【摘要】快樂探究海燕波浪⊙收獲平臺一、朗誦是欣賞的一個重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中,感受到作品熾烈的感情、動人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語言。哪些句子適合用下列語氣來朗讀?你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎?速沉穩(wěn),語氣舒緩,帶有敘述性,抒情地:答:,語氣平緩,
2024-12-06 22:24
【摘要】課題波浪學(xué)習(xí)目標(biāo):了解作者,理解并積累詩中的生字、生詞;背誦、默寫這首詩。法:深入理解課文,學(xué)習(xí)象征手法,體會文中“波浪”的象征意義。:領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情,培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的人生觀。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)象征手法,體會文中“波浪”的象征意義。難點(diǎn):培養(yǎng)正確的審美觀和崇高的
2024-12-16 19:42
【摘要】波浪蔡其矯大海的象征意義?大海博大深沉,無邊無際?大海不拒細(xì)流,包容萬物?大海懂得謙卑,?大海力量龐大,發(fā)怒時吞噬一切,兇險萬分蔡其矯?男,1918年生,現(xiàn)代詩人,1940年至1942年華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系教員;1945年晉察冀軍區(qū)司令部作戰(zhàn)處軍事報(bào)導(dǎo)參謀;1949年至1952年中央人民政府情報(bào)總
2024-12-16 04:56
【摘要】海燕高爾基高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他親眼看到勞動人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的壓
2024-12-16 04:07
【摘要】初春教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:品讀詩歌,學(xué)會分析本詩的語言特點(diǎn),理解詩的主題和詩人的思想感情;學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。過程與方法:學(xué)習(xí)用比較思維閱讀文章的方法。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)詩歌閱讀能力,培養(yǎng)熱愛春天、熱愛大自然的情懷。2重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):品讀詩歌,學(xué)會分析本詩的語言特點(diǎn),理解詩的主題和詩人的思想感情;學(xué)習(xí)借景抒情的
2024-12-17 02:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)文章書面語、口語、文言詞語交融的語言特色教學(xué)重難點(diǎn):1、了解章太炎的個性特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)本文的語言特色教學(xué)方法:閑話章太炎教學(xué)目標(biāo):
2024-12-07 12:49
【摘要】高爾基海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-15 22:29
【摘要】《春》教學(xué)設(shè)計(jì)一、素質(zhì)教育目標(biāo):掌握生字詞的音、形、義;綜合運(yùn)用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。體會本文寓情于景,情景交融的寫作特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察,抓住景物的主要特征進(jìn)行生動描寫的方法。通過學(xué)習(xí)本文,能夠基本掌握景物描寫的方法,將情感寓于寫景之中,活用各種修辭手法。
2024-12-15 22:26
【摘要】1.長江教學(xué)目標(biāo):一、知識與能力1、有感情、流利地朗讀課文,體會作者的思想感情,掌握生字詞。2、品味本文感情濃郁的語言特色。3、學(xué)習(xí)本文昂揚(yáng)向上的風(fēng)格,培養(yǎng)樂觀主義情懷。教學(xué)重點(diǎn):體會作者的思想感情,通過本文的學(xué)習(xí)感受文中長江的形象,體會作者對祖國、對時代的贊美。二、教學(xué)過程:
【摘要】時間:60分鐘滿分:100分一、積累與運(yùn)用(20分)1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。(2分)夢幻般的童年時代總有許多可愛的動物相伴隨。2、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是()(2分)A、跳踉liáng白癡chī趔趄liaqie嫉妒dǜB、
2024-12-11 00:28
【摘要】《夸父逐日》一、導(dǎo)語:教師:上學(xué)期我們學(xué)過一篇神話故事是《女媧造人》?,F(xiàn)在我們復(fù)習(xí)一下有關(guān)神話知識。投影:神話是在科學(xué)水平不發(fā)達(dá)的遠(yuǎn)古時代產(chǎn)生的,那時的人們無法對許多自然現(xiàn)象做出科學(xué)的準(zhǔn)確的解釋。但是,人類又想要探求這方面的知識,所以,只好借助于想像來解決這個問題了,而這種大膽而奇特的想像恰恰就是神話故事中的亮點(diǎn)。這種想像體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時代人們那種強(qiáng)
【摘要】 七年級語文下冊第五單元知識點(diǎn)匯總(北師大版) 21偉大的悲劇 一、重點(diǎn)字詞 。 戰(zhàn)栗(lì)毛骨悚(sǒng)然履(lǚ)行怏(yàng)怏不樂吞噬(shì)羸(lé...
2024-12-06 02:09
【摘要】寫消息教案[教學(xué)目標(biāo)]1、學(xué)習(xí)消息的基本特點(diǎn)。2、掌握消息的要素和結(jié)構(gòu),嘗試進(jìn)行消息寫作。[教學(xué)重點(diǎn)]用簡潔語言準(zhǔn)確地報(bào)道真實(shí)事件。[教學(xué)難點(diǎn)]消息的寫法。[教學(xué)方法]運(yùn)用示例法和討論法。[教學(xué)課時]1課時一、激趣導(dǎo)入日前,中央電視臺科教頻道“20
2024-12-06 12:43
【摘要】北師大版生物七年級下冊復(fù)習(xí)提綱第八章人體的營養(yǎng)1、食物中的營養(yǎng)成分主要包括:水、無機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類。其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量,它們被稱為“三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素”,提供能量最多的是脂肪;貯能的是脂肪;主要的能源物質(zhì)是糖類。構(gòu)成細(xì)胞的主要物質(zhì)是水、基本
2024-12-06 19:16
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期歷史七下期末總復(fù)習(xí)提綱第一單元:繁榮與開放的社會(隋唐史)第1課隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河1、581年,楊堅(jiān)(隋文帝)建立隋朝,定都長安,年號開皇。589年,隋文帝楊堅(jiān)滅掉陳朝,統(tǒng)一中國。2、隋統(tǒng)一全國的原因?客觀:①北方民族的大融合②長期的分裂割據(jù),人民渴望統(tǒng)一③南方陳政權(quán)統(tǒng)治的腐?。恢饔^:①
2024-11-22 23:19