【摘要】揚中市外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差情境創(chuàng)設(shè)問題1:2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是—:日期人數(shù)(人)2069002202113170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)
2025-05-18 15:42
【摘要】溫故知新極差,即極差=最大數(shù)據(jù)-最小數(shù)據(jù).x(x1-)x(x2-)x(x3-)……x(xn-)2222++++[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,通常用S2表示,即
2024-12-16 05:51
【摘要】用計算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差2005年8月9日來源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學(xué)目標(biāo) 1、掌握用計算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差的方法. 2、會用計算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差.教學(xué)建議 重點、難點分析 1、本節(jié)內(nèi)容的重點是用計算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差,難點是準(zhǔn)確操作計算器. 2、計算器上的標(biāo)準(zhǔn)差用表示,和教科書中用S表示不一樣,
2025-07-21 02:02
2024-12-16 12:06
【摘要】溫故知新極差,即極差=最大數(shù)據(jù)一最小數(shù)據(jù).,用極差描述這組數(shù)據(jù)的離散程度簡單明了.極差越大,數(shù)據(jù)的離散程度越大.,僅僅由其中的最大值和最小值所確定,個別遠(yuǎn)離群體的極端值在很大程度上會影響極差,因而極差往往不能充分反映一組數(shù)據(jù)的實際離散程度.交流與發(fā)現(xiàn)下表是我國北方某城市1956年~1990年大氣降水資料:類別
2024-12-06 00:20
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差情境創(chuàng)設(shè)問題1:2020年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是—:日期人數(shù)(人)2069002202013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)?自
2024-11-18 05:28
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)用計算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差揚州市梅嶺中學(xué)情境創(chuàng)設(shè)問題1:2021年4月30日上海世博會開幕式隆重舉行,下表是—:日期人數(shù)(人)2069002202113170014860088900請計算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)問題2:
2024-12-16 10:23
【摘要】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜?為什么?成績(環(huán))
2024-12-16 01:55
【摘要】課題§、方差與標(biāo)準(zhǔn)差課型新授課時1教學(xué)目標(biāo)1、(ABC)理解極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差的概念及作用.2、(ABC)靈活運用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來處理數(shù)據(jù).3、(AB)培養(yǎng)學(xué)生的探索知識的能力,體驗用極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差來分析數(shù)據(jù),然后作出決策.
2024-12-10 23:48
【摘要】溫故知新x(x1-)x(x2-)x(x3-)……x(xn-)2222++++[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差,通常用S2表示,即方差越小,這組數(shù)據(jù)的離散程度越小,數(shù)據(jù)就越集中,平
2024-11-26 07:04
【摘要】§用計算器求方差和標(biāo)準(zhǔn)差審核人:夏瑋【目標(biāo)導(dǎo)航】1.熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差.2.進(jìn)一步體會計算器進(jìn)行計算的優(yōu)越性.【要點梳理】1、,,都是用來描述一組數(shù)據(jù)的情況的特征數(shù)據(jù).2、對于一些很繁
2024-11-27 16:59
【摘要】§、方差、標(biāo)準(zhǔn)差(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能①通過實際問題的解決,探索如何表示一組數(shù)據(jù)的離散程度。②使學(xué)生了解極差,方差的統(tǒng)計含義,會計算一組數(shù)據(jù)的極差和方差.2.過程與方法①在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力.②通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力和發(fā)散思維能力.
2024-11-27 10:42
【摘要】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月工資600004000170013001200110011001100500中位數(shù)眾數(shù)一般地
2024-11-26 17:43
【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1.用一組數(shù)據(jù)中的_________來反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的變化范圍,用這種方法得到的差稱為極差.2.(2020,蕪湖市)一組數(shù)據(jù)5,8,x,10,4的平均數(shù)是2x,則這組數(shù)據(jù)的方差是________.3.(2020,長春市)5名同學(xué)目測同一本教科書的寬度時,產(chǎn)生的誤差如
2024-11-23 22:57