【正文】 都來到他的班級，用手語問那孩子：1+1=？孩子用熟練的手語做出回答。老師每天都告訴學(xué)生1+1=2，學(xué)生不懂，但老師堅(jiān)持，不知道過了幾個月后知道是知道了，但記不?。〗裉煊涀×?，明天一來問，又不知道了，這是多么讓人絕望的過程啊。有一位老師，就是不相信他學(xué)不會。問大家一個問題，這么高代表什么？也許我問的太過籠統(tǒng)，大家的答案各種各樣，但在我們的校園里這么高，代表著一種堅(jiān)持。大家應(yīng)該都看過貓和老鼠，湯姆貓每天都欺負(fù)小老鼠，打他，追他，嚇的小老鼠到處跑，但有天，另外一只貓來欺負(fù)小老鼠要吃掉他的時候，湯姆貓卻生氣了，他打跑了那只外來的貓，抓過小老鼠并告訴他：只有我才能欺負(fù)你，別人不行。帶胡偉鵬去醫(yī)院看病，一進(jìn)兒科人山人海，擠的他沒地方站，好不容易給他擠出了一小塊地方，但站在那里也總是讓其他人踩腳，我鉆過去，用手臂圍著他，這樣他就可以放心的站在那里了。我看著何佳的炫耀，心想：何佳，老師也把自己媽媽的那份關(guān)心，分給你。他興奮的告訴全班同學(xué)來自他家的那份惦記。第一次這樣說的時候，我仔細(xì)的看著他，他毫無表情，我很緊張，怕他不信，于是又趕快編了很多電話的內(nèi)容，比如：讓他好好學(xué)習(xí)啊，天冷多穿件衣服啊，他臉上的表情開始慢慢的變化，我知道，我成功了。從他的眼神中我漸漸能體會到他的那份渴望，老師雖然不能決定每個孩子在家里的受關(guān)注程度，但老師可以想辦法讓孩子也高興高興。我作為傳達(dá)者也能分享那份親情帶來的溫暖。是你媽媽的電話，告訴你不要打架。愛就是分內(nèi)之事，這應(yīng)是對我們從事的這份事業(yè)最最合適的解釋。最后，希望大家能夠支持我，讓我們一起在阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個美麗的校園里，快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長！謝謝大家！第五篇：演講稿 徐菲責(zé)任以愛送達(dá)愛在字典里的解釋是對某種事物有很深的感情，責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)作的事。這樣一來，我的成績不但沒有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績一直排在班級前列。第四，身為組織負(fù)責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以集體利益為主！同時，作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。學(xué)生會干部就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。要想搞好一個組織，就得團(tuán)結(jié)協(xié)作！那次“啄木鳥”行動中，在我們學(xué)生會的共同努力下，滿街道的錯別字一掃而光。雷鋒叔叔說過，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，老師的助手！運(yùn)動會中，我們熱情洋溢，積極參與運(yùn)動會的組織工作。首先，要有足夠的熱情。那次“學(xué)雷鋒”活動，我們忙上忙下地清掃街道，雖然很累，但是看見那被我們打掃得很干凈的街道，心里總有甜滋滋的感覺雖然累，但也值得！我認(rèn)為學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì),它是代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)學(xué)生全面成才的重要載體。的確，我也想過要放棄，但我內(nèi)心那份強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我選擇繼續(xù)在這條路上走下去。學(xué)生會干部就是無私地為學(xué)校服務(wù)的。第四篇：常莎莎演講稿競選學(xué)生會干部演講稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋高氣爽，瓜果飄香的季節(jié)里，我們的學(xué)習(xí)生活又拉開了帷幕。孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。有一次，兩個學(xué)生手里拎著一包東西找到我，我還沒來得及拆開，他們就跑了，嘴里還念叨著“老師，小賣部阿姨說了，你沒吃早餐給我們上課，所以今天的早餐不用錢”?？粗麄儚膶σ魳返囊粺o所知，到逐步了解音樂知識，到能識譜唱譜，到怡然放歌，我覺得我是最快樂的。在我認(rèn)為沒有價值的音樂課居然能給他們帶來這么多的快樂，我釋然了，讓我如沐春風(fēng)，仿佛重新看到了希望之火。我青春，我快樂，我是音樂教師！2011年鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課一等獎 2012年2013年鎮(zhèn)優(yōu)秀教師 2013年鎮(zhèn)電教優(yōu)質(zhì)課一等獎 2013年山東省電教優(yōu)質(zhì)課一等獎直到有一天，一個陽光明媚的下午，我收到一張不知名的賀卡，我小心的打開，一排排歪歪扭扭的字躍入眼前：“老師，我們班的同學(xué)都非常您，喜歡上您的音樂課，您上課有趣極了，特別是上次游戲的時候，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很開心，不愛笑的笑出聲了，愛笑的流淚了，上您的課很輕松，很快樂，您唱的每個旋律都讓我們回味無窮”。每當(dāng)看到學(xué)生們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一張張笑臉，我都為能成為一名音樂教師而感到驕傲和自豪，而在學(xué)生眼里,我是活潑的,陽光的,多才多藝的,甚至我還可以是新潮的,時尚的,因?yàn)槲沂且魳方處?。今年，在每班報送的六一兒童?jié)演員名單中我驚奇的看到了他的名字。于是，我經(jīng)常找他談心，了解他的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心是封閉的，甚至有些自卑，于是我開導(dǎo)他，和他建立朋友之間的信任，去家中與他父親溝通在校、在家情況，商討打開它心門的方法，有一次，一上課我便夸獎他坐姿端正，那一節(jié)課他學(xué)得特別認(rèn)真，等到歌曲學(xué)完，我鼓勵他上臺表演，誰知哼唱了幾句之后，就再也唱不下去了，臺下已經(jīng)有同學(xué)在起哄了。學(xué)校離家三十公里，中午不能回家，孩子還在哺乳期，怎么辦？為了不耽誤我上班，我親愛的媽媽毅然辭去了工作，全心全意在家當(dāng)起了全職保姆，每天早晨，天還不亮，我就在女兒熟睡中和媽媽的忙碌中推門離開，傍