赴太谷參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-05 03:12本頁(yè)面
【正文】 溫故互查，還是以后環(huán)節(jié)的設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀、分層訓(xùn)練、拓展延伸，學(xué)生一直是在動(dòng)，或校對(duì)答案，或交流方法，或幫助潛能生。本次赴太谷學(xué)習(xí)，主要感受有四：一、感受之一：課堂上二十四字教學(xué)模式的應(yīng)用。學(xué)生只是在老師的引領(lǐng)下合作、探究或交流，身處這樣的環(huán)境，仿佛成為一名聽(tīng)課的學(xué)生。一進(jìn)校門(mén)，文化長(zhǎng)廊展示優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生的照片，無(wú)論校園還是樓道，到處張貼者名人名言、格言、警句，有激勵(lì)學(xué)習(xí)上進(jìn)的，有養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的，有感恩父母老師的，每個(gè)教室里有精心設(shè)計(jì)的班風(fēng)、班規(guī)和警示語(yǔ)，尤其是學(xué)習(xí)小組的綜合評(píng)價(jià)表，特別醒目和詳實(shí)，足見(jiàn)太谷在這方面做到了精細(xì)。開(kāi)放的太谷，歡迎每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。第三篇：赴太谷學(xué)習(xí)心得體會(huì)赴太谷學(xué)習(xí)心得體會(huì)4月19日至22日，我縣組織部分教師到教育強(qiáng)縣太谷聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?？傊?，要不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的教學(xué)方法，才能駕馭新的課堂。總之，這次赴太谷學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā)。我悄悄問(wèn)了一下同學(xué)，從她的嘴里我得知：每天課余活動(dòng)時(shí)間各班都是在班長(zhǎng)的組織下有序進(jìn)行，老師是不過(guò)問(wèn)的。有的在維持秩序，有的在當(dāng)小老師給學(xué)生講解。課間時(shí)間，學(xué)生的跑操，沒(méi)有教師，只有文體委員，秩序井然，聲音宏亮。為什么我們的學(xué)生卻不能達(dá)到如此的水平呢?四，感受之四：教師的大膽放手，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。真是平淡之中蘊(yùn)含著活力。他們從從容容，穿行于學(xué)生課桌間，巡視檢查學(xué)生的情況，課堂上沒(méi)有一句多余的廢話。二、感受之二：太谷合作學(xué)習(xí)中的教師真輕松。學(xué)生緊跟學(xué)案上的過(guò)程，積極探究，或練習(xí)，或思考，或動(dòng)手操作，學(xué)生的思維一直處于動(dòng)的狀態(tài)中。教師從從容容，沒(méi)有一句廢話多余的話。他們的小組合作是真真正正的在合作，或校對(duì)答案，或交流方法，或幫助后進(jìn)生，他們的匯報(bào)語(yǔ)言流利，聲音響亮，歸納總結(jié)條理清楚，敘述完整。第一、他們的課堂是真正意義上的把課堂還給了學(xué)生，學(xué)生是真正意義上的課堂主人。身處這樣的環(huán)境，自己便不知不覺(jué)地進(jìn)入了角色，成為了上課的老師，或者聽(tīng)課的學(xué)生。一堂堂堪稱真實(shí)而又具體的公開(kāi)課，沒(méi)有任何作秀的痕跡，無(wú)論是教師，無(wú)論是學(xué)生，完全沉浸在自己營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中，似乎對(duì)出出進(jìn)進(jìn)的參觀者以及身后聽(tīng)課老師們發(fā)出的聲音毫無(wú)感覺(jué)。學(xué)校給我們的感覺(jué)是那么整潔有序，使你立刻有一種被文化包圍，被有序規(guī)范的感覺(jué)。第二天我們走進(jìn)太谷三中，實(shí)地的去感受他們的日常教學(xué)。從報(bào)告中我們更深層次地了解了太谷的“二十四字”教學(xué)模式。近年來(lái)，被確立為素質(zhì)教育示范校，明星學(xué)校等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。從報(bào)告中我們得知：太谷三中現(xiàn)名太谷縣恒達(dá)中學(xué)，是一所初級(jí)十八軌制中學(xué)，從1999年至今，該校學(xué)生多次奪取晉中市中考第一名。我們此行的目的，就是要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)地的去感受他們的日常教學(xué)我們得到的答案是，太谷人沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，他們做的只是普普通通的工作，干的都是平平常常、實(shí)實(shí)在在的事，課堂上，教師看似講的很少，主要是學(xué)生在活動(dòng)，而課前他們付出的勞動(dòng)是巨大的。我將以這次赴太谷學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，在今后的課堂教學(xué)中要不斷地嘗試、探索，把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步深化，為打造高效課堂做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)校對(duì)班級(jí)的考評(píng)采用捆綁評(píng)價(jià)，班級(jí)前20名學(xué)生要求
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