【正文】 分享的個人回頭看自查報告范文，歡迎閱讀。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。抓組織紀(jì)律，樹立強(qiáng)烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務(wù)大局，整體推進(jìn)。從嚴(yán)要求，從嚴(yán)教育，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)監(jiān)督。廣納善言，聞過則喜，經(jīng)常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的格言來鞭策自己。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，學(xué)習(xí)理論的自覺性有了很大的提高。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。它能妨礙黨的教育政策的貫徹執(zhí)行，損害教育部門和人民的關(guān)系，影響干部在群眾中的威信。而新形勢下服務(wù)對象對教育工作的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求，所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進(jìn)一步提高?？偟恼f，這方面做的是不錯的，但在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。２、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。同時始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強(qiáng)，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。二、產(chǎn)生問題的根源１、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界，加強(qiáng)干部、職工廉政教育，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強(qiáng)防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀(jì)問題的發(fā)生。表現(xiàn)在認(rèn)為有時吃一餐飯，抽一包煙、坐一下車不是大事。在細(xì)節(jié)上需進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律。教育干部職工的思想還不夠，組織紀(jì)律方面抓得不夠嚴(yán)格。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。工作作風(fēng)有待于進(jìn)一步提高。思想觀念仍需解放。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握。一、個人存在的問題系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本學(xué)校實際開展理論學(xué)習(xí)不夠。加強(qiáng)自身行風(fēng)建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是基層干部不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對我們的強(qiáng)烈期盼，是樹立行政部門良好形象的重要舉措。始終圍繞團(tuán)體和公司的長遠(yuǎn)發(fā)展工作，貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，終究到達(dá)工作成效的不斷進(jìn)步。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，建立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，尋求積極向上的生活情趣，帶頭宏揚社會主義道德風(fēng)尚，果斷抵制歪門邪道，勇于抵制各種不正之風(fēng)和***行為，努力做到廉潔自律。要有克服自我的膽識和魄力，抗得起***，耐得住孤單，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、義和極端個人主義的腐蝕眼前要牢記黨的宗旨，牢固建立為黨為人民忘我奉獻(xiàn)的精神，要把個人的尋求融入黨的事業(yè)當(dāng)中，正確對待權(quán)利、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。善于從政治、全局的高度熟悉事物，不斷完善和進(jìn)步自己，腳踏實地的投進(jìn)到工作中往，努力進(jìn)步工作能力和服務(wù)水平在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)遵法，帶頭弘揚正氣，傳遞正能量。要以解決思想和工作中存在的實際題目為動身點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、進(jìn)步工作成效為落腳點，深進(jìn)到項目基層，誠心誠意為項目審核施工方案，查找項目出現(xiàn)題目的緣由，辦實事、解難事、做好事。六、下一步打算（一）認(rèn)真進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報告、中國特點社會主義理論體系、習(xí)總書記關(guān)于黨的群眾觀點和群眾線路的重要論述，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固建立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實筑牢思想防線。虛心接受同道們對我提出的批評意見，認(rèn)真做好記錄和總結(jié)分類，為下一步整改到位做好預(yù)備，積極回應(yīng)群眾反映的題目。五、展開批評階段經(jīng)過認(rèn)真預(yù)備和談心摸底，本人參加了公司領(lǐng)導(dǎo)班子專題群眾線路會，展開了積極健康的思想斗爭。剖析到自己有安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的怠惰思想在工作學(xué)習(xí)上，安于現(xiàn)狀，理論知識上覺得夠用就行，有時碰到一知半解的題目沒有深進(jìn)細(xì)思細(xì)想，到項目上有時怕苦怕累，沒能進(jìn)一步深進(jìn)現(xiàn)場內(nèi)部。在工作上群眾觀念淡黨的群眾線路熟悉不深的主要緣由是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性熟悉不足，還沒有真正在思想上、行動上建立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識。對群眾工作經(jīng)驗缺少，宗旨觀念有所淡化。在管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀的態(tài)度和觀點分析題目，熟悉題目、解決題目的能力。剖析到自己沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺少對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深入理解。前兩階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，本人認(rèn)真進(jìn)行對比檢查和自我剖析，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律四個方面進(jìn)手，深進(jìn)查擺個人存在的題目。除與分管部分的同道們談心，在每次下基層展開工作時，依照要求，帶著征求群眾意見的任務(wù)往，在與單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，也逐一或集體進(jìn)行了談心交心，而且不止一次，對學(xué)習(xí)心得體會、遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹落實中心八項規(guī)定、四風(fēng)方面存在的題目及緣由、個人思想題目、整改思路措施的打算進(jìn)行了擺談。對工作中的新情況、新挑戰(zhàn)，覺得難度大的有安于現(xiàn)狀的想法，工作之余，沒有抓緊時間繼續(xù)研究學(xué)習(xí)，對項目出現(xiàn)的有些題目有得過且過，將就過往，沒精益求精狠抓落實的精神，生活上也存在攀比心理等現(xiàn)象情況進(jìn)行了查找。二、查擺題目通過廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見，通過對比檢查，通過嚴(yán)厲認(rèn)真的民主生活會，聚焦四風(fēng)，找準(zhǔn)了個人題目，在查找題目時，沒有避重就輕、避實就虛，而是真正把自己擺進(jìn)往、把存在的題目找出來，把自己的題目暴光，對自己存在以下題目比如對上級精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合項目實際情況不夠，同時解決執(zhí)行進(jìn)程中的解決實際題目不夠，催促檢查不嚴(yán)，使工作得不到較好落實，群眾意識不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。落實團(tuán)體及公司黨政決策部署態(tài)度果斷。第三篇：個人回頭看自查報告經(jīng)過學(xué)習(xí)教育、聽取意見、查擺題目、兩個環(huán)節(jié)，通過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除，通過學(xué)習(xí)、查擺、對比，展開批評，特別是聯(lián)系自己的思想和工作實際，對個人存在題目的緣由進(jìn)行了更深層次的剖析，經(jīng)過同道們的相互批評幫助，根據(jù)活動精神，本人對前一階段工作進(jìn)行一次回頭看對比檢查。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。抓組織紀(jì)律，樹立強(qiáng)烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務(wù)大局，整體推進(jìn)。從嚴(yán)要求，從嚴(yán)教育，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)監(jiān)督。廣納善言，聞過則喜，經(jīng)常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之，無則加勉”的格言來鞭策自己。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”精