【摘要】《降水的變化與差異》學案第一課時一、學習目標。。二、重點難點學會閱讀降水柱狀圖三、基礎預習要求:預習課本,根據以下知識提綱在課本上用紅筆標出關鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結合預習目標用紅筆標出重難點作重點記憶。(一)降水和降水量的測定1.降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結物的總稱,包括
2024-12-16 00:01
【摘要】《第三節(jié)降水的變化與差異》教案一.課標要求,閱讀降水量柱狀圖,繪制降水量柱狀圖。,說出世界降水分布的差異。二.教學目標,繪制降水量柱狀圖,掌握判讀降水量柱狀圖的基本方法。,說出該地年降水的變化規(guī)律以及降水類型。三.教學重難點,歸納世界降水的分布規(guī)律。,培養(yǎng)對氣象科學的興趣和求真務實的科學態(tài)度。四.教學模式
【摘要】春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲.第3節(jié)降水的變化與差異一、降水和降水量的測定二、降水的季節(jié)變化三、降水的空間分布猜謎語千條線、萬條線落到水里看不見(自然現象)猜謎語白色花,無人栽,一夜北風遍地開,
2024-12-08 15:47
【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.了解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關系。2.運用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點。3.運用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和
2024-12-16 19:33
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習題,正確的是()。,有云就會有雨、雪、冰雹等多種形式()。,判讀該圖時,不能獲取的信息是()。般在()。,敘述正確的是()。,降水少
2024-12-07 01:01
【摘要】《第三節(jié)降水的變化差異》習題一、選擇題。1、人類活動中可以調節(jié)氣溫增加降水量的是()。A.填海造陸B(tài).圍湖造田C.植樹造林2、下列有關降水的敘述不正確的是()。量的基本器具叫雨量器3、在溫
2024-12-11 05:44
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.了解等溫線的含義,學會判讀等溫線圖,知道高溫中心和低溫中心的表示方法,明確等溫線的疏密與氣溫變化的關系。2.運用“世界年平均氣溫分布圖”,歸納世界氣溫水平分布特點。3.運用“北半球1月平均氣溫分布圖”和“北半球7月平均氣溫分布圖”,說出同緯度地帶的陸地和海洋,冬季和夏季氣溫高低的差異。
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第二課時一、學習目標1.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出氣溫分布的規(guī)律。2.通過閱讀世界氣溫分布圖,分析世界氣溫分布規(guī)律的原因。二、重點難點世界氣溫的分布規(guī)律三、基礎預習要求:預習課本,根據以下知識提綱在課本上用紅筆標出關鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結合預習目標用紅筆標出
2024-12-17 02:15
【摘要】《氣溫的變化與差異》教案第一課時教學目標1、從學生的現實生活和體驗出發(fā),舉例說出氣溫與人類生活的關系。2、學會使用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,并能讀出氣溫的變化規(guī)律。3、通過學習,充分認識到氣溫與人類生活﹑生產的關系。學會關注生活,感受“學習對生活有用的地理”這一基本理念。教學重點學會使用氣溫資料。教學難點學
【摘要】《氣溫的變化與差異》學案第一課時一、學習目標,了解日均溫、月均溫、年均溫、日較差、年較差的概念。。二、重點難點繪制和分析氣溫變化曲線圖三、基礎預習要求:預習課本,根據以下知識提綱在課本上用紅筆標出關鍵詞并默記,然后默寫完成填空,并結合預習目標用紅筆標出重難點作重點記憶。(一)氣溫和氣溫觀測:氣溫是
【摘要】《世界的氣候》教案第二課時教學目標一、知識與技能1.運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布;2.培養(yǎng)學生把抽象的知識形象化、通俗化;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。二、過程與方法1、運用“熱帶氣候類型分布圖”,說出熱帶主要氣候類型的分布:運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。
2024-12-16 19:32
【摘要】《地球的自轉》學案學習目標:了解地球自轉基本特征,理解地球自轉的地理意義——晝夜交替和時間的差異。學習重點::旋轉中心、方向、周期、轉動特點。:晝夜交替和時差。學習難點:理解地球自轉意義:晝夜交替和時差。導學問題:1.閱讀教材P11并結合生活實際思考:什么是地球的自轉?地球自轉的旋轉中心是什么?其方向、周
【摘要】《第二節(jié)氣溫的變化和差異》教案一.教學要求1.理解氣溫的涵義,知道怎么測定氣溫。2.理解氣溫的變化,知道氣溫的差異跟什么有關。3.初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。4.使用氣溫資料,繪制氣溫曲線,并讀出氣溫的變化規(guī)律。二.教學重點通過閱讀“世界年平均氣溫分布”圖,歸納世界氣溫分布規(guī)律。
【摘要】《地球的自轉》習題一、基礎過關1.慶祝俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,莫斯科紅場2021年5月9日10時(東三區(qū))舉行盛大閱兵,中國人民解放軍三軍儀仗隊首次參加紅場閱兵,在北京(東八區(qū))收看電視直播的時間是()A.5月9日5:00B.5月9日15:00C.5月9日18:00D.5月9日
2024-12-07 12:32
【摘要】《海陸變遷》學案第二課時一、學習目標正確理解“板塊構造學說”的基本內容,并能對照“六大板塊示意圖”與“世界地形圖’”和“世界火山、地震分布圖”解釋世界聞名山系、海洋和世界主要火山、地震帶的分布與板塊運動的關系。二、重點難點正確理解“板塊構造學說”的基本內容和世界兩大火山地震帶。三、導學問題,由組成的地球表面并不