【摘要】一．選擇題：1．已知拋物線的頂點為（1，2），且通過（1，10），則這條拋物線的表達式為（）A．y=3－2B．y=3＋2C．y=3－2D．y=－3－22．已知二次函數(shù)的圖象過點（1，－1），（2，－4），（0，4）三點，那么它的對稱軸是直線（）A．B．C．D．3．一個二次函數(shù)
2025-03-31 06:36
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎
2025-06-18 08:20
【摘要】確定二次函數(shù)的表達式【學習目標】1、通過確定二次函數(shù)表達式的過程，體會求二次函數(shù)表達式的思想方法，培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識。2、會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式?！緦W習重難點】會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式.【學習過程】一、學習準備：確定二次函數(shù)解析式（1）如果已知二次函數(shù)圖像與軸交點的坐標以及圖像上
2024-12-16 13:16
2025-06-20 12:05
2025-06-18 08:23
【摘要】課題：確定二次函數(shù)的表達式課型：新授課年級：九年級教學目標：1．會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達式．2．能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的特點，靈活選擇合適的表達式．教學重、難點：重點：會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達式．難點：能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點的特點，靈活選擇合適的表達式．課前準備：多
2024-12-16 05:07
【摘要】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時已知圖象上三點求表達式課堂達標一、選擇題第2課時已知圖象上三點求表達式1．一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0，0)，B(－1，－11)，C(1，9)三點，則這個二次函數(shù)的表達式是(
2025-06-23 22:40
【摘要】課題：確定二次函數(shù)的表達式課型：新授課年級：九年級教學目標：，體會求二次函數(shù)表達式的思想方法，培養(yǎng)數(shù)學應(yīng)用意識..、比較、分析、概括等邏輯思維能力引導學生探索、發(fā)現(xiàn)，以培養(yǎng)學生獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和良好的學習習慣.教學重點與難點：重點：用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.難點：建立
2024-12-16 10:59
【摘要】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第1課時已知圖象上兩點求表達式課堂達標一、選擇題第1課時已知圖象上兩點求表達式1．已知某二次函數(shù)的圖象如圖K－13－1所示，則這個二次函數(shù)的表達式為()A．y＝－3(x－
2025-06-23 22:30
2025-06-24 01:19
2025-06-24 01:23
【摘要】囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。
2024-12-16 03:10
【摘要】?y隨x的而變化的規(guī)律是什么？你能分別用函數(shù)表達式，表格和圖象表示出來嗎？函數(shù)的表示方式?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm,面積為ycm2.做一做1駛向勝利的彼岸?勇敢表現(xiàn)獎屬于自信的人！xy?用函數(shù)表達式表示：解析法—用表達式表示函數(shù)?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm
2024-12-15 15:24
【摘要】課題：確定二次函數(shù)的表達式課型：新授課年級：九年級學習目標：..教學重點與難點：重點：會用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達式.難點：會求簡單的實際問題中的二次函數(shù)表達式.教學過程：一、復習回顧？一般式：y=ax2+bx+c頂點式：y=a(x-h)2+k[
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