【正文】 許，她只是教師集體中最微不足道的一個，然而，正是這千千萬萬的微不足道的教師，撐起了中國艱難的基礎(chǔ)教育。經(jīng)年累月，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。一個人，卑賤不怕，貧寒不怕，其貌不揚不怕，遭受打擊不怕，怕的是對自己生命的漠視，無論何時，都應(yīng)該憑著智慧和勇氣，活出一種風(fēng)格，一種意義，一種獨特的美！也許昨天澆灌的枝繁葉茂，也許昨天走過的花香滿地，可我知道，新的征程依然需要我百倍努力，我更有理由認(rèn)真地重新審視自己，調(diào)整自己，及時歸零，告訴自己：不要在得意中迷失自己，站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績！記得看過這樣的幾句話：如果把老師比作蚌，那學(xué)生便是蚌里的沙粒，當(dāng)老師用愛去舐它，磨它，浸它，洗它我真的無法預(yù)測我的未來，我也無力改變自己的命運，假如真的生命短暫，那就在有限的光陰中快樂地生活吧！愛家人愛自己愛學(xué)生愛事業(yè)，讓愛裝扮每一個平平常常的日子 。檢查結(jié)果腫瘤是良性的，我再一次感謝生活又給了我太多的希望和期盼。去年三月份，我的左臂上又長了一個腫瘤，家人都很擔(dān)心，勸我告假治病，為了不耽誤學(xué)生，直到五一放假我才做了手術(shù)，開學(xué)后，同事、學(xué)生看到我的左臂上還纏有繃帶，問我原因，我謊稱是被玻璃劃破了?？?點的時候，終于大功告成，我心里有說不出的輕松。半夜，從睡夢中醒來，我在梳理自己的思路。只要一有空暇，我的腦子里全是我的閱讀指導(dǎo)課。春天吐露自己的芬芳，冬季積蓄力量，來年依然用微笑裝扮大地，不為被人贊嘆而得意，也不因受人冷落而失望，只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值 。XX年，我講得閱讀指導(dǎo)視頻課被推薦到了省里。在學(xué)校舉行的名師比賽中，我多次獲得榮譽。這個女孩現(xiàn)在已經(jīng)上六年級，不再是我的學(xué)生了，可是每次在學(xué)校看到我，她總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來，和我打招呼，她的成績不一定很好，但我相信，她一定是快樂和自信的，這是我給予她的最寶貴的東西吧！原來一句鼓勵的話、一個溫暖眼神也有這么神奇的魔力，從這個女孩的成長中，我也改變著自己，不再吝嗇自己的贊譽，把贊美送給需要的孩子們，讓他們做最好的自己！XX年暑假開學(xué)后我就上班了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的身體狀況，要給我安排輕松地工作，可以不用上課，我謝絕了，我愛那些孩子們，我愛我的三尺講臺，只有在那里我才能體會快樂！ 或許我不能再像以前那樣全力以赴地工作，做不了大樹，就做一棵小草吧，不也能為春天增添一絲綠意嗎？做不了太陽，就做一顆星吧，即使是顆流星，在劃破夜空時也能發(fā)出耀眼的光芒。記得有次課間，她 拿著一包零食，非要我吃看到這種情況，我說：“xx同學(xué)，難道你連走上講臺的勇氣也沒有嗎？”在我的激將法下這個女孩極不情愿地走上了講臺，我讓她背誦一下這首古詩，她極流利地背完了，只是聲音有點小，我對她說：“背誦的真好，能不能再大點聲音背一遍，讓全班同學(xué)都聽見.在我的鼓勵下，女孩用普通話非常認(rèn)真地背誦著，此時此刻，教室里異常安靜，她的聲音在教室里回蕩，是那么清脆那么響亮。記得一次語文課上，我教孩子們學(xué)習(xí)王維的《鳥鳴澗》，孩子們學(xué)得很認(rèn)真，授課結(jié)束后，我說“老師想檢查一下大家對古詩的掌握情況，誰有勇氣走上講臺接受老師的挑戰(zhàn)？”孩子們踴躍舉手。還記得記得兩年前我接了一個四年級，班里學(xué)生很多，但有個女孩給我的印象很深。兩個星期后趕上期中考試，我所帶的班級在年級排名倒數(shù)第一，我傷心地不得了，但我知道，駕馭命運的舵手不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。這些榮譽對一個剛走上三尺講臺的我是多么大的激勵?。哪菚r起，我愛上了教師這個平凡而又崇高的職業(yè)。今天，就讓我一名普通的教師也為自己歌唱一次吧！十幾年前，當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小女孩時，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為了灌滿這一桶水，并讓它不因為蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余時間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。在工作上我對自己提出了嚴(yán)格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我一聽趕緊跑去教室。做一個讓家長滿意的教師。當(dāng)他氣喘吁吁、搖搖晃晃地跌到我跟前說的第一句話便是，：“老師，我為咱們班爭分了。在一次運動會上，身體本不強(qiáng)壯的他竟積極主動地報了500米長跑。其它同學(xué)對他的態(tài)度也改善了很多?！闭鎿吹膼劭扇诨磺小＠蠋熛嘈拍?，你一定能通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明。一味的用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。等安頓好這個女生，我到班里一看，他正不安地站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”只見他低著頭，紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著，他竟哽咽起來。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好像還挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。但我清醒地認(rèn)識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價。我班同學(xué)小凡由于成績差、習(xí)慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對象。對待學(xué)生應(yīng)該像對待自己家里的孩子那樣，當(dāng)他犯錯時，不要一味的指責(zé)打罵，要認(rèn)真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從此奮進(jìn)。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。為促進(jìn)學(xué)生們提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發(fā)小標(biāo)兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學(xué)生身上的閃光點，讓每個學(xué)生樹立起信心。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。這是一個無人愿接的亂班。它包含了我所有的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅實的腳印。愛因斯坦說過：愛，是最好的老師！作為一名教師就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生、用自己愛心來打動學(xué)生，感化他們的心靈。這一切，源于教師對學(xué)生的愛，對工作的愛。可見人們給予了教師高度的評價。我們耕耘于三尺講臺，猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；我們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；我們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉......不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在孩子們心目中我像是一位大哥哥，深得學(xué)生們的喜愛。在我的辛勤教育下，孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步。作為班主任，我在各位姐妹們的幫助下在班級管理上狠下功夫，現(xiàn)在大家都說每次路過我們班教室，即使老師不在，我們班的孩子們也能在那靜靜地閱讀或是等待老師來上課。張婷婷是位多才多藝的美女，在讀書節(jié)演故事比賽中由她指導(dǎo)的節(jié)目獲得了大家的一致好評，好棒的不漏聲色！又如嚴(yán)茜，雖然她年紀(jì)小，但是她敢拼敢闖，善于接受別人的合理建議，非常謙遜，在一個學(xué)期的磨練中，教育教學(xué)上明顯地成熟了許多，班級管理也日益上了軌道，從班級的家長們多次詢問她的“下學(xué)期你還跟班么”就可以看出來她也是一位備受尊敬的好老師！這兩朵教學(xué)戰(zhàn)線上的新戰(zhàn)友如同森林中的精靈貝爾蒂絲化身的小雛菊一樣，給我們級部帶來一種純凈、幸福、愉快的氣息。真正做到了健康生活、陽光工作兩不誤！她身上對待工作，對待生活的態(tài)度值得我們所有的人學(xué)習(xí)。像一個姐姐一樣，關(guān)心著我們大家的工作和生活中的細(xì)節(jié)。賈紅英老師是位經(jīng)驗豐富、勤勤懇懇、踏踏實實的好老師，對同事非常熱情，深得大家的喜愛。產(chǎn)假沒滿，就毅然挑起了帶一個班語文課的重?fù)?dān)，大女兒正讀高中，淘氣的小女兒經(jīng)常夜里三點多就醒了，她經(jīng)常被弄得疲憊不堪，可是每天她都堅持認(rèn)真地上好每節(jié)課，批改好每本作業(yè)，不辜負(fù)每一位家長們的信任。置身于她們所帶的班級，你會發(fā)現(xiàn)她們不是老師，孩子們都把她們當(dāng)成了自己的媽媽一樣的尊敬和愛戴。余海蓉和宋艷老師每天總在默默地工作，像兩朵安靜的康乃馨，她們可是富有經(jīng)驗的老教師！班級被她們管理得井井有條，經(jīng)?？吹剿艂儗W(xué)之后還在和家長溝通，她們對學(xué)生的教育嚴(yán)中有愛，無論發(fā)生什么樣的事情，她們總能處理的讓學(xué)生和家長心服口服。馬愛娟老師是級部副主任，同時還擔(dān)任班主任工作，級部的事情很繁瑣，她在管理好班級的同時，盡心盡力地為級部的事情忙碌著，在自己的崗位上作出自己最大的貢獻(xiàn)！她就如她放在自己辦公桌上的白掌一樣自信高潔。其實我們都知道，這兩位老師不僅是語數(shù)教學(xué)中的頂梁柱，在家里同樣是家庭的頂梁柱，可是她們從來都是將自己孩子和家庭放在學(xué)校工作之后，常?？吹剿齻?yōu)榱私虒W(xué)工作，或者是為了幫助新老師備課而加班到很遲才回家。她們都是位智慧的老師，總是能夠安排好教育教學(xué)工作中的各種任務(wù)，組織好各種各樣的語數(shù)活動。她可謂是“愛生如子”，他們班的武神龍以前考試都是二三十分，家長連翼校通都沒訂，所以以前作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，羅丹把這學(xué)期每天的作業(yè)都編輯短信單獨發(fā)給他爸爸一份，這樣堅持下來，在上次的數(shù)學(xué)測驗中他考了114分，家長激動得說不出話來。在學(xué)生心里，她是一位