【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.了解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關系。2.運用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點。3.運用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和
2024-12-16 19:33
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關。3.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學重點通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
2024-12-16 00:01
【摘要】1.氣溫的觀測氣溫:是指大氣的冷熱程度,一般用℃表示。確切反映一個地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺裝置氣象觀測儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計測定。通常一天要觀測四次氣溫,一般在北京時間8時,14時,20時,2時觀測。工具:溫度計一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫:
2024-12-08 15:47
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.了解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關系。2.運用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點。3.運用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和夏季氣溫高低的差異。
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習題一、填空題,叫做氣溫的;以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的。2.地區(qū)氣溫的年變化小,和地區(qū)氣溫的年變化大。溫分布的主要因素有、和。二、選擇題。
2024-12-11 05:44
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化與差異》習題1.關于氣溫的說法正確的是()A.北半球的陸地最高氣溫出現(xiàn)在八月份B.氣溫年較差就是一個地方的最高氣溫減去最低氣溫的差C.氣溫一般是從低緯向極地逐漸降低D.海洋和陸地相比,陸地受熱慢放熱也慢2.通常情況下,一天中氣溫最高的時刻最可能出現(xiàn)在()A.正午12點B
2024-12-07 01:00
【摘要】《降水的變化與差異》教案第一課時教學目標1.知道降水和降水量的測定;能舉例說出降水與人類生產(chǎn)和生活的關系。2.初步學會閱讀、繪制降水柱狀圖。3.通過對降水的學習,對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點降水和降水量的測定;閱讀降水柱狀圖教學難點繪制降水柱狀圖教學方法啟發(fā)式談話、圖像分析為主
【摘要】《降水的變化與差異》教案第二課時教學目標1、初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖,說出世界降水分布的差異。2、培養(yǎng)學生讀圖能力,以及通過讀圖獲得相應地理知識的能力。3、初步形成對地理的好奇心和學習地理的興趣,初步養(yǎng)成求真求實的科學態(tài)度。教學重點影響世界降水分布的主要因素。教學難點通過閱讀世界年降水量分布圖,說出世
【摘要】《降水的變化與差異》學案第一課時一、學習目標。。二、重點難點學會閱讀降水柱狀圖三、基礎預習要求:預習課本,根據(jù)以下知識提綱在課本上用紅筆標出關鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結(jié)合預習目標用紅筆標出重難點作重點記憶。(一)降水和降水量的測定1.降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結(jié)物的總稱,包括
【摘要】《降水的變化與差異》學案一、學習目標1.通過閱讀世界年降水量分布圖掌握世界降水的空間分布規(guī)律。二、重點難點世界降水的分布規(guī)律及影響因素。三、導學問題1.降水的空間分布通常用_________來表示。在地圖上將降水量相同的各點連接成的線叫做_________。在同一條等降水量線上,各點的降水量_________。2
2024-12-17 02:15
【摘要】《海陸變遷》學案第一課時學習目標:,樹立海陸不斷運動變化的辯證唯物主義科學觀點;。學習重點:海陸變遷的原因。學習難點:對大陸漂移假說的理解。導學問題:,是__________變?yōu)開_________的證據(jù),這是___________的結(jié)果。,發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡,是__________變?yōu)開
【摘要】《海陸變遷》學案第二課時學習目標:,并能解釋世界主要山系及火山、地震的分布;—板塊構(gòu)造學說的發(fā)展過程,對學生進行科學史教育及科學興趣、科學方法和探究精神的培養(yǎng)。學習重點:;。學習難點:對板塊構(gòu)造學說的理解。導學問題:1.板塊構(gòu)造學說認為,地球巖石圈由大板塊拼合而成,即:__
【摘要】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布七年級地理上冊(RJ)教學課件第1課時新課導入???6月峨眉山山腳很熱,山頂卻可能下雪?大雁南飛山頂山腳的植被一、氣溫的含義及測量新課講授氣溫是指大氣的溫度,單位是攝氏度,記作℃。人
2025-03-16 15:48
【摘要】《地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)》習題第二課時一、基礎過關1.有關地球儀上經(jīng)緯線的說法,正確的是()A.經(jīng)線指示東西方向B.所有緯線的長度都相等C.緯線指示南北方向D.所有經(jīng)線的長度都相等2.關于赤道的敘述,正確的是()A.東西半球的分界線
2024-12-07 01:01
【摘要】商務星球版初中地理七年級上冊第一課第二單元添加學生課前完成“導學”作業(yè)中的典型成果上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌洞里。那么,誰能快速而又準確地找出小地球儀放在誰的桌洞里呢?這樣吧,讓我們看看哪些同學符合這一條件。的第五列的六位同學起立??礃幼?,只有一個條件是十分困難的。那么,我再告訴大家一條信息,這個小地球儀也
2024-12-16 08:02