【正文】 慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。）（2）學生競價。（分別 拍賣 ：第一項品質是“自信”，底價為“五十元”。一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。（）（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。（）⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）③今天是我做值日班長，我給自己多發(fā)獎章。（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評）、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？（1）出示：①班級圖書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。趁大家都不在教室，他打開了同學的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮??！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！、小結：這就是我們身邊的廉潔。交流故事。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。如：小品、演講 等，收集有關古今中外廉潔自律的故事。教學重難點 ：培養(yǎng)謙潔自律的意識，懂得誠信為人。王道篇》 一年級廉政文化建設教育教案教學目標 ：通過活動，使廉政之風走進校園，深入學生的心底，從小培養(yǎng)學生的廉政意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。——隋——《鄧小平文選》第三卷第三。一頁公家的資金要好好積累，不是把公家搞得光光的就叫群眾觀點強。——《周恩來選集》下卷第四二一頁每一個共產黨員，都應該以艱苦樸素為榮，以鋪張浪費為恥。葉夢鼎傳》我們國家的干部是人民的公仆，應該和群眾同甘苦，共命運。楊萬里《見執(zhí)政書》廉恥事大，死生事小。朱舜水《伯養(yǎng)說》不求不爭于民，而民知遜；不求不貪于民，而民知廉?！?[宋]歐陽修《五代史伶官傳序》公則生明，廉則生威。正名》歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！?[宋]朱熹欲雖不可去，求可節(jié)也?！?[宋]包拯《乞不用贓吏疏》文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。（唐（元（清清明林則徐在廣州查禁鴉片時自題掛于廳堂的對聯人誰無過，小事糊涂，大事不糊涂，是亦足矣； 我非愛財，來得明白，去得更明白，吾何慊乎！清清正在德，廉潔在志。做人一身正氣，為官一塵不染。但得官清吏不橫，即是村中歌午時。人無鋼骨，安身不牢。（元?王冕）釋：不須要人們夸你顏色好看，只留下清正氣節(jié)在世界上 公則生明，廉則生威。（《樂府詩》）釋：走在瓜田里，鞋子掉了也不用手去提，在李子樹下帽子歪了也不用手整理。（《漢書》）釋：當官的門前象集市一樣熱鬧，當官的心要象水一樣清澈。雖然他是國家領導人，但他認為他和人民一樣，不分高低，不應該人民吃粗茶淡飯，他自己吃大魚大肉，這樣就不算廉潔?！本l(wèi)員見毛主席態(tài)度堅決，便拿回去了。一開始毛主席很奇怪，便問戰(zhàn)士們今天也吃這樣的飯嗎？警衛(wèi)員不敢隱瞞，便說了實話。但毛主席從不搞特殊，始終和戰(zhàn)士們在一個鍋里盛飯。毛主席帶領工農紅軍住在寧岡縣茅平村，生活十分艱苦，頓頓只有糙紅米和南瓜煮稀飯。手術極為成功，張大爺恢復得又快又好，每縫親朋、好友看望問候他時，張大爺總是神秘兮兮地提供經驗；“紅包起了作用，紅包起了作用！”出院時，張大爺和女兒整理東西，女兒掏出紅包交給他。只見張大爺一手捂著小腹，一手緊緊抓住門外忐忑不安的女兒的手，低聲問道：“送出去了沒有？紅包起作用嗎？”女兒愣愣后，點了點頭。紅包張大爺患了闌尾炎需要開刀，他心里毛毛的來到手術室躺下。憑這一條，他就不能當縣長。有一天，德清縣有一個想當縣長的人托人將一千大洋送給馬寅初，請馬寅初開開后門，讓他就任某縣縣長。部隊并不是沒有像樣的毛毯，但是他硬是不要。”主席說著，還有些舍不得的樣子。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經洗成又薄又稀的灰色襪子了，主席發(fā)現他盯著他的襪子看，就把腳一伸，說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經換過兩次襪底了，你看還是好的。他同戰(zhàn)士們同吃一鍋飯，同吃一盆菜，沒有絲毫區(qū)別。他的妻卻將魚如數退回，并寫了一封信說：“你做漁官，卻把腌魚寄給我，別人怎么看呢？”從此以后，她三年不吃魚，司馬孟宗從此也恪守清廉。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈，潔身自好的品質和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情經過千萬次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。粉身碎骨全不怕，把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。有一次早上，警衛(wèi)員給毛澤東送了一碗白米飯，毛澤東看了覺得奇怪，便問警衛(wèi)員，戰(zhàn)士們是否也吃這個，警衛(wèi)員在首長面前不敢撒謊，就實說了，毛澤東卻讓他把飯給戰(zhàn)士們吃，并且說：“戰(zhàn)士們吃什么，我就吃什么！”這篇文章讓我知道了：毛澤東與戰(zhàn)士們并肩作戰(zhàn)，不搞什么特殊，戰(zhàn)士們吃什么，毛澤東就吃什么，連戰(zhàn)士們勸他吃，他都不肯吃，一定要分給戰(zhàn)士們一起吃。毛主席的故事毛澤東是我們中國的領袖，我非常敬佩他。你拍九，我拍九，克服困難爭上游。你拍七，我拍七，參加勞動要積極。你拍五，我拍五，團結友愛講互助。你拍三，我拍三，服務人民記心間。《八榮八恥拍手歌》你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。這種偉人的風范，很值得當今領導干部們學習和效仿。毛澤東便是這樣，從不為已，從不謀私，清正廉潔，克己奉公，深謀遠慮，顧全大局。李納在讀大學時，毛澤東仍嚴格要求她吃住在學校，和同學們一樣睡上下鋪，一樣下鄉(xiāng)參加勞動，一樣擠公共汽車。衛(wèi)士們看到后，心里都十分難受，便私自送一些餅干和奶粉給李納。因而毛澤東堅決不同意岸英與思齊立即結婚，并嚴厲地訓斥岸英：“法律是不允許有任何特殊人物不遵守的，是要每個人都遵守，你毛岸英、劉思齊也不能例外，誰叫你是毛澤東的兒子？”后來，岸英只好向父親做了檢討，承認了錯誤，表示革命成功后再結婚。于是懇請父親批準?！卑队㈦m有腸胃病，但他明白父親的鐵面無私，便愉快地接受了父親的安排。有一次毛澤東突然問岸英：“你吃什么灶？”岸英如實回答是“中灶”。尤其是在對待子女上，從不搞特殊化。這首詩嘲諷了進貢的歪風，表現了于謙為官清廉、不愿同流合污的錚錚風骨。”這首詩的意思是說，絹帕、蘑菇、線香這些東西本是供人民享用的，可是因為貪官污吏的搜刮，它們反而給人民帶來了災難。他寫了首《入京》詩作為回答。可是，在外省任巡撫的于謙進京時卻什么也不帶。于謙生活的那個時代，朝政腐敗，貪污成風，賄賂公行。他曾先后擔任過監(jiān)察御史、巡撫、兵部尚書等職。你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。你拍四，我拍四，崇尚科學立大志。你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。倘是大家都能像他一樣，那將是國家大幸，人民大幸。心里時時裝著人民，事事想著黨和國家。但他卻不以為然，深知自己作為黨和國家的領導人，如果自己帶頭為子女搞特殊，那么整個執(zhí)政黨甚至整個國家的風氣將會發(fā)生怎樣的變化，對社會主義的建設事業(yè)，黨的執(zhí)政地位將會產生怎樣的影響。作為一個國家領袖，能做到如此嚴于律已，鐵面無私的地步，實為史無前例，亙古未有。不準許任何工作人員用車接送。毛澤東知道后，狠狠地批評了衛(wèi)士們：“三令五申，為什么還要搞特殊化？”他認為這種特殊化影響不好，并告誡衛(wèi)士們以后絕不允許再搞這樣的事。三年困難時期，由于學?；锸巢缓?，李納經常吃不飽，臉色發(fā)青，身體虛弱。按照當時的法律規(guī)定，女子不滿18歲是不能結婚的。岸英與劉思齊相愛后，考慮到自己年齡較大，想早點結婚。他便很生氣地責問兒子：“你有什么資格吃中灶？你應該跟戰(zhàn)士們一起吃大灶。1946年毛岸英從蘇聯回國后，被安排在中宣部工作。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片青白（就像石頭的顏色那樣青白分明，現在多用“清白”）長留人間毛澤東一生克己奉公，清正廉潔，嚴于律已。就算粉身碎骨都不怕，因為要一身清白留在人間這是一首托物言志詩。于謙《石灰吟》千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。這首詩嘲諷了進貢的歪風，表現了于謙為官清廉、不愿同流合污的錚錚風骨。”這首詩的意思是說，絹帕、蘑菇、線香這些東西本是供人民享用的，可是因為貪官污吏的搜刮，它們反而給人民帶來了災難。他寫了首《入京》詩作為回答?？墒?，在外省任巡撫的于謙進京時卻什么也不帶。于謙生活的那個時代，朝政腐敗，貪污成風，賄賂公行。他曾先后擔任過監(jiān)察御史、巡撫、兵部尚書等職。聯系電話：***附資料：明人都穆的《都公譚纂（zuǎn）》記載了下面的故事。附：這節(jié)課的教學對象為鄧南中心小學四年級學生。從小做起，從我做起。請你對上述行為做一個評說。比如：（出示課件）（3）班要選舉班干部，張甘明對李強說，你投我一票，我請你吃東西。，遇到這樣的爸爸，你會怎么做呢？，你想對他們說些什么呢？從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。（播放課件），你想說點什么呢？，同時也給自己的家人帶來了無窮的痛苦。小結：他們有的光明磊落、坦蕩無私，有的一心為民，不計報酬，有的不畏強權、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。導行1〉說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。正所謂：為民著想、民恒愛之。把人民利益放在首位，人民永遠感念他。清廉自律高風范,長使人民感念深（大屏幕出示）。4〉事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一件件日常小事中熠熠生輝。想一想，文章寫了幾件事？ 2