楊疃中心學校社會管理創(chuàng)新年實施方案xiexiebang推薦-文庫吧資料
2024-11-05 00:05本頁面
【正文】 違法行為，確保校園一方凈土，加強師生法紀教育，杜絕師生違法犯罪。積極爭取鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導，配合當?shù)毓?、衛(wèi)生、工商、文化、建設(shè)、民政等相關(guān)職能部門，適時整治校園周邊環(huán)境，嚴厲打擊侵害師生員工人身、財產(chǎn)安全的違法行為，消除校園周邊存在的危險建筑、消防設(shè)施、疏散通道、道路交通等危及師生員工生命財產(chǎn)安全的隱患，清理整治校園周邊擺攤設(shè)店、占道經(jīng)營、亂停亂放、亂堆亂碼等違規(guī)行為，有效管控校園周邊容易肇事肇禍的精神病人，清理取締校園周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧，禁止在校園周邊從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、儲存和銷售活動，切實凈化校園周邊環(huán)境，營造安定的育人氛圍。通過校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立校園保安室，配備值勤教師和專職保安，配備適當數(shù)量的防暴器材，調(diào)整學校安全應(yīng)急小組成員，確保在校師生生命財產(chǎn)安全。進一步落實學校精細化安全管理制度，加強校園安全管理，保障廣大學生擁有平安和諧的校園和良好的受教育環(huán)境。堅持“抓安全、保穩(wěn)定、構(gòu)和諧、促質(zhì)量”和 “統(tǒng)一”、“兩縱”、“三全”、“四化四嚴”、“樹立五種意識，克服五種心態(tài)，做好五個強化”的 安全管理思路。通過課堂教學、專題講座、演講比賽、知識競賽等形式，有計劃地開展安全常識教育，尤其要把防交通事故、防食物中毒、防一氧化碳中毒、防擁擠踩踏、防火災(zāi)、防溺水、防盜竊、防傷害、防自然災(zāi)害等作為教育重點，切實強化學生的安全意識，提高自我防護能力。三、主要內(nèi)容（一）中心校成立推進社會管理創(chuàng)新領(lǐng)導小組組長：孫同喜副組長：劉魯洋李修成員：王朝水郭啟傳張西安陳昌宇金輝謝化龍和各教學點負責人領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：王朝水同志任辦公室主任。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本、服務(wù)為先、全員參與、科學管理的原則，積極探索推進社會管理創(chuàng)新的方法和措施，不斷建立健全校園綜治維穩(wěn)機制，凝聚教育合力，努力維護校園平安、和諧、穩(wěn)定，提高辦學質(zhì)量，進一步夯實學校精細化管理基礎(chǔ)，努力推動學校科學、持續(xù)、健康發(fā)展。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，王朝水同志任辦公室主任，全面負責活動的組織協(xié)調(diào)、督查指導、考核評價等職責。對領(lǐng)導不重視、抓得不緊、措施不力、成效不大的給予批評和通報。活動領(lǐng)導小組對活動開展情況認真開展督查，提出意見建議，及時督查整改，督查結(jié)果納入年終考核。特別要重點宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型和新鮮經(jīng)驗，為“社會管理創(chuàng)新年”活動的開展營造良好的輿論氛圍。（三）注重宣傳，營造氛圍。（二）完善制度，健全機制。各學校、幼兒園要成立“社會管理創(chuàng)新年”活動領(lǐng)導工作小組，負責對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導。五、工作要求深入開展“社會管理創(chuàng)新年”活動，是今年縣委、縣政府和縣教育局的重要工作，各校要高度重視，精心組織，扎實推進，確保取得實效。各校要對照活動方案，全面檢查相關(guān)工作的完成情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，補缺補差。根據(jù)“社會管理創(chuàng)新年”工作實施方案要求，扎實有效地開展各項工作。各學校在認真學習、深入領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，認真制定切實可行的具體方案，分解任務(wù)，周密安排，確?；顒佑行蜷_展。（一）動員部署階段（2012年3月）。各校要強化“五種意識”，做到“五個杜絕”：即強化大局意識，確保政令暢通，杜絕本位主義現(xiàn)象；強化服務(wù)意識，樹立教育良好形象，杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦現(xiàn)象；強化效率意識，提高執(zhí)行能力，杜絕官僚主義現(xiàn)象；強化法紀意識，加強作風建設(shè)，杜絕自由主義現(xiàn)象；強化節(jié)約意識，打造節(jié)約型單位，杜絕奢侈浪費現(xiàn)象。把弘揚傳統(tǒng)美德與未成年人思想道德建設(shè)相融合，創(chuàng)新思路，以“經(jīng)典誦讀”為抓手，以學生為紐帶，以家庭為單位，開展“在家講美德、在外講公德”為主要內(nèi)容的主題教育，達到“教育一個孩子，反幫一個長輩，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果，通過教育的努力，不斷提升社會公民道德文化素質(zhì)。堅持社會主義核心價值體系，完善與新型社會管理體制相適應(yīng)的道德秩序、誠信體系和行為規(guī)范。同時，對家庭經(jīng)濟、學習或生活上有困難的留守兒童，盡量給予特殊照顧，解決困難，確保他們安心學習而不輟學。要求各校充分認識到留守兒童教育和管
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