長鳴安全警鐘,筑牢安全防線五篇范文-文庫吧資料
2024-11-05 04:05本頁面
【正文】 十分緊迫的任務(wù)。班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線。三是進一步完善班組安全生產(chǎn)目標考核機制，充分發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，在績效工資二次分配上，給予班組長更多的自主權(quán)；在年終的評先、人才選拔任用上，給予班組長更多推薦建議權(quán)。針對班組建設(shè)中存在的問題，應(yīng)從以下幾方面進行改進：一是通過技術(shù)、技能培訓，利用技術(shù)比武、技能競賽等手段，不斷提高職工的技術(shù)、技能水平，全面提高職工的素質(zhì)，為班組的安全生產(chǎn)提供技術(shù)支撐。三是班組內(nèi)部人員組織結(jié)構(gòu)、人員的綜合素質(zhì)，還不能滿足現(xiàn)代班組的需要。3．當前班組建設(shè)存在的問題及改進措施 當前班組建設(shè)中存在的主要問題一是班組長的理論水平及管理水平，還不能適應(yīng)現(xiàn)代班組建設(shè)的要求。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會等民主管理形式，保障職工享有對企業(yè)改革發(fā)展、班組生產(chǎn)目標任務(wù)和各項規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)，對班組工資獎金分配、先進評選等事項的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓、職業(yè)健康等權(quán)利。，打造和諧團隊推行民主管理，打造和諧團隊，要堅持用科學發(fā)展觀武裝職工頭腦,加強職工思想政治教育,遵紀守法教育及企業(yè)精神教育。推行班組安全生產(chǎn)風險預控管理，完善班組安全生產(chǎn)目標控制考核激勵約束制度，將安全生產(chǎn)作為推優(yōu)評先、效益工資分配的“一票否決”指標。必須賦予班組長的安全管理、生產(chǎn)組織、考核分配、學習培訓、推薦建議等權(quán)力，同時，必須承擔起相應(yīng)的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、團隊建設(shè)等職責。必須以落實崗位責任制為核心，以安全高效為目標，以不斷提升班組管理水平和職工隊伍素質(zhì)為重點，以規(guī)范班組管理為手段，以“創(chuàng)建學習型班組、培養(yǎng)知識型職工”為載體，不斷增強班組團隊的勞動組織能力、崗位創(chuàng)新能力、抵制“三違”能力和應(yīng)急處置能力，夯實企業(yè)基層基礎(chǔ)管理，擔負起班組的安全、生產(chǎn)、技能、文化、和諧建設(shè)，提升核心競爭力的任務(wù)，為實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力保障。并建立起相應(yīng)的考核機制，使他們盡快成長起來。同時，通過建立學習園地，購買各工種的技術(shù)書籍，利用板報、排版、影像等多種靈活形式進行學習。只有不斷加強學習，才能緊跟時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)現(xiàn)代安裝施工的需要。班組既是一個獨立的組織，又是一個動態(tài)的組合，班組之間既有合作交流關(guān)系，又有一定競爭關(guān)系，在規(guī)章制度約束下班組之間形成一種交流溝通、和諧發(fā)展的人際關(guān)系，進而增強班組與班組、班組內(nèi)部的凝聚力、創(chuàng)新能力和競爭力。為班組建設(shè)走上科學化的管理道路在制度上給予保障。為了更好的搞好班組建設(shè)，一方面，在班組人員配置上，要根據(jù)項目部現(xiàn)有人力資源條件，進行了優(yōu)化配置，綜合考慮班組員工的技術(shù)等級、實際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調(diào)劑班組人員結(jié)構(gòu)，將員工進行最優(yōu)組合，以求相互取長補短，相得益彰。這些硬件設(shè)施的配置，為廣大職工提供了一個優(yōu)美、整潔、安全舒適的工作和學習環(huán)境。為班組建造會議室、加工車間、加工大棚等場所，為班組員工的工作、學習、培訓創(chuàng)造條件。通過投票擇優(yōu)選取的班組長，能得到絕大多數(shù)職工的認可和支持，從而為充分發(fā)揮班組長在班組管理中的主導作用奠定了基礎(chǔ)。通過述職演講、現(xiàn)場答辯、職工測評、組織考核等程序，走上班組長管理崗位。對班組長實行競聘上崗，由項目部全體員工參與，選拔文化素質(zhì)高、責任心強、懂技術(shù)、會管理、職工信任的職工擔任班組長。班組活則項目部活，班組強項目部才能強。在當前提倡推行的工程施工總承包過程中，采取的是項目經(jīng)理負責制，因此，在項目部，班組長的現(xiàn)場管理作用尤為凸顯。強化現(xiàn)場安全管理,是減少“三違”，堵塞漏洞，實現(xiàn)關(guān)口前移，防止事故發(fā)生的有效途徑；是塑造本質(zhì)安全人，打造本質(zhì)安全崗，推進企業(yè)又好又快、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；是落實班組長和職工的安全生產(chǎn)責任制，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。因為，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的最基層組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線，國家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)程、標準和相關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實都要在班組得到體現(xiàn)。如何搞好安全生產(chǎn)，進一步降低或避免安全事故的發(fā)生，則是建筑安裝施工中必須解決的首要問題。必須賦予班組長的安全管理、生產(chǎn)組織、考核分配、學習培訓、推薦建議等權(quán)力，同時，必須承擔起相應(yīng)的安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、團隊建設(shè)等職責。積極參加公司組織的安全教育，技能培訓，協(xié)助班長不定期組織班組內(nèi)部技能學
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