控輟保學(xué)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組-文庫吧資料
2024-11-04 23:02本頁面
【正文】 不得對學(xué)生實施體罰，變相體罰或者其它侮辱人格等行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。義務(wù)教育的基本原則義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)?！翱剌z保學(xué)”工作的責(zé)任追究對第一次督查不達標(biāo)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以通報批評。對拒不返校，由分管鎮(zhèn)政府或教育行政部門發(fā)出《限期入學(xué)通知書》，責(zé)令限期改正直至司法強制。學(xué)生無故曠課一天的，班主任及時進行家訪，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保人共同研究，采取措施促使學(xué)生返校就讀。加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關(guān)愛學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生，使“在校生留得住，輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神，為困難學(xué)生提供更多的人文 關(guān)懷，確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。五是扶貧控輟。四是安全控輟。三是質(zhì)量控輟。改革教育教學(xué)方法和評價體系，嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。二是管理控輟。加大教育執(zhí)法力度，對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護人，提請司法部門依法強制其履行義務(wù)。如何“控輟保學(xué)”？一是依法控輟。尊敬的家長朋友們，每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。國家為什么要實施義務(wù)教育？為什么要求家長送孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)呢？是為了提高國民素質(zhì)，為了社會建設(shè)的需要，為了我們的下一代能生活得更美好。第四篇：控輟保學(xué)宣傳資料木王鎮(zhèn)楊泗小學(xué)控輟保學(xué)宣傳資料尊敬的家長朋友們：新的學(xué)期已經(jīng)開始。五、搞好易輟生（學(xué)困生、行困生和貧困生）家訪、幫教談話等防輟、控輟工作。三、本學(xué)年繼續(xù)搞好控輟保學(xué)的各種學(xué)習(xí)和宣傳工作，并且努力做到組織領(lǐng)導(dǎo)分工到位。建立“校長包全校，主任包年級，教師包學(xué)生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。組 長：蔡志科校長（負責(zé)控輟保學(xué)全面工作）副組長：李紅芳（負責(zé)控輟保學(xué)具體工作）成 員：全體班主任二、落實責(zé)任制，完善各項控輟保學(xué)制度。工作組工作職責(zé)：一是實行控輟承包責(zé)任制，即工作組與老師，班主任與學(xué)生家長為一線，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，落實控輟保學(xué)責(zé)任制，把控制學(xué)生輟學(xué)工作作為對工作組全體成員年終考核的重要指標(biāo)，“一票否決”；二是實行“兩包一保六到位”措施，即校長（包括副校長）包校、主任包年級，確保學(xué)生人
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