【摘要】第一篇:科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利 科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利? 人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前...
2024-10-13 19:37
【摘要】第一篇:戲說對普及歷史利大于弊還是弊大于利辯論稿 《戲說對普及歷史利大于弊還是弊大于利》 定義: 戲說:戲說是一種在尊重事實、合理想象的基礎(chǔ)上戲劇化地處理某種題材的具體細節(jié)過程,使得最終成品更加...
2024-11-04 22:58
【摘要】第一篇:科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利 老師們同學(xué)們,大家好,關(guān)于科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利這個辯題,我方辨友一致認為科技發(fā)展弊大于利。 1945年8月6日,一顆原子彈投在了日本廣島上空,剎那...
2024-11-16 23:03
【摘要】第一篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利還是利大于弊 我方觀點:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。何謂在校大學(xué)生?根據(jù)國際慣例,就是在大學(xué)上課繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生,否則一個離開學(xué)校十幾年而保留學(xué)籍的人是否仍是在校大學(xué)生呢?什么是...
2024-10-28 17:15
【摘要】第一篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利自由辯論資料 自由辯論環(huán)節(jié)的資料 (反駁結(jié)果問題)不可以用一件事情可能出現(xiàn)的結(jié)果來衡量這個事情的好壞。例如:捐血。同理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是。同理大學(xué)生干其他事情也是...
2024-10-17 22:05
【摘要】第一篇:大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利 大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊還是弊大于利? 謝謝主席,尊敬的各位評委大家晚上好,很榮幸在這里和大家討論這個辯題,在陳述我方觀點之前,先讓我們來明確幾個概念。所...
2024-10-13 23:57
【摘要】第一篇:辯論網(wǎng)絡(luò)帶給人們是利大于弊還是弊大于利 正方一辯:從前人們是天涯海角各一方,而今人們卻可以有網(wǎng)千里能相會,從前即使是小國寡民,人們也是老死不相往來.而今人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽.主席、評委,...
2024-10-13 18:38
【摘要】第一篇:辯論賽利大于弊還是弊大于利活動方案設(shè)計 柳林二中189班辯論賽活動方案 時 間:2014年5月6日地 點:189班教室 參會人員:全班同學(xué)、全校班主任、老師。主持人:宋玥 辯論題目...
2024-10-13 18:31
【摘要】小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利一、正反方理論陳詞正方一辯:老師們,同學(xué)們,對方辯友們,你們好!我方觀點是:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,我將從以下幾點闡述我方觀點:第一,小學(xué)生上網(wǎng),有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動,孩子對計算機網(wǎng)絡(luò)多種功能的運用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此,中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要,而且只要引導(dǎo)和
2025-03-28 11:35
【摘要】第一篇:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利 小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利 一、正反方理論陳詞正方一辯: 老師們,同學(xué)們,對方辯友們,你們好! 我方觀點是:小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,我將從以下幾點闡述我...
2024-10-17 22:51
【摘要】第一篇:四年級辯論---追星,利大于弊還是弊大于利 (一)陳述觀點:我方的觀點是追星弊大于利。 (二)主要論證與陳詞: 大家都知道,我們學(xué)生自控能力差,很難管束自己。一旦墜入追星的迷陣,就很難再...
2024-10-14 00:25
【摘要】第一篇:辯論賽:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊還是弊大于利 正方:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊正方立論陳詞 一、在全國各大校園中,我們經(jīng)常能看到這樣的情景:同學(xué)們擺地攤,賣雜志、報紙,開店鋪經(jīng)營。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)...
2024-10-20 20:18
【摘要】中學(xué)生追星利大于弊還是弊大于利初二(22)主持:呂曉桐正方:中學(xué)生追星利大于弊一辯:張貝貝二辯:姜玥鎬三辯:陳成四辯:向少石反方:中學(xué)生追星弊大于利一辯:吳渝清二辯:陳寧笛三辯:顧培四辯:孔潔莉過程:(1)一辯開篇立論(每人3分鐘)正方一辯:,我們中學(xué)生需要放松,而追星是一種放松\消遣的方式,并且我們追的星是各種星.反方一辯:,我們不應(yīng)
2025-04-12 07:12
【摘要】第一篇:科技發(fā)展弊大于利還是利大于弊辯論賽主持詞 科技發(fā)展弊大于利還是利大于弊辯論賽主持詞 開場詞 主持人:各位評委,各位辯手,各位觀眾,大家好,.今天我們的辯題是科技發(fā)展:利大還是弊大社會在發(fā)...
2024-11-05 01:33
【摘要】第一篇:科技發(fā)展利大于弊還是弊大于利辯論賽論點整理 整理/原創(chuàng)正方論點: 1、科技發(fā)展帶給人類的種種好處,弊處與之相比太少 2、如果是弊大于利,眾多科學(xué)家為什么還要致力于科學(xué)研究呢?【他們帶來的...
2024-10-28 19:03