【正文】 。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。１、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。３、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。２、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。第二篇：班主任控輟工作總結（精選）控輟總結一、提高認識，思想到位。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。這樣累積起來，我在班級板報欄中設置了一塊“看誰進步大”的展示空間，每月評一次，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。四、開展“看誰進步大”評比活動。每次都按要求認真布置。諸如籃球賽，冬季三項賽，拔河賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。今年，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。４、實行經(jīng)常家訪的措施。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。由于有了政府的資助，現(xiàn)在他的學習穩(wěn)步上升。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。從學生干部，任課教師，以及問卷調查中，了解了我班的后進生和特困生情況，并建立了后進生和特困生檔案。本班５２名同學，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個人素質參差不齊。本學期，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思，采取了各種措施。(轉載于:班主任控輟工作總結)二、關心后進生，照顧特困生。開學初，學校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。因此，在學?？剌z保學領導小組的領導組織下，我采取了各種措施，努力做好該工作，取得了圓滿成果。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。以往在班主任工作中，對學生的病、事假確認后就不管不問了。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。３、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。２、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。篇四：班主任控輟工作總結班主任控輟工作總結第四小學 胡金輝一、提高認識，思想到位。每個人都有進取心，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓那些后進生也有機會得到同學和老師的肯定。我充分調動后進生的參與意識，讓他們在這些活動中信心十足地展示出自己的風采，這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。１、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。建立學生家庭聯(lián)系方式通訊錄，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。建立特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。２、實行經(jīng)常家訪的措施。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作。１、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢?？偨Y如下：一學年下來我班輟學率為0，班級穩(wěn)定，在學校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績（冬季長跑活動中取得年組第一名；獻愛心捐廢品活動中全班同學熱情高漲等），中考也取得了圓滿的成功。今后我還應當繼續(xù)努力，多向老班主任學習，爭取做得更好。班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學生流失，還必須具備一顆高度負責的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。一些社會腐敗現(xiàn)象也對部分家長和學生產(chǎn)生負面影響，不論是大、中專生畢業(yè)分配，還是招工、招干，部分單位不是量才用人，而是搞拉關系、走后門、行賄受賄、以權謀利等不正之風，出現(xiàn)了沒才能也能找上好工作、好單位，而把有真才實學的人拒之門外的現(xiàn)象，使家長和學生對未來的事業(yè)與前途失去信心，逐漸產(chǎn)生棄學心理。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教