【正文】 ：讓我們一起說：讀書好，好讀書，讀好書。同學(xué)們，我們正處在長知識的時候，為了將來成為一個有益于國家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像高爾基這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書。主持人合：我們要多讀書，多讀對我們有益的好書，充分享受文字中的真誠與高尚，盡情體味文字中情感。主持人涵：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。（五）、相聲《出口成章》主持人涵：哇，同學(xué)們真厲害呀?！郀柣澜缟献顗邀惖膶m殿是藏書最多的圖書館。主持人浩：下面我們來玩一個游戲——擊鼓傳花，接到花的同學(xué)背誦名人名言。主持人涵（親切地說）：聽了他們的介紹，我們可以知道書籍不僅給我們知識，還能給我們帶來歡樂，更能讓我們明是非、學(xué)做人，我們怎能不與它們做朋友呢？（四）、游戲——擊鼓傳花主持人浩：自古以來，書籍就是人類的好朋友。乙：我是幽默類書籍，與我做朋友，準(zhǔn)會讓你輕松、快樂，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。幾位同學(xué)頭戴飾物（表示各類書籍），走上臺來。主持人浩：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去創(chuàng)造。五、活動過程：（二）、宣布活動開始：主持人合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來主持“我讀書，我快樂”主題班隊會活動。班長負(fù)責(zé)督促全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。分組：以排為單位，全班分為6個小組，每個小組5人。以自愿為原則，選好主持人。三、活動形式：由學(xué)生主持，以才藝比拼的形式，讓學(xué)生借助故事、相聲等藝術(shù)活動方式來表現(xiàn)自己的讀書心得或者令自己難忘的某個情節(jié)。為了共同建設(shè)一個文明校園，作為學(xué)校的一分子，我們應(yīng)該積極參與文化大家庭的建設(shè)。第四篇：我讀書我快樂主題班會我讀書、我快樂主題班會仇店中小李海芳一、活動背景：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋”。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。學(xué)生我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以學(xué)生我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動優(yōu)美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力學(xué)生我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化甲：哦，我明白了，我們應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。甲：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。（二）、明確讀書重要性甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中出來的。二、活動過程：（一）、導(dǎo)入甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。即令你一貧如洗，也沒有任何欄桿能阻擋 你在書的王國遨游的步伐。我愛讀書詩一、沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。這對他的刺激很大。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。這就時孫敬懸梁的故事。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。讀書時間長，勞累了，還不休息。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書?？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前?？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。齊唱《加加油》故事一《匡衡鑿壁偷光》。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。從一年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中一定儲存了不少精美的古詩。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。讓我們來玩“猜字謎”吧。四、游戲甲：讀書固然好，但只有勞逸結(jié)合才能取得更好的讀書效果?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”（請2位學(xué)生自由上臺講故事《匡衡鑿壁偷光》《懸梁刺股》。）甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學(xué)價值的書籍。像毛澤東 周恩來 鄧小平列寧 斯大林 羅斯福 丘吉爾 華羅庚 陳景潤 祖沖之 張衡 竺可楨 童第周 李四光 錢學(xué)森 鄧稼先 居里夫人 愛迪生 達爾文 愛因斯坦 牛頓 諾貝爾.??真是說不能與不清啊!三、甲：記得一位名人曾說過：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。乙：沒錯。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。年輕人讀書就像迎著朝陽走路?！袪査固侨祟愡M步的階梯。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。甲：請你——（請幾位同學(xué)讀自己的讀書名言）乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，一起讀__