20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元波浪同步練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】快樂(lè)探究海燕波浪⊙收獲平臺(tái)一、朗誦是欣賞的一個(gè)重要途徑。我們正是在富有感情的反復(fù)朗誦中，感受到作品熾烈的感情、動(dòng)人的形象、明快的節(jié)奏、和諧的韻律和凝煉的語(yǔ)言。哪些句子適合用下列語(yǔ)氣來(lái)朗讀？你能從課文《海燕》中舉出相應(yīng)的例子嗎？速沉穩(wěn)，語(yǔ)氣舒緩，帶有敘述性，抒情地：答：，語(yǔ)氣平緩，

2024-12-06 22:24

20xx春北師大版語(yǔ)文七下第五單元海燕-文庫(kù)吧資料

【摘要】海燕教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)和能力：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)了解時(shí)代背景，從整體上領(lǐng)會(huì)課文的深刻內(nèi)涵，探究海燕等形象的象征意義；了解象征、烘托等表現(xiàn)手法在本文中的運(yùn)用及其作用；了解比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法及其作用；初步了解散文詩(shī)體裁特點(diǎn)。二、過(guò)程和方法：通過(guò)訓(xùn)練各種形式的朗讀來(lái)加深對(duì)課文的理解；以富有創(chuàng)意的活動(dòng)為載體來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探

2024-11-27 14:34

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元波浪-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題波浪學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解作者，理解并積累詩(shī)中的生字、生詞；背誦、默寫(xiě)這首詩(shī)。法：深入理解課文，學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)文中“波浪”的象征意義。：領(lǐng)悟作者在文中表達(dá)的思想感情，培養(yǎng)正確的審美觀(guān)和崇高的人生觀(guān)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)象征手法，體會(huì)文中“波浪”的象征意義。難點(diǎn)：培養(yǎng)正確的審美觀(guān)和崇高的

2024-12-16 19:42

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第3課春2-文庫(kù)吧資料

【摘要】1/13/2021朱自清1/13/2021朱自清（-----），原名自華、號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦，生于江蘇東海，長(zhǎng)大于江蘇揚(yáng)州，故自稱(chēng)“我是揚(yáng)州人”；現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民族戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語(yǔ)言洗煉、文筆清麗、極富有真情實(shí)感。朱自清以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國(guó)現(xiàn)代散文全新

2024-12-15 13:32

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元閑話(huà)章太炎1-文庫(kù)吧資料

【摘要】章太炎（1869—1936）,名炳麟，字枚叔，初名學(xué)乘，后改名絳，號(hào)太炎，浙江馀杭人。清末民初民主革命家、思想家、著名學(xué)者。研究范圍涉及小學(xué)、歷史、哲學(xué)、政治等等，著述甚豐。他批駁過(guò)康有為；大罵過(guò)光緒帝；痛斥過(guò)日本政府；戲謔過(guò)袁世凱；反對(duì)過(guò)孫中山；譴責(zé)過(guò)蔣介石。他“

2024-12-16 04:56

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課筏子2-文庫(kù)吧資料

【摘要】袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學(xué)、大學(xué)后，曾在中學(xué)任教。1945年底到上?！妒澜绯繄?bào)》任記者，1947年初編輯上?！堵?lián)合晚報(bào)》文藝副刊。其間寫(xiě)了很多反映青年學(xué)生生活的小說(shuō)、散文和詩(shī)。上海解放后，任《解放日?qǐng)?bào)》記者，1952年調(diào)北京《人民日?qǐng)?bào)》工作，曾任文藝部主任，

2024-12-15 13:32

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元壺口與龍門(mén)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】葉其揚(yáng)黃河概述:李白詩(shī)曰：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還。黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓海拔4500米的約古宗列盆地。經(jīng)青藏高原的青海、四川、甘肅，黃土高原和鄂爾多斯高原的寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西，華北平原的河南、山東，注入渤海，全長(zhǎng)5464公里，流域面積75萬(wàn)平方公里。黃河因其流經(jīng)黃土高原，攜帶了大量泥沙，使黃

2024-12-15 13:32

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元比較探究海燕教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版精選5篇-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元比較探究《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版 比較?探究《海燕》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容分析 《海燕》安排在北師大版下冊(cè)第六單元，是因?yàn)樗奈捏w特點(diǎn)（散文詩(shī)）適于單元要求：強(qiáng)調(diào)朗讀，...

2024-10-25 05:38

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第4課春風(fēng)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】人們?cè)陲L(fēng)中走來(lái)……人們?cè)陲L(fēng)中走去…..他們走在中春風(fēng)林斤瀾學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)能力：找出描寫(xiě)北方春風(fēng)氣勢(shì)和力量的詞句，體會(huì)粗獷、壯美的特點(diǎn)。2．過(guò)程方法：通過(guò)朗讀、合作交流等方式，感知北國(guó)春風(fēng)的雄壯美。了解描寫(xiě)景物重在表達(dá)作者的思想情感。3．情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的思

2024-12-15 22:29

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元閑話(huà)章太炎1-文庫(kù)吧資料

【摘要】閑話(huà)章太炎教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、了解章太炎其人2、學(xué)習(xí)文章精心選材、組材的特點(diǎn)3、學(xué)習(xí)文章書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)、文言詞語(yǔ)交融的語(yǔ)言特色21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2學(xué)情分析本人教的1401班語(yǔ)文水平一般，沒(méi)有特別突出的尖子生，語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣一般。必須想辦法調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。本課采用啟發(fā)式和談話(huà)式教學(xué)。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解章

2024-12-16 19:42

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元梅嶺三章2-文庫(kù)吧資料

【摘要】梅嶺三章陳毅陳毅簡(jiǎn)介陳毅（1901-1972），四川省樂(lè)至縣人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國(guó)人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者之一。解放后曾任上海市市長(zhǎng)、副總理兼外交部長(zhǎng)等職務(wù)。著有《陳毅詩(shī)詞選集》等。素有“元帥詩(shī)人”和”一代儒將“的

2024-12-04 18:58

北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上單元練習(xí)-第五單元-文庫(kù)吧資料

【摘要】時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分一、積累與運(yùn)用（20分）1、漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話(huà)正確、規(guī)范、美觀(guān)地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。（2分）夢(mèng)幻般的童年時(shí)代總有許多可愛(ài)的動(dòng)物相伴隨。2、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）（2分）A、跳踉liáng白癡chī趔趄liaqie嫉妒dǜB、

2024-12-11 00:28

2017春北師大版語(yǔ)文七下第五單元海燕1-文庫(kù)吧資料

【摘要】探究從文中“————”我感悟到這是————的海燕寫(xiě)作背景1901年的俄國(guó)，正是人民群眾的革命風(fēng)暴風(fēng)起云涌的時(shí)候，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者發(fā)動(dòng)了對(duì)沙皇反動(dòng)政府一次又一次的進(jìn)攻。就在這緊要的關(guān)頭，也有一批假革命者和不革命者靜觀(guān)其變，趁機(jī)漁利。高爾基——這位勇敢的革命斗士，為了歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，批判

2024-12-15 13:33

20xx北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)123激素調(diào)節(jié)ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，父母在一天天變老。人為什么能長(zhǎng)大呢？是“誰(shuí)”在“操縱”人生旅途中的生長(zhǎng)、發(fā)育、成熟、衰老等一系列奇妙的變化呢？導(dǎo)入新課、種類(lèi)和它們所分泌的激素；。、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課導(dǎo)管腺細(xì)胞腺細(xì)胞毛細(xì)血管

2024-11-26 06:58

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元送東陽(yáng)馬生序2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件送東陽(yáng)馬生序——宋濂中小學(xué)課件序，文體名。本文是一篇贈(zèng)序，其中的“序”，并非“序言”，而是“贈(zèng)言”的意思。作為文章的體裁，序有書(shū)序和贈(zèng)序之分。書(shū)序，即序言，相當(dāng)于前言后記。贈(zèng)序多為推重、贊許或勉勵(lì)之辭。它與書(shū)序的性質(zhì)不同，為文人之間的贈(zèng)言，相當(dāng)于議論性散文。

2024-12-15 13:31

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元海燕2(已修改)

20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元海燕2(編輯修改稿)

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