【正文】 取得了圓滿成果。這些同學(xué)的變化對我班學(xué)生影響很大，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們能互幫互助，生活中大家都團(tuán)結(jié)向上，樂于助人的多了，公物的人多了，說粗話的人少了，都反映我班的變化比較大。針對那些以自己為中心，我行我素的學(xué)生，我利用談心的方法對他們進(jìn)行教育。（三）關(guān)注學(xué)困生，加強轉(zhuǎn)化。我還利用版報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。我發(fā)現(xiàn)每次用的語言來要求某 些事情，很無味。重視的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞，是與非，使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。在開學(xué)第一天，我要求學(xué)生參與出版報，目的是讓學(xué)生感到來到中學(xué)氛圍，讓他們覺得中學(xué)這里的老師，這里的事，這里的物都是新鮮的，從中為學(xué)生營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍以及培養(yǎng)學(xué)生對中學(xué)學(xué)習(xí)生活的向往和喜愛的良好心態(tài)。新學(xué)期開始，學(xué)生們從初一升到初二，覺得開學(xué)很多地方都感到很新鮮，我就抓住學(xué)生這一特點，在新生回校第一天我做的第一件事就是在本班出一版以“”為主題的版報。本班有46人，男生24人，女生22人，開學(xué)以來，我班實到學(xué)生46 人，未到學(xué)生0 人，輟學(xué)率為100 %，總體來看，我班的工作取得了一定的成績。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學(xué)生流失，還必須具備一顆高度的責(zé)任心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。一學(xué)年過去了，我在控流這一塊沒有出現(xiàn)問題。在課余時間，我們經(jīng)常坐下來聊聊，聊他們的興趣愛好，聊他們的偶像明星，從點滴中讓他們認(rèn)識到自己身上的不足，以此來要求他們改掉一些不良的壞習(xí)慣，與他們談?wù)勚R，讓他們明白讀書的重要性。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。２、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。比如，郝再強不愛學(xué)習(xí)，我就鼓勵他帶領(lǐng)同學(xué)勞動，干好了就表揚他。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。例如我班的陳建良同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，也不請假，為了不使他流失，我只要發(fā)現(xiàn)他沒來就給他家長打電話溝通情況。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。堅持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。這一學(xué)年來，對于我班的控輟工作，我采取了各種措施。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。開學(xué)初，作為班主任，我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。篇四：班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)班主任控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，因此，在學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取各種措施，努力做好這項工作，使流失率控制在零。每個人都有進(jìn)取心，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步，用放大鏡去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓那些后進(jìn)生也有機會得到同學(xué)和老師的肯定。我充分調(diào)動后進(jìn)生的參與意識，讓他們在這些活動中信心十足地展示出自己的風(fēng)采，這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥Α＿@樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。建立學(xué)生家庭聯(lián)系方式通訊錄，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。建立特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。２、實行經(jīng)常家訪的措施。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。１、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢?？偨Y(jié)如下：一學(xué)年下來我班輟學(xué)率為0，班級穩(wěn)定，在學(xué)校開展的各項活動中取得了優(yōu)異成績（冬季長跑活動中取得年組第一名；獻(xiàn)愛心捐廢品活動中全班同學(xué)熱情高漲等），中考也取得了圓滿的成功。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，爭取做得更好。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，杜絕學(xué)生流失，還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心，只有把日常工作做好，把班級管理好，才能真正做好防流工作。一些社會腐敗現(xiàn)象也對部分家長和學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，不論是大、中專生畢業(yè)分配，還是招工、招干，部分單位不是量才用人，而是搞拉關(guān)系、走后門、行賄受賄、以權(quán)謀利等不正之風(fēng)，出現(xiàn)了沒才能也能找上好工作、好單位，而把有真才實學(xué)的人拒之門外的現(xiàn)象，使家長和學(xué)生對未來的事業(yè)與前途失去信心，逐漸產(chǎn)生棄學(xué)心理。由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。另外，離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，子女像足球一樣你踢過來，我踢過去，缺乏家庭的溫暖，這樣的學(xué)生有時連生活都得不到保障，失學(xué)是必然的了。（二）家庭經(jīng)濟(jì)條件原因。這種錯誤思潮已開始在農(nóng)村蔓延，許多家長錯誤地認(rèn)為，現(xiàn)在連大學(xué)生都不包分配了，許多大、中專畢業(yè)生找不到工作，上學(xué)還有什么用？而且上學(xué)要花不少的費用，得不償失。在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚