)會(huì)做一個(gè)電路檢測(cè)器，并學(xué)會(huì)應(yīng)用電路檢測(cè)器檢測(cè)故障電路的方法。3、讓學(xué)生經(jīng)歷用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路故障的原因的活動(dòng)過程，培養(yǎng)他們解決問題的能力。4、在學(xué)生經(jīng)歷分析電路故障原因和檢測(cè)電路故障原因的過程中，培養(yǎng)他們注重實(shí)是，尊重他人意見，敢于提出不同見

2024-12-16 13:28

鄂教版科學(xué)三下穿棉衣為什么暖和-文庫(kù)吧資料

【摘要】第十四課穿棉衣為什么暖和教學(xué)目的:1．能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想；會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來驗(yàn)證自己的猜想；用科學(xué)的觀點(diǎn)解釋問題，在比較、歸納中得出結(jié)論。2．能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)；愿與人合作；樂于用學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造條件改善生活。3．知道生活中所使用的各種材料不會(huì)生熱；知道各種不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不同的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生

2024-12-17 04:09

鄂教版科學(xué)三下電路出了什么故障課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)由電池、電線、燈泡組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路。想一想：燈泡亮了嗎？電路哪一部分出了故障？想一想：做個(gè)電路檢測(cè)器1.檢測(cè)電線2.檢測(cè)燈泡3.檢測(cè)電池用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無故障的過程相互碰一下，看看燈泡是否發(fā)光。分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連

2024-12-12 19:32

20xx春鄂教版科學(xué)三下第9課蠶蛹變成了什么1-文庫(kù)吧資料

【摘要】蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢?蛹又變成了什么了?蛹蛾蛾是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。蠶蛾是怎樣的?頭胸腹觸角復(fù)眼口器頭部胸部足翅口器退化，不再進(jìn)食。兩對(duì)翅，但短小，失去飛行能力剛羽化的蠶蛾的身體濕潤(rùn)，翅下垂，柔軟皺縮，但很快變干。白色

2024-12-19 04:14

鄂教版科學(xué)三下播種發(fā)芽-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課播種發(fā)芽【教學(xué)目標(biāo)】：1、引導(dǎo)學(xué)生觀察比較鳳仙花種子以及其它植物種子的外形特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)種子的生長(zhǎng)變化進(jìn)行有根據(jù)的預(yù)測(cè)，激勵(lì)學(xué)生在課外獨(dú)立觀察“種子生長(zhǎng)過程”的觀察活動(dòng)。引導(dǎo)他們科學(xué)地進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)展他們探究周圍事物的興趣和愛好。2、組織學(xué)生在課堂上或課外經(jīng)歷一些有意義的科學(xué)探究活動(dòng)過程，在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生

2024-12-16 07:34

pdf轉(zhuǎn)化成doc的教程-文庫(kù)吧資料

【摘要】PDF轉(zhuǎn)化成DOC的教程看到很多人都要搞畢業(yè)論文，呵呵，我也是。其實(shí)很簡(jiǎn)單，用兩個(gè)軟件，一下子就可以把一個(gè)PDF文件轉(zhuǎn)化成DOC文件。兩個(gè)軟件分別為：SolidConverterPDFAdultPDFPasswordRecovery其中AdultPDFPasswordRecovery是用來破解一些PDF文件的限制，入不允許修改，拷貝等

2025-07-01 07:17

鄂教版科學(xué)三下住房的裝修-文庫(kù)吧資料

【摘要】第17課住房的裝修教學(xué)目標(biāo)：觀察裝修用到的材料，研究裝修材料的特點(diǎn)以及用途。教學(xué)重難點(diǎn)：研究裝修材料的特點(diǎn)以及用途，提出科學(xué)的意見及建議。教學(xué)準(zhǔn)備：裝修用到的材料的圖片等教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、提問：說說我們裝修用到了哪些材料？2、談話：哪些同學(xué)的家里已經(jīng)或正在進(jìn)行裝修。3、提問：這些裝修

2024-12-17 04:10

學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功案例 學(xué)困生轉(zhuǎn)化個(gè)案 轉(zhuǎn)化對(duì)象 于明東、陳紀(jì)新、于欣悅、牛碩二年級(jí) 情況分析 剛開始擔(dān)任這個(gè)班的科學(xué)課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)比較特殊的學(xué)生——于明東、陳紀(jì)新、于欣悅、牛...

2024-10-28 11:31

20xx春鄂教版科學(xué)三下第9課蠶蛹變成了什么ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】（鄂教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件蠶繭中又發(fā)生了什么變化呢？蛹又變成了什么了？觀察蠶蛹：稱一稱照一照看一看并剪開繭，觀察蛹蠶繭的大小和蠶蛹有關(guān)，一般來說公的蠶寶寶它的繭和蛹會(huì)比較小。圖中上方就是公的蛹，下方母的蠶寶寶它的蛹就明顯比較大。蠶蛹的正面身體一樣是一節(jié)一節(jié)的蠶蛹的腹部面，可以隱

2024-11-25 00:37

鄂教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)衣服面料-文庫(kù)吧資料

【摘要】三單元第十課認(rèn)識(shí)衣服面料教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)到衣服一般是選用不同材料制作的。2、認(rèn)識(shí)幾種常見布料，如：亞麻、棉布、絲綢、毛皮、化纖和毛料等。3、知道這些布料的主要特點(diǎn)和用途。4、能夠根據(jù)特性、用途源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類。5、激發(fā)學(xué)生對(duì)生活物品――衣服的探究興趣，意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。6、體會(huì)到衣服的

2024-12-16 20:58

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功案例案例一：“系列活動(dòng)”出奇效，“后進(jìn)天王”變優(yōu)生轉(zhuǎn)化對(duì)象：原七（3）班學(xué)生鄭奇龍學(xué)習(xí)差、思想差、表現(xiàn)差，被學(xué)校老師們稱為后進(jìn)生“四大天王”之一。轉(zhuǎn)化過程：由于鄭奇龍同學(xué)的學(xué)習(xí)差、思想差、表現(xiàn)差，步入中學(xué)不足10天，就受到了班主任賴榮旺老師的高度關(guān)注。經(jīng)多方了解，分析其后進(jìn)成因后，賴?yán)蠋熥プ∫磺锌衫玫臅r(shí)機(jī)，頻頻找他聊天，細(xì)致地觀察他的言談舉止、

2025-05-18 00:33

鄂教版科學(xué)三下電能轉(zhuǎn)化成了什么(存儲(chǔ)版)

鄂教版科學(xué)三下電能轉(zhuǎn)化成了什么-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

鄂教版科學(xué)三下電能轉(zhuǎn)化成了什么(完整版)

鄂教版科學(xué)三下電能轉(zhuǎn)化成了什么(更新版)

鄂教版科學(xué)三下電能轉(zhuǎn)化成了什么(專業(yè)版)