【摘要】化學(xué)人教版選修2第三單元課題1《無機非金屬材料》優(yōu)秀教學(xué)課件高中《化學(xué)》新人教版選修2化學(xué)與技術(shù)《無機非金屬材料》教學(xué)目標?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點,知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說明無機非金屬材料的特點。?3、討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認
2024-11-25 12:10
【摘要】《無機非金屬材料》教學(xué)目標?1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點,知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。?2、能舉例說明無機非金屬材料的特點。?3、討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認識化學(xué)對材料科學(xué)發(fā)展的促進作用。一、玻璃二、陶瓷三、水泥四、玻璃和陶瓷的新發(fā)展主要內(nèi)容純
2024-11-25 05:46
【摘要】金屬材料同步測試1.下列各物質(zhì)中不能直接作為煉鐵礦石的是()。A.磁鐵礦B.赤鐵礦C.黃鐵礦D.菱鐵礦2.電解三氧化鋁制鋁時,加入冰晶石的作用是()。A.催化劑B.還原劑C.降低三氧化鋁的熔點D.助熔劑3.把生鐵冶煉成碳素鋼要解決的主要問題是()。
2024-12-08 13:59
【摘要】無機非金屬材料同步測試1.下列不屬于陶瓷制品的是()。A.秦兵馬俑B.坩堝C.研缽D.蒸發(fā)皿2.下列說法中,正確的是()。A.傳統(tǒng)的無機非金屬材料具有抗腐蝕性、耐高溫等許多優(yōu)點,但也有質(zhì)脆、經(jīng)不起熱沖擊的缺點B.新型無機非金屬材料繼承了傳統(tǒng)非金屬材料的優(yōu)點,但不能耐高溫C.有些新型無
2024-11-24 15:18
【摘要】專題三第一單元應(yīng)用廣泛的金屬材料編制:江相成審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標】,認識金屬材料在生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用,認識金屬與合金在性能上的主要差異化學(xué)原理,知道金屬腐蝕的危害,認識防止金屬腐蝕的重要意義【重點難點】鋁及其化合物的性質(zhì);金屬腐蝕的原因;金
2024-12-16 14:19
【摘要】金屬材料第三單元課題二金屬的廣泛應(yīng)用一.從礦石中獲得金屬(1)煉鐵原理:原料:在高溫下用還原劑把鐵從其氧化物中還原出來鐵礦石,焦炭,石灰石,空氣(2)煉鋼1)原理和步驟:Al2O3-氧化鋁熔融液電解法——活潑金屬的冶煉方法陽極:
2024-11-24 22:12
【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—化學(xué)選修3[人教版]第三節(jié)金屬晶體教學(xué)目標:1.知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。。教學(xué)重點、難點:能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。探究建議:1,討論:為什么金屬晶體具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和金屬光澤?2
2024-12-16 22:37
【摘要】《金屬晶體》教學(xué)設(shè)計高中化學(xué)人教版選修《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第三節(jié)金屬晶體饒平縣海山中學(xué)朱旭雙《金屬晶體》教學(xué)設(shè)計饒平縣海山中學(xué)朱旭雙一、教學(xué)內(nèi)容1、課標中的內(nèi)容(1)知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的
2024-11-28 03:08
【摘要】金屬和金屬材料?第八單元課題1金屬材料23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.人類利用金屬鐵、鋁、銅,由早到晚的時間順序是
2025-06-24 08:41
【摘要】第四章非金屬及其化合物第一節(jié)無機非金屬材料的主角—硅(第1課時)學(xué)生分組討論內(nèi)容??、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途?一、硅元素簡介?硅原子結(jié)構(gòu)示意圖:?硅元素的化學(xué)性質(zhì):?不易失也不易得電子,?主要形成+4價的化合物。?親氧元素?硅
2024-11-26 00:19
【摘要】黃麓中心學(xué)校上好課參評教案課題第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料(第一課時)居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校授課教師謝玉榮二00九年十二月
2024-11-26 20:34
【摘要】學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級課題:第(8)章(1)節(jié)《金屬材料》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標1、認識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。3、知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。
2024-12-17 00:24
【摘要】第三章第三節(jié)金屬晶體第2課時【教材內(nèi)容分析】晶體知識和分子晶體、原子晶體已經(jīng)做了介紹,學(xué)生對晶體內(nèi)微粒的空間排列有了初步的認識。學(xué)生自己探究金屬晶體的結(jié)構(gòu)有了可能?!窘虒W(xué)目標設(shè)定】1.了解金屬晶體內(nèi)原子的幾種常見排列方式2.訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和空間想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識【教學(xué)重點難點】金屬晶體內(nèi)原子的空間排列方式【教學(xué)方法建議】活
2025-06-13 23:12
【摘要】【例1】純鐵的熔點為1535℃,而高爐中煉鐵時生鐵(含碳量較高的鐵合金)在1200℃左右就熔化了,這是因為,熔點越低,所以熔點變低【規(guī)范解答】選C。合金的熔點比各成分金屬的熔點低。生鐵是鐵合金,鐵的純度越高,熔點越高。A項、B項錯誤,合金的熔化
2024-11-25 05:59
【摘要】第三章第三節(jié)用途廣泛的金屬材料[學(xué)習(xí)目標]:1、認識金屬與合金在性能上的主要差異。2、知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及性能。3、通過實踐活動認識如何正確使用金屬及如何愛護金屬資源。4、訓(xùn)練學(xué)生用對比的方法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力。[學(xué)習(xí)重點]:知道生活中鐵合金及銅合金的主要成分及性能。
2024-11-28 02:55