戲曲進(jìn)校園”教案大全-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:58本頁(yè)面
【正文】 戲迷?！痘咎m》選段《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》。師出示課件，帶領(lǐng)生認(rèn)識(shí)鑼、鼓、鈸等民族打擊樂(lè)器。生唱。師增加句子長(zhǎng)度教生跟唱。師：誰(shuí)聽(tīng)到《看大戲》這首歌曲跟以往的歌曲有什么不同呢？ 生：根據(jù)自己的感受回答問(wèn)題。（師出示課件圖片）課上到現(xiàn)在，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得奇怪，以往的課都是唱歌呢，今天怎么唱戲了呢？今天呀，老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)戲曲大世界，我們今天要學(xué)的歌曲名字叫《看大戲》。師：同學(xué)們，剛才老師演唱的是什么藝術(shù)種類(lèi)? 生：戲曲。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)唱歌曲，通過(guò)歌聲表現(xiàn)歌曲中豫劇的風(fēng)格特點(diǎn)。2．過(guò)程與方法目標(biāo)：初步了解豫劇的唱腔、流派、地方特色。(四)拓展延伸 ：我國(guó)的傳統(tǒng)劇種有很多，除了我們今天所學(xué)的豫劇，你還知道哪些最具有影響力的劇種?學(xué)生回答，教師總結(jié)(黃梅戲、京劇、越劇、豫劇)，判斷哪段是豫劇?(根據(jù)所用方言及風(fēng)格特點(diǎn)判斷)(五)小結(jié)作業(yè)：提問(wèn)學(xué)生：說(shuō)說(shuō)本節(jié)課你有什么收獲?(引導(dǎo)總結(jié)：《劉大哥講話理太偏》的背景及風(fēng)格特點(diǎn)、學(xué)唱選段，了解四大劇種)：搜集越劇、黃梅戲、京劇等地方劇種的經(jīng)典唱段，下節(jié)課交流討論。(3)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(1)教師播放《劉大哥講話理太偏》音頻，學(xué)生輕聲哼唱，感受選段的唱腔特點(diǎn)，盡量做到字正腔圓。舉例(劉大哥講話理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑)進(jìn)行練習(xí)糾錯(cuò)。(本課《劉大哥講話理太偏》這一豫劇選段，要求我們?cè)趯W(xué)唱過(guò)程中唱出豫劇的“味道”，要掌握河南方言聲韻調(diào)的規(guī)律，做到字正腔圓。)(三)探究學(xué)習(xí)《劉大哥講話理太偏》，探究其語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)河南方言。)，請(qǐng)同學(xué)總結(jié)分析這段唱段的特點(diǎn)。在奔赴戰(zhàn)場(chǎng)途中，有位同行的男士口出怨言，認(rèn)為天下苦事都叫男子做了，女子成天在家享清福。劇中女主人公花木蘭喬裝男子替父出征，征戰(zhàn)十三載，累建功勛，辭官回鄉(xiāng)。北朝民歌《木蘭詩(shī)》被選為中學(xué)語(yǔ)文教材。：《劉大哥講話理太偏》講了什么故事?引導(dǎo)學(xué)生討論作品背景，老師補(bǔ)充說(shuō)明。三、教學(xué)用具 多媒體、鋼琴四、教學(xué)過(guò)程(一)激趣導(dǎo)入播放音頻片段《劉大哥講話理太偏》。二、教學(xué)重難點(diǎn) 【重點(diǎn)】了解中國(guó)戲曲，感受這種地方戲曲音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)并學(xué)唱豫劇《劉大哥講話理太偏》選段?！具^(guò)程與方法】通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng)，感受和體驗(yàn)豫劇音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，提高音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。四、總結(jié)今天,我們一起愉快學(xué)到了許多京劇中的臉譜知識(shí)，還學(xué)唱了《唱臉譜》這首戲歌，認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)京劇藝術(shù)的博大精深，希望同學(xué)們?cè)谝院蟛灰恍蕾p流行歌曲，要多聽(tīng)聽(tīng)京劇，或是聽(tīng)聽(tīng)?wèi)蚋?，再或是?tīng)聽(tīng)我們海南的鄉(xiāng)土文化——瓊劇、調(diào)聲等，做一個(gè)熱愛(ài)家鄉(xiāng)本土音樂(lè)文化的人。對(duì)臉譜的藝術(shù)表現(xiàn)力和審美特性的認(rèn)識(shí)，只有在觀看戲曲演出過(guò)程中，結(jié)合服裝和表演才能充分理解、認(rèn)識(shí)。小結(jié) 京劇臉譜與京劇表演藝術(shù)一樣，是和演員一起出現(xiàn)在舞臺(tái)上的活的藝術(shù)，京劇的臉譜已經(jīng)成為了京劇藝術(shù)的一部分。三、思考與創(chuàng)作──演臉譜。隨樂(lè)演唱歌曲。聽(tīng)完這首歌曲，你從中知道了哪些有關(guān)人物的臉譜知識(shí)。提問(wèn)：歌曲分為幾部分？每部分的唱腔上有何不同。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。思考：這首歌曲跟中國(guó)的哪種戲曲相關(guān)，當(dāng)中唱到了什么？（1）臉譜小知識(shí) 資料展示：學(xué)生多媒體展示收集到的有關(guān)臉譜的知識(shí)。歌?。骸督?
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1