晁家坡小學(xué)“三問三解三建三促”活動(dòng)的方案-文庫吧資料
2024-11-04 23:41本頁面
【正文】 到他們心中。二、主要任務(wù)“三問”，即：?jiǎn)栒诿?、問需于民、問?jì)于民?，F(xiàn)就本次活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。關(guān)于“三問三解三建三促”活動(dòng)的開展情況，我校將納入教師年終績(jī)效考核。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時(shí)至少聯(lián)系一戶貧困學(xué)生家庭，聯(lián)系23名留守或困難兒童進(jìn)行幫扶。七、具體要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將帶頭深入群眾、深入班級(jí)、深入學(xué)生、了解學(xué)生、群眾困難需求，同時(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)至少聯(lián)系12個(gè)教學(xué)班，深入教學(xué)一線不少于180天，充分做好模范作用。實(shí)行蹲點(diǎn)包抓學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人將結(jié)合實(shí)際情況開展蹲點(diǎn)包抓，教師要做到有民情日記和臺(tái)賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。六、方法措施廣泛走訪群眾聽取家長(zhǎng)、和學(xué)生意見，召開座談會(huì)和民意調(diào)查的形勢(shì)，切實(shí)感受群眾冷暖，確定幫扶對(duì)象。（3）對(duì)“三問三解三建三促”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)階段（6月21日—7月11日）（1）通過書面材料、家庭走訪等形式對(duì)本學(xué)期幫扶情況做以了解。（3）全面開展“三問三解三建三促”活動(dòng)。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：xx（黨支部書記）副組長(zhǎng)：xx（德育副校長(zhǎng)）成 員：xx（T）、xx、xx、xx、xx、xx全體教師參與學(xué)習(xí)和活動(dòng)開展。教育全體教師要深入群眾，全方位服務(wù)于群眾，認(rèn)真做好知民情、解民憂、暖民心的各項(xiàng)工作，以干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。建立矛盾化解機(jī)制，開展以“三訪”為抓手的“大下訪、大巡查、大化解”活動(dòng)，建立規(guī)范的利益訴求機(jī)制和矛盾糾紛定期排查制度，健全規(guī)范綜治維穩(wěn)工作體系，及時(shí)排查化解影響教育和諧發(fā)展的突出問題，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。建立服務(wù)群眾機(jī)制，通過問需于民，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，在各項(xiàng)教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動(dòng)力。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動(dòng)，著力改善辦學(xué)條件，完成學(xué)校校園文化建設(shè)工作和操場(chǎng)硬化工程；著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，推進(jìn)對(duì)口交流，促進(jìn)教育公平均衡發(fā)展。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)難題和群眾反映最突出的問題，著眼學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。摸清低保戶、貧困戶、殘疾人、留守兒童的家庭實(shí)際情況，開展結(jié)對(duì)幫扶和解決難題辦實(shí)事活動(dòng)，切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的家庭、生活、學(xué)習(xí)、將黨和政府的溫暖送到他們心中。二、主要任務(wù)“三問”，即：?jiǎn)栒诿?、問需于民、問?jì)于民?，F(xiàn)就本次活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀，夯實(shí)“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。努力做好“三問三解三建三促”工作，在未來的的日子里，我將不斷嚴(yán)格要求自己，不斷提高自我，為創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)，創(chuàng)辦人民滿意的教育不懈努力。牢牢把握和樹立群眾利益無小事的觀念，把群眾滿意作為“標(biāo)桿尺度”，認(rèn)真解決群眾最盼、最急的事，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)利。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，做到一身正氣，一塵不染。圍繞“從嚴(yán)”，嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度，以規(guī)章制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)自我約束能力，真正做到思想作風(fēng)過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在干事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)。圍繞“創(chuàng)新”，凡事以“解民憂、解民怨、解民困”警示自己。艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，守住自己心靈深處的寧靜和追求，常思黨的培養(yǎng)之恩，常懷知足平淡之心，常慮自身行為之過，要以感恩的心，做好黨交給的工作。勤于思考，認(rèn)真研究，將“三問三解三建三促”活動(dòng)的核心落實(shí)到工作的全過程，創(chuàng)造性地開展工作。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種提高自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。缺乏創(chuàng)新思維，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)的信心和勇氣，滿足于現(xiàn)狀，以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn)，不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對(duì)中、省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深入的思考與感悟，更未能同化到心靈形成自己的新知。真正要做到體察民情解民憂
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