20xx年護理干部職工思想作風紀律整頓自查總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-05 05:38本頁面
【正文】 雞市教學能手稱號，在教研方面，曾獲得省基礎教育教研陳果獎，也指導學生在涉及計算機軟件制作方面獲得過寶雞市一等獎等。在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻?？墒窃谛抡n程改革過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務能力提高上似乎遇上了音障，提高很困難，雖然自己在解決不少具體問題上提出了一些方案，實施效果不錯，但無法整體提高自己解決教學中困難的能力。一直以來，自以為教育工作是務實不務虛的，況且以自己的道德品質(zhì)，無需多加要求，完全可以適應為人師表的要求。對于教師隊伍，師德師風雖然常抓不懈，但面對新的教育形勢，進行全面深刻的思想作風紀律整頓，有利于我們深化教育改革，適應新課程改革的要求。一、認真學習相關(guān)文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。2011年2月12日第三篇：機關(guān)干部職工思想作風紀律整頓個人自我總結(jié)開學以來，響應縣委縣政府文件要求，按照學校的具體安排，對照學校提出的要求，認真對自己近年來工作中師德，業(yè)務等做了深刻反思檢查。特別是婦產(chǎn)科。建議：切實搞好社區(qū)衛(wèi)生工作，低折扣為群眾進行體檢或?qū)Τ菂^(qū)居民上門免費進行常見病篩查，開展家庭病床，拓寬醫(yī)療服務項目。強化自己的工作責任心和各項工作的主動性，扎扎實實工作，主動及時解決病人關(guān)心和不滿意的問題，改善服務態(tài)度，提高病人對醫(yī)院的滿意度。提高認識和知識層次，不斷學習和吸取他人的長處和工作經(jīng)驗，增強自己的管理知識和能力。工作作風不實，時效性不強，辦事拖拉、效率不高，對工作中時效性要求強的不能及時完成、讓領導多次督促，甚至有時還對工作落實不到位，沒有起到率先垂范的作用。觀念轉(zhuǎn)變不新，工作任務完成不徹底，安于現(xiàn)狀，不思進取，沒有真正樹立群眾的健康利益和安全高于一切的意識，居安思危、安全防范意識不強，對突發(fā)事件無果斷應急處理的能力，是平時缺少政治和業(yè)務學習的表現(xiàn)。工作任務完成不徹底，護理管理不規(guī)范，工作質(zhì)量標準尺度把握不準，沒有科學、規(guī)范的管理理念，使有些規(guī)范、制度執(zhí)行不到位，質(zhì)量考核打分不嚴，導致護理服務質(zhì)量和水平提不高，時有護理服務不到位病人投訴情況發(fā)生，使病人對護理工作的滿意率提不高。通過學習使自己更加明確了今后的工作和任務，用武副院長講的“四個想一想” 對自己一年來的各項工作進行了一次回頭望，對照醫(yī)院的“五查五看五對照五解決”對自己一年工作進行深刻的剖析，使我深刻的認識到了自己以往的各項工作距目標、標準和上級的要求還相差甚遠，現(xiàn)就自己工作自查情況和今后的改進措施總結(jié)匯報如下：一、存在問題及原因分析工作能力不強，是平時不學習、不總結(jié)、不提高的表現(xiàn)，總覺得自己年齡大了學習記不住，管理這工作也干不長，不思學，不想學，沒有樹立干到老學到老，終身學習的思想，沒有努力鉆研、刻苦學習的意識和精神。2012年12月20日第二篇：2011年干部職工思想作風紀律整頓自查總結(jié)2011年干部職工思想作風紀律整頓自查總結(jié)根據(jù)縣上和醫(yī)院的安排，自己積極參加這次思想作風紀律整頓活動，從2月9日開始，利用4天時間進行了集中學習和自學，學習了醫(yī)院《關(guān)于開展干部職工思想作風紀律集中整頓活動的安排意見》，學習了縣委書記張校平同志在全縣干部職工思想作風紀律整頓動員大會和十五屆十次擴大會議上的講話，學習了縣長王寧剛同志在人代會議上的講話，學習了中共十七屆五次全會精神、我院指紋考
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