【正文】 石扇，訇然中開。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。腳著謝公屐，身登青云梯。湖月照我影，送我至剡溪。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。越人語天姥，云霓明滅或可睹。表現(xiàn)手法：對比、用典思想手法：歌詠歸隱的情懷志趣。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。夜歸鹿門歌孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。表現(xiàn)手法：以景抒情思想手法：極言自己獨居生活的寂寞和相思之苦。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。輕解羅裳，獨上蘭舟。表現(xiàn)手法：用典、對比、虛實結(jié)合 思想手法：表盛衰無常的感慨。越中覽古 李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。書憤 陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。這樣的布局謀篇，把作者的鄉(xiāng)愁表現(xiàn)得淋漓盡致。答：________________________________________________________________________ 答案 本詞的結(jié)構(gòu)頗具匠心：上下片均為前兩句寫景，后一句由景入情。忍聽林表杜鵑啼。勸君莫上最高梯。7．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。此時此刻，多么希望自己尚在酣醉之中啊?！案钊巳ゼ澎o”承上啟下，將詞境更推進一步。在此境中，孤獨的旅客，默立在客舍庭中，承受著一庭凄冷的浸潤。上闋寫作者站在庭院等候親人的消息，但盼來的只是“無雁影”；下闋寫作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時，下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時。答：________________________________________________________________________(2)簡要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。③雁：古人認為雁能傳書。酒已都醒，如何消夜永！注 ①周邦彥(1057～1121)：字美成，號清真居士，錢塘(今浙江杭州)人。佇聽寒聲，云深無雁影。6．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。化用典故：化用了李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山③②①[注]浦。(2)襯托：下片先寫行舟待發(fā)，江浦又綠來襯托游子思歸。黃昏時面對細雨當窗，一個人在靜靜地觀看燕子成雙。答：________________________________________________________________________ 答案(1)描繪了一幅凄美的景象。③報鸚鵡：都暗含鳥雀戀巢之意。注 ①無憀：無聊的意思。何日迎門，小檻朱籠報鸚鵡。樓下水，漸綠遍行舟浦。黃昏客枕無憀，細響當窗雨。荔枝香近周邦彥照水殘紅零亂，風喚去。一個家住吳門、久客京師的人，面對著象征江南陂塘風色的荷花，很自然地會勾起思鄉(xiāng)之情。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉注 芙蓉：荷花的別稱。葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。蘇幕遮 周邦彥燎沉香，消溽暑。3．下列各句中，加點字解釋有誤的一項是()A．夢入芙蓉浦浦：水邊 ．B．葉上初陽干宿雨 ．．宿雨：昨夜下的雨 C．侵曉窺檐語 ． 侵：侵犯 溽暑：潮濕的暑氣 D．燎沉香，消溽暑 ．．答案 C 解析 侵：漸近。．緝鞋口讀qī，其余讀j237。其余讀s249。兩宋之間，一人而已”。最后的一抔黃土，掩埋了一代詞宗，詞人那寂寞的心，卻通過古老的象形文字而得以千年之后仍可以觸摸，王國維《清真先生遺事》說，讀清真詞，“文字之外，須兼味其音律?！鄙喜∷?，誰也不用著急也逃避不了。” 不知道后世瓊瑤的《一簾幽夢》是不是也得益于此？“憔悴江南倦客，不堪聽、急管繁弦。歸騎晚、纖纖池塘飛雨。探春盡是，傷離意緒。知誰伴、名園露飲，東城閑步。唯有舊家秋娘，聲價如故。他雖然沒有那么多的風雨飄搖的日子，但宦海沉浮，還是給了他許多漂泊和流浪的感覺。(五)5 河南商丘?！毕嘈旁谶@樣的過程中，他是寂寞而無助的。宋末沈義父《樂府指迷》就說：“凡作詞，當以清真為主。入尋常、巷陌人家，相對如說興亡，斜陽里?！跋胍老?、王謝鄰里。晏幾道、賀鑄也善用前人詩句，但他們往往是一首詞中偶爾化用一、二句，而且主要是從字面上化取前人詩句，或是一字不改地全句嵌用，或是句法不變而略改幾字。詞人的境遇也是如此，似乎好的詞句都被前人寫光了，搜腸刮肚，總也逃不出前人的范疇，只有融化前人詩句入詞。這是文化的繼承，也是文化的消解。尋章摘句。(四)江西詩派?！霸~中老杜”也不是浪得虛名。在后代看來很簡單的事情，對當時的人來說卻很困難。但是這和周邦彥是無關(guān)的，他應(yīng)該是一個藝術(shù)家，不但語言玩得好，而且曲子作得也好，深為當時的人們所喜愛。他是極端注重詞與音樂的配合的。但在一定程度上，對詞的配樂而歌有所違背。而他的那種與生俱來的瀟灑與豪放是學不來的。蘇軾的詞填得很棒。蘇軾可以說是北宋文壇上橫空出世的天才。你讓一個藝術(shù)家去從事政治，是玩笑還是不幸？提舉大晟府，倒是在一定程度上發(fā)揮了他的專長。幾個職位做下來，周邦彥既沒有那種建功立業(yè)的才華，社會也沒有給他相應(yīng)的地方。他寫了一篇《汴都賦》，贊揚新法，我沒有看過這篇文章，但是我覺得其言不由衷的地方肯定會有很多。但是很多時候，書生和文人只是政治的附庸而已，僅此而已。古代的文人大多是希望自己可以進入朝廷效力的。童年的無憂無慮，青年的年少輕狂，再到逐漸認識到社會的不公和生活的艱辛，這往往是許多人走過的成長模式。(二)浙江錢塘。提舉大晟府，其實是發(fā)揮了他的專長。恰巧又是一個精通藝術(shù)、善于享樂的宋徽宗做了皇帝，更助長了這種氣氛。雕車競駐于天街，寶馬爭馳于御路；金翠耀目，羅綺飄香；新聲巧笑于柳陌花衢，按管調(diào)弦于茶坊酒肆”。垂髫之童，但習鼓舞；班白之老，不識干戈。北宋末年，以汴京為首的城市生活越來越向享樂方面發(fā)展。花木寓意松柏——偉大堅強鐵樹——鄭重莊嚴 銀杏——古老文明桂花——高尚不俗菊花——高潔不俗竹子——正直虛心 石榴——子孫繁衍 荊棘——困難環(huán)境牡丹——繁榮富貴紅楓——革命熱誠杉樹——正直向上薔薇——熱戀荷花——天真無邪 芍藥——依依難舍 百合——情誼長存 椿萱——父母健康 玫瑰——初戀 紫荊——兄弟和睦并蒂蓮——夫妻恩愛寂寞周邦彥(節(jié)選)(一)東京汴梁。2．語言清新爽朗，質(zhì)樸自然。“一一風荷舉”，只一個“舉”字，便刻畫出荷花的動態(tài)?！扒謺愿Q檐語”，更是鳥雀多情，窺檐而告訴人以新晴之歡，生動而有風致。二、寫作特色 1．煉字精當。一、中心主旨此詞以詠雨后荷花為中心，表現(xiàn)思念故鄉(xiāng)、思念朋友的情懷。這樣作者用十分生動的素描摹繪的一個活潑清遠詞境，再現(xiàn)于讀者面前。4．王國維認為詞中“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉”三句，“真能得荷花之神理者”(《人間詞話》)，你認為這三句好不好？為什么？答：________________________________________________________________________ 答案 這首詞的極妙之處當在“葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉”三句所寫荷花的神態(tài)。“舉”字把荷莖修長挺拔、英姿颯爽的精神氣表現(xiàn)得淋漓盡致。答：________________________________________________________________________ 2 答案 “呼”字非常有神采，表現(xiàn)出小鳥歡快的叫聲和活潑靈動的神態(tài)。詞人從眼前的“風荷”過渡到家鄉(xiāng)的荷花，很自然地過渡到懷鄉(xiāng)之情，不著痕跡。答：________________________________________________________________________ 答案 詩中情和景的關(guān)系是“見景生情”。2．這首詞上片寫景，下片抒情，段落極其分明，但是情景之間關(guān)聯(lián)密切。全詞可分四層。一、整體把握1．《蘇幕遮》以什么為描寫重點？全詞共分為幾個層次，試簡要概括分析。①燎沉香：燒 ．②消溽暑：潮濕的暑氣 ．．③干宿雨：曬干，使……干 ．④芙蓉浦：水邊 ．4．文學文化知識。褥238。溽 ④237。屋檐瞻仰瞭望嘹亮溽暑被褥236。239。239。繚繚亂238。239。 ②237。239。燎燎原236。)③芙蓉浦(pǔ)．．．2．辨形組詞。①燎沉香(li225。王國維《人間詞話》說：“美成深遠之致，不及歐、秦，唯言情體物，窮極工巧，故不失為第一流之作者，但恨創(chuàng)調(diào)之才多，創(chuàng)意之才少耳。其寫景小詞，富有清新俊逸的情調(diào)，如《蘇幕遮》等。章臺路》《西河其詞承柳永而多有變化，市井氣少而宮廷氣多，詞風也比柳永更典雅含蓄，且長于鋪敘，善于熔鑄古人詩句，辭藻華美，音律和諧，具有渾厚、典麗、縝密的特色。二、背景簡介周邦彥精通音律，創(chuàng)制出不少新詞調(diào)，如《拜新月慢》《荔枝香近》《玲瓏四犯》等。晚年知順昌府和處州、南京鴻慶宮提舉。哲宗時任廬州教授、知溧水縣、國子主簿、秘書省正字。北宋詞人。一、作者簡介周邦彥(1057－1121)，字美成，號清真居士。像這首詞這樣上片寫景，下片抒情，本是詞中常見的結(jié)構(gòu)和情景結(jié)合方式。三層轉(zhuǎn)折。一句一景，自天而地，自波而煙，層層推進，意象纏綿，而無衰頹情味。賞析 這首詞抒寫羈旅相思之情，題材基本屬于傳統(tǒng)的離愁別恨的范圍，但情致的深婉，意境的闊大，卻為這類詞所少有。明月樓高休獨倚。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。山映斜陽天接水。蘇幕遮 范仲淹碧云天，黃葉地。方法歸納將上面的思路進行整理，可以歸納出“針對結(jié)局問為什么”這種提取主題的方法的三個步驟：（1）、問：情節(jié)的結(jié)局是什么？（2）、問：造成這種結(jié)局的原因是什么？（結(jié)合材料內(nèi)容）（3）、這個原因背后蘊含著什么道理？（即主題）第三篇：高中語文 第三單元 第15課 蘇幕遮學案 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》第15課 蘇幕遮學習目標 ，表現(xiàn)思念故鄉(xiāng)的情懷。以上兩種原因背后分別對應(yīng)著如下道理：對別人提出的意見要學會鑒別，合理的意見要吸取，不合理的意見要學會拒絕；看事物不能只看表面，更要看到其本質(zhì)（或：人的內(nèi)涵比外表更重要）。材料分析這則材料有情節(jié)，并且有結(jié)局，結(jié)局是：這張經(jīng)過鏤刻的弓最后斷了。第二天，他興致勃勃地拿著弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。于是有人對他說：“兄弟，你這張弓看起來多平常啊?！蔽?、作文：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。時間一久，腦瓜靈活的學生便摸索出檢查規(guī)律。13．根據(jù)語境，將下面一則校園幽默補寫完整。12．請從以下7個詞語中任選4個，寫一段話，要求語意完整，合乎情理，不超過48字?！而欓T宴》《孔雀東南飛》《赤壁賦》《將進酒》答案示例：《赤壁賦》 赤壁賞江月，蘇子嘆人生。四、語言運用(共13分)11．從下面課文中任選兩篇，運用對稱的表達形式，寫一則課文評介語。10．把這首元曲的“云樹蒙蒙，春水東流，有似愁濃”句從寫法和藝術(shù)效果上予以賞析。一個“笑”字，既包含著書劍飄零的凄楚、功業(yè)無成的自嘲和無奈，也表現(xiàn)了蔑視功名利祿的曠達和樂觀。②①9．“笑長安卻誤英雄”一句中的“笑”字意蘊豐富，試結(jié)合這首元曲的主旨加以說明?？次辶隉o樹起風，笑長安卻誤英雄。又在關(guān)山，鷓鴣聲中。(8分)〔雙調(diào)〕蟾宮曲這兩句詩含蓄地表達了詩人的離愁別緒。第四句用了借景抒情的手法，寫了酒醒后西樓下滿天的風雨。8．第二句和第四句運用了什么方法？表現(xiàn)了景物怎樣的特征？這兩句表達了詩人怎樣的思想情感？請作簡要分析。注 ①勞歌：本指在勞亭(舊址在今南京市南，是一個著名的送別之地)送客時唱的歌，后來成了送別歌的代稱。(6分)謝亭送別許 渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。比如李煜的《虞美人》“問君能有幾多愁？”；李白的《將進酒》“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。芙蓉泣露香蘭笑。(2)(3)(4)葉上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。(1)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。D．周邦彥的《蘇幕遮》，寫鄉(xiāng)思之情，亦寫荷之情態(tài)，情景交融，自然清新。B．杜甫《閣夜》中“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖”一聯(lián)，詩人在對三峽美景的欣賞中深蘊著悲壯深沉的感情，為后人所稱道。．．．．D．世界著名管理大王卡耐基有一個聞名遐邇的見解——世