晁家坡小學(xué)“三問三解三建三促”活動的方案(已修改)
2024-11-04 23:41 本頁面
【正文】 第一篇：晁家坡小學(xué)“三問三解三建三促”活動的方案關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強廣大教職工思想作風(fēng)教育、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、夯實“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)，深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，根據(jù)縣教育局及鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的文件精神，我校特制訂本方案。一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：曹小革 副組長：宋甲祥組員：陳素林 曹 紅 杜 鵑 朱延成景佩佩 白 麗 葉安國 文芳娟 張 瑞二、實施步驟：學(xué)習(xí)階段（3月26日28日）學(xué)習(xí)文件，集體討論，制定方案。實施階段（3月297月10日）（1）全體教師摸底調(diào)查，在周圍尋找?guī)头鰧ο?。?）針對幫扶對象，制定有效的個體幫扶計劃。（3）全面開展“三問三解三建三促”實踐活動。本期總結(jié)階段（7月11日7月20日）（1）學(xué)校通過書面資料、家庭走訪等形式對本學(xué)期幫扶情況了解。（2）學(xué)校對教師的幫扶情況和效果開討論會給予評價。（3）各教師對本學(xué)期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學(xué)校。（4）學(xué)校對我校的“三問三解三建三促”實踐活動進行全面總結(jié)。（5）對“三問三解三建三促”實踐活動優(yōu)異者進行表彰獎勵。三、具體措施：領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入群眾、學(xué)生當(dāng)中，了解群眾、學(xué)生困難需求，率先做好“三問三解三建三促”的具體工作，為廣大教職工當(dāng)好模范。各教職員工時時了解班級情況，根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案。各教職員工按計劃定期做好幫扶工作，并保存好幫扶資料，以備學(xué)校檢查，存檔。關(guān)于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核，作為個人績效考核的一個重要項目。晁家坡小學(xué) 2012年3月第二篇：“三問三解三建三促”活動體會“三問三解三建三促”活動心得體會趙來定在教師中開展“三問三解三建三促”活動，是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。教育事業(yè)是民生事業(yè)，積極開展“三問三解三建三促”活動是非常有必要的，對于全面貫徹落實兩會精神，加快推進教育持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。開展“三問三解三建三促”活動以來，我認真學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府和教育組安排及兩會精神，通過學(xué)習(xí)，我的思想觀念得到進一步轉(zhuǎn)變；通過學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的理念得到進一步增強；通過學(xué)習(xí)，服務(wù)社會、服務(wù)“和諧教育”的思路進一步明晰。一、充分認識和把握開展“三問三解三建三促”主題活動的重大意義開展這項活動，是創(chuàng)新社會管理、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要以開展這項主題活動為契機，強化宗旨意識，創(chuàng)新社會管理方式，深入農(nóng)村，察民情、解難題、辦實事，為努力促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。開展這項活動，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要舉措。扎實開展“三問三解三建三促”主題活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的持續(xù)和拓展，也是“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深化和延伸。開展這項活動，是改進作風(fēng)、做好新形勢下群眾工作的必然要求。開展“三問三解三建三促”活動一個重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。進一步改進作風(fēng)，深入到群眾當(dāng)中，與群眾保持良好的互動關(guān)系，發(fā)自內(nèi)心地體察群眾的疾苦，真心實意地解決群眾的困難和問題，維護好和發(fā)展好群眾的根本利益，促進各項任務(wù)的順利落實。開展這項活動，是強化學(xué)習(xí)，提升思想境界的現(xiàn)實需要。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基，不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，突出學(xué)習(xí)重點，靈活學(xué)習(xí)形式，認真學(xué)習(xí)兩會精神，不斷增強黨的創(chuàng)新意識、發(fā)展意識和宗旨意識。積極開展多層次的學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務(wù)底廟經(jīng)濟社會發(fā)展。要突出實踐，爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實踐是“三問三解三建三促”活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。真正要做到體察民情解民憂，推進民生解民困，貼近民生解民怨，努力達到工作零失誤，差錯零容忍，服務(wù)零空白。二、自身存在的問題理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對中、省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深入的思考與感悟，更未能同化到心靈形成自己的新知。２、開拓創(chuàng)新意識不強。缺乏創(chuàng)新思
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1