【正文】 時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。本次“道德講堂”班會活動能培養(yǎng)學(xué)生的社會公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生“盡責(zé)社會，奉獻(xiàn)社會”，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。同時也會在增強(qiáng)他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力起到非常好的作用，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。通過活動，同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量：道德，讓社會更和諧；道德，讓生活更美好；道德，讓生命更精彩。在“自我剖析”特別環(huán)節(jié)中，學(xué)生大膽剖析、反思自己以往的過失；有的同；學(xué)生們紛紛表示我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，做一個負(fù)責(zé)任的人。學(xué)生集體朗讀，認(rèn)真聽講，主動參與，積極互動?！奥犚磺彀濉薄犨^快板后不少同學(xué)從自身出發(fā)，跟大家一起分反省了如何從小事做起，做一個盡職盡責(zé)、有道德的人。開場的歌曲，奠定了本次活動的情感基調(diào)。本次“道德講堂”活動輔導(dǎo)員積極發(fā)動了班委和同學(xué)們的力量；方案和ppt制作都由學(xué)生先設(shè)計(jì)，活動的組織由班委和黨員積極帶頭主。親愛的同學(xué)們，讓我們立即行動起來，以高尚的道德、文明的精神指導(dǎo)我們的一言一行，“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，讓我們以實(shí)際行動，揚(yáng)起道德的風(fēng)帆，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)現(xiàn)代社會的優(yōu)良公德，做一個有道德的人、高尚的人，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人，成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人！河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第三期活動總結(jié)為積極響應(yīng)《河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院“道德講堂”建設(shè)實(shí)施意見》，確實(shí)提升班級學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在班級營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍；2011級人力資源管理專業(yè)于2014年4月8日在教學(xué)樓205教室，結(jié)合本班實(shí)際，召開了以和諧為主題的道德講堂活動班會。五、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，做一個情趣高雅、勤儉節(jié)約的人。三、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人，樂于助人，做一個富有愛心、懂得尊重別人的人。為此，我代表政法學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、積極參加“學(xué)校道德講堂”系列活動，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，并通過自己的文明言行、道德示范，影響家庭，輻射社會，做一個道德高尚、言行規(guī)范的人。我們大學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時代文明的使者。二；，引導(dǎo)學(xué)生崇德尚、知禮尚義，自覺養(yǎng)成良好道德風(fēng)尚，努力成為道德風(fēng)尚的傳播者和實(shí)踐者；，推進(jìn)全校精神文明建設(shè)。道德講堂第三期主辦單位：2011級人力資源管理專業(yè)時間：2014年4月河南示范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第三期實(shí)施方案一、活動背景為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，提升當(dāng)代大學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)，共建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。使來到道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者和受益者。當(dāng)前，我市已進(jìn)入科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的關(guān)鍵時期，迫切需要以先進(jìn)道德理念來鞏固全市人民共同團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。通過此項(xiàng)活動的開展，讓人們認(rèn)識到：道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。第四個，誦一段國學(xué)經(jīng)典“論語”第五個環(huán)，大家收看一部道德教育片“中國好人郭明義”。很多村干部機(jī)關(guān)干部和群眾都是我們學(xué)習(xí)的楷模。四是宣傳誠信典型事跡。誠信待人才能感動他人，處處欺騙別人，你就算是在自己家門口也可能會寸步難行。誠實(shí)才會取信于人，誠實(shí)是信用的基礎(chǔ)，信用出于誠，不誠則無信可談。二是那么當(dāng)今社會我們已經(jīng)失去了哪些東西？從親朋好友、鄰里關(guān)系關(guān)系的淡??；食品安全問題屢禁不止，我們現(xiàn)在似乎已經(jīng)沒有了可以放心食用的食品；騙子和小偷層出不窮，我們已經(jīng)不再輕信陌生人說的任何話；佛山小悅悅事件中，已經(jīng)有很多的人充分的謾罵了人性的冷漠，這次的事件讓好多的社會學(xué)家在直呼中國人的道德底線如何之惡劣；社會上“假”字成風(fēng)等多方面講了當(dāng)今社會誠信危機(jī)的嚴(yán)重性。道德講堂第一個環(huán)節(jié)，唱一首愛國歌曲，大家一起高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第二期活動總結(jié)隨著社會的不斷展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應(yīng)形勢變化，大力弘揚(yáng)是華民族道德力量，我們專業(yè)開設(shè)了道德講堂，通過這個載體，讓同學(xué)們有一個交流的地方，讓自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，讓這些故事從群眾中來，到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升公民文化素。建設(shè)“道德模范一條街”，集中展示英模人物優(yōu)秀事跡。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時報道班級“道德講堂”建設(shè)的積極成果。要把建設(shè)班級“道德講堂”作為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅，設(shè)置相關(guān)的格言、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍。五、保障措施，規(guī)范管理。⑹ 深入開展教育實(shí)踐活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。⑷聽完道德故事后，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。⑶ 動員每一個學(xué)生在班會課、德育課、國旗下講話等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。⑴ 學(xué)生自主評選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內(nèi)容。（四）活動實(shí)施：學(xué)生道德講堂 “學(xué)生道德講堂”每周一次，由班級道德講堂宣講團(tuán)成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的，由專業(yè)部做出相關(guān)規(guī)定。（三）隊(duì)伍建設(shè)：在班級里以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好、自身素質(zhì)強(qiáng)”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)高、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心文明道德傳播踐行的宣講員隊(duì)伍。四、組織實(shí)施（一）活動對象及時間：全班學(xué)生以及輔導(dǎo)員老師；2013年11月。以全體師生親身參與實(shí)踐活動、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，以“道德講堂”為主要載體，通過活動課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作，增強(qiáng)“道德講堂”的科學(xué)性、趣味性、針對性和實(shí)效性。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友善，正直寬容，明禮誠信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中職學(xué)子。要以“和睦”為核心，做到尊敬長輩、友愛兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀職業(yè)人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會和踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會公民。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)校道德講堂建設(shè)主要在學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展主題實(shí)踐活動等，引導(dǎo)全班學(xué)生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大有志青年的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、和諧”的校園環(huán)境。這些活動，引導(dǎo)班級同學(xué)在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，轉(zhuǎn)化為行動，推進(jìn)了我們學(xué)院的文明建設(shè)活動進(jìn)程。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織班級同學(xué)閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。形成了具體的活動計(jì)劃，每月至少組織一次“道德講堂”活動，并有活動記錄，有影像資料。三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。宣講內(nèi)容以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。圍繞“道德講堂”活動目標(biāo)，結(jié)合我專業(yè)工作實(shí)際，把“道德講堂”建設(shè)擺在突出位置，不斷創(chuàng)新“道德講堂”工作機(jī)制，拓寬建設(shè)渠道，豐富建設(shè)內(nèi)容，延伸建設(shè)內(nèi)涵，形成由輔導(dǎo)員親帶隊(duì)，班委具體組織，寢室長積極宣傳，普通同學(xué)全體參與的“道德講堂”建設(shè)格