人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)4-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰(shuí)的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。2、通過(guò)觀察對(duì)比，讓學(xué)生赴認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。3、讓學(xué)生體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道積極參加集體

2024-12-17 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)3-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我是誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《我是誰(shuí)》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色，該怎么做，小記者在行動(dòng)”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化，觀察思考和體驗(yàn)不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪

2024-12-16 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我能做好-文庫(kù)吧資料

【摘要】我能做好課時(shí)1一、看看誰(shuí)做的好。P66-691、出示P66-67圖例，說(shuō)說(shuō)“小玲”和“小強(qiáng)”各自是怎么當(dāng)家的？2、議論，贊成誰(shuí)的做法？3、小組討論并匯報(bào)。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動(dòng)時(shí)的照片，邊回憶開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)。指導(dǎo)活動(dòng)一時(shí)，可以適當(dāng)適時(shí)地鼓勵(lì)孩子參與家庭內(nèi)部事務(wù)的決策上，而不是僅僅做做家務(wù)事。

2024-12-17 00:34

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我能做好-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開(kāi)水，讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地

2024-12-21 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我學(xué)會(huì)了2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)人民教育出版《社品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)（一）情感與態(tài)度1、通過(guò)自我展示，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自為自己的進(jìn)步感到高興。2、體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（二）知識(shí)與技能1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，為自己的進(jìn)步高興和自豪。2、學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，懂得把自

2024-12-17 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我學(xué)會(huì)了1-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教版小學(xué)三年級(jí)《品德與社會(huì)》第二單元“我學(xué)會(huì)了”教學(xué)設(shè)計(jì)一，教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心，體會(huì)成功給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，沒(méi)有最初的失敗就沒(méi)有后來(lái)的成功，在交流自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)成功樂(lè)趣，并嘗試新的學(xué)習(xí)。二，教學(xué)重點(diǎn)；讓生懂得學(xué)

2024-12-17 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我生活的社區(qū)-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與生活上冊(cè)同學(xué)們，你生活所在的社區(qū)原來(lái)是什么樣子的？現(xiàn)在的社區(qū)有什么方便的地方？電話亭郵筒公共汽車候車亭報(bào)刊亭公共健身娛樂(lè)場(chǎng)公園這些設(shè)施有什么用途？我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)使用公用設(shè)施呢？

2024-12-21 00:25

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我生活的社區(qū)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設(shè)施和機(jī)構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗(yàn)社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來(lái)的方便，懂得要愛(ài)護(hù)社區(qū)的公共設(shè)施。3、初步了解社區(qū)的一些機(jī)構(gòu)，以及村鎮(zhèn)，街道干部為搞好社區(qū)建設(shè)所做的努力，懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展，感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學(xué)重點(diǎn)：了解城市型社區(qū)的不同特色以及

2024-12-17 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我家我的家2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我愛(ài)我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思江西省贛州市興國(guó)縣長(zhǎng)岡上社中心小學(xué)許婧教學(xué)目標(biāo)：1、畫畫我的家，知道每個(gè)人都有家，培養(yǎng)孩子們對(duì)家的親近感和歸屬感。2、說(shuō)說(shuō)我的家，通過(guò)講述家庭的故事，體驗(yàn)家庭生活的快樂(lè)，激發(fā)愛(ài)家的情感。3、了解爸爸媽媽小時(shí)候的故事，加深對(duì)家的認(rèn)識(shí)，對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，進(jìn)而感

2024-12-17 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家4-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家的親近感和歸屬感。2、通過(guò)小記者采訪家庭生活等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭的溫暖。激發(fā)學(xué)生愛(ài)家的情感。3、通過(guò)繪畫展示，搜集材料，分組展示，使學(xué)生更加愛(ài)自己的家。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（一）學(xué)生準(zhǔn)備：1、搜集整理關(guān)于家的或贊美爸爸媽媽的詩(shī)歌

2024-12-17 10:30

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家1-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我愛(ài)我的家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課。教學(xué)目標(biāo)：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開(kāi)家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。2、通過(guò)講述日常家庭生活等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛(ài)家的情感。3、通過(guò)了解家庭的過(guò)去和長(zhǎng)輩們小時(shí)候的生活，進(jìn)一步加

2024-12-16 18:28

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家3-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)第一課教學(xué)目標(biāo)：１、懂得人人都有自身的家，人的生活離不開(kāi)家，培養(yǎng)對(duì)家的親近感和歸屬感。２、通過(guò)講述日常家庭生活等活動(dòng)，讓學(xué)生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛(ài)家的情感。３、通過(guò)學(xué)習(xí)了解家庭的過(guò)去和長(zhǎng)輩們小時(shí)候的生活，進(jìn)一步加深對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和了

2024-12-17 00:35

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家版-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)可愛(ài)的家我們每個(gè)人都有一個(gè)可親可愛(ài)的家，家庭的溫暖，讓我們每個(gè)人都充滿激情。我的家住在……，同學(xué)們，你們的家住在哪里呢？我的全家福讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的家吧！畫畫自己的家同學(xué)們，你們家的周圍一定有好多好玩的地方？把你最喜歡去的地方畫出來(lái)

2024-12-19 14:29

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我愛(ài)我的家教學(xué)-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)課件三毛最渴望得到的是什么？1.“家”的遐想請(qǐng)用一種水果來(lái)描述你對(duì)“家”的感覺(jué)？1：家像一個(gè)成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時(shí)的燈光，溫馨舒適。2：我的家像一個(gè)石榴，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。3：我的家像一個(gè)桃子，顏色鮮艷，中間又有一個(gè)核，那就是我。4：我的家像一個(gè)蘆柑，剛開(kāi)始吃的時(shí)候有點(diǎn)苦，但

2024-12-21 20:08

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我學(xué)會(huì)了教學(xué)演示-文庫(kù)吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同學(xué)們，你長(zhǎng)大了嗎？你會(huì)了做什么？

2024-12-21 16:49

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)-資料下載頁(yè)

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)(參考版)

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)-文庫(kù)吧資料

人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)我是誰(shuí)-展示頁(yè)