【正文】 身心發(fā)展的重要時(shí)期。我姓楊，是中三班的班主任，作為一名幼兒教育工作者，我和宋老師很榮幸能成為我們朱雀幼兒園中（三）班的帶班老師，在這里，我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持，我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。如果家長(zhǎng)有什么問(wèn)題等發(fā)完光盤之后，可以和我溝通一下，待會(huì)孩子吃飯可能就沒(méi)時(shí)間交流了。很據(jù)個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展孩子的興趣。特色班；比如好動(dòng)的小朋友，平時(shí)調(diào)皮的，您可以給他報(bào)下美術(shù)，他可以專心靜心畫畫，突出他的專注力的表現(xiàn)。（希望家長(zhǎng)配合）每月都是預(yù)交費(fèi)，如果不交會(huì)影響我們工資，望家長(zhǎng)理解。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要通知老師，打幼兒園電話或發(fā)短信給我或徐老師都可以。關(guān)于幼兒吃藥。我園規(guī)定早上7：05——8：00之間把孩子送到幼兒園，過(guò)了8點(diǎn)半幼兒園不提供早餐，（坐班車的孩子列外，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)遇到會(huì)堵車情況。因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管，不要遺失。但以后幼兒園打算讓家長(zhǎng)們也參與進(jìn)來(lái)，預(yù)防接種本打完針未帶回幼兒園的，請(qǐng)及時(shí)帶回來(lái)。這樣不但分散幼兒的注意力孩子的玩具還老弄丟。）老師也很辛苦，每天中午孩子午睡了我們要為家長(zhǎng)寫寶寶資料，看到?jīng)]有家長(zhǎng)回復(fù)心情一下子就很低落了，對(duì)于孩子也要多多關(guān)照及時(shí)回復(fù)寶寶資料。每天中午孩子們午睡后我會(huì)看一下手機(jī)有沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)信。（三）需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)關(guān)注寶寶資料，如有事可以寫在上面，也可以給幼兒園打電話。幼兒來(lái)園、離園時(shí)，提醒幼兒用禮貌用語(yǔ)向教師和家長(zhǎng)問(wèn)候或道別，愿意主動(dòng)與同伴、老師、親戚交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，懂得傾聽(tīng)他人的談話。在日常生活中，特別是喝水、入廁、排隊(duì)等人多擁擠的場(chǎng)合，幼兒能做到不推不擠不碰撞，注意安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)孩子的自理能力。春天天長(zhǎng)了，我們是下午三點(diǎn)五十開(kāi)飯，4，5個(gè)小時(shí)孩子回家肯定餓了，回家一定要讓他在吃。3．能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，不挑食，精神集中地吃飯。2．隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手。這樣也培養(yǎng)孩子的自主能力。（二）生活方面的內(nèi)容：一、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，對(duì)人文明有禮貌。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)就是孩子本身并不是有意識(shí)得去“打架”所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們工作在活動(dòng)中像幼兒灌輸團(tuán)結(jié)有愛(ài)的思想。這需要我們正確對(duì)待，耐心的在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人?，F(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主、小皇子。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)怪獸打。這樣孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況正確判斷是否需要告訴大人來(lái)處理而不是亂告狀。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵在于大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對(duì)，要表?yè)P(yáng)，不對(duì)也要委婉的糾正。告狀并不是壞事，有些事小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是還事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。能說(shuō)半句就不說(shuō)兩個(gè)字。比較愛(ài)說(shuō)話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，討好老師比如在老師面前告狀。嘴巴甜。這時(shí)中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。能動(dòng)能靜，反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出。音樂(lè)方面，每周安排一節(jié)音樂(lè)課（二）中班孩子的年齡特點(diǎn)：注意力集中了。英語(yǔ)活動(dòng)還是以洪恩英語(yǔ)課程為主，一共有八個(gè)單元，學(xué)習(xí)量要達(dá)到32詞，每個(gè)單元涉及到4短語(yǔ)，共為短語(yǔ)32個(gè)，每一個(gè)單元還有一首英語(yǔ)歌曲。美術(shù)課一周一節(jié)，一學(xué)期共十六節(jié)左右。對(duì)于拼音我們?cè)谏洗蟀唷W(xué)前班、小學(xué)會(huì)再次學(xué)到所以有些幼兒對(duì)拼音不怎么感興趣沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。每周學(xué)習(xí)一首古詩(shī)或兒歌最終讓幼兒會(huì)背誦24首詩(shī)，另外漢字以漢字描紅為主一學(xué)期下來(lái)認(rèn)識(shí)144個(gè)字寶寶并書(shū)寫96個(gè)。引導(dǎo)幼兒用正確的方法對(duì)不同的情況，培養(yǎng)遇事不亂、沉著冷靜、勇敢面對(duì)的精神品質(zhì)。感受事物的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行關(guān)愛(ài)生命，熱愛(ài)自然感受成長(zhǎng)的教育。萌發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，愿意感受音樂(lè)的優(yōu)美和由音樂(lè)帶來(lái)的愉悅體驗(yàn)。第三本主題活動(dòng)書(shū)是《聲音知多少》，通過(guò)感知不同的聲音，讓幼兒了解聲音的形成、變化和種類，并能夠根據(jù)聲音的輕度、高低、樂(lè)音和噪音等方面進(jìn)行分類，培養(yǎng)幼兒探索周圍事物的興趣，激發(fā)幼兒關(guān)心、熱愛(ài)生活的情感。激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的探索愿望。（現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下我的）具體教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容：我們這一學(xué)期將用這一套兒童之家潛能開(kāi)發(fā)課程，一共包括五本書(shū)，第一本是《禮儀潤(rùn)童心》主要讓幼兒知道一些有關(guān)禮儀方面的小知識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。參考書(shū)已經(jīng)在使用，（等會(huì)家長(zhǎng)們還得簽字）除留作業(yè)外平時(shí)不發(fā)回去因?yàn)橐郧坝械陌嗉?jí)書(shū)發(fā)回去后家長(zhǎng)就給弄丟了或忘帶了孩子上課時(shí)總是沒(méi)的用?！边@也就是我們所說(shuō)的“家園共育”。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開(kāi)展。學(xué)習(xí)不是第一位的，培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣才是最根本的，好習(xí)慣的養(yǎng)成，會(huì)讓孩子們受益終生!我們今天的家長(zhǎng)會(huì)到這里就要結(jié)束啦，再次感謝我們的大朋友百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加活動(dòng)，同時(shí)也祝我們的大朋友們工作順心，我們的寶貝們健康茁壯成長(zhǎng)！第三篇：幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)中二班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這正是“家園共育”的體現(xiàn),這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。學(xué)習(xí)方面：注意安靜地傾聽(tīng)教師的講述，不隨意打斷別人的講話；積極大膽回答問(wèn)題，回答問(wèn)題時(shí)先舉手，回答問(wèn)題時(shí)聲音適中，大方、不扭擺；上課坐姿，繪畫、書(shū)寫坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離；不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐時(shí)不翹腳；行為禮儀方面：來(lái)園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“早上好”，向家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說(shuō)“再見(jiàn)”；會(huì)主動(dòng)向客人問(wèn)好；會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等。如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣？下學(xué)期我們還需要加強(qiáng)哪些方面呢？我們的大朋友們可以分組來(lái)進(jìn)行討論，從生活方面、學(xué)習(xí)方面和行為禮儀方面寫一寫需要我們繼續(xù)加油的地方，等會(huì)每組派一名代表來(lái)進(jìn)行分享！生活方面：按時(shí)上學(xué)不遲到（早晨7:307:40入園，7:40開(kāi)始晨讀）；正確使用七步洗手法（馬上到冬天了，冬天卷袖子）；正確使用餐具（輕拿輕放），一手扶盤，一手拿勺。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們從孩子的興趣出發(fā),盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課,以游戲?yàn)橹?讓他們?cè)谕嬷袑W(xué),一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。部分家長(zhǎng)反映，孩子最近太皮了不好管了，如何對(duì)待“逆反”的孩子呢？大家也不用著急，可以采取冷處理、溫暖法、刺激法。等等。語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)一件事情，這也要求我們?cè)谏钪胁粩嗵嵝押⒆诱f(shuō)話要完整。自理能力提高了，自己的事情自己干（穿脫衣服、疊被子、自己擦屁股（大多數(shù)幼兒都會(huì)）自己進(jìn)餐（但有的幼兒挑食）、整理區(qū)域、幫老師分餐具等）。從升班后到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)月的時(shí)間了，我們組織了很多活動(dòng)。另外我們還有兩位優(yōu)秀的老師，那就是xx老師和xx老師，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們有什么要和我們分享的吧！（兩位老師自我介紹）本學(xué)期將由我們?nèi)齻€(gè)繼續(xù)陪伴寶貝們成長(zhǎng)，我們的大朋友有事情可以隨時(shí)與我們進(jìn)行溝通，我們一起守護(hù)寶貝美好的童年！中班是寶貝幼兒園生活中承上啟下的一年,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它特有的年齡特點(diǎn)。第二篇：幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)各位家長(zhǎng)朋友:大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)班級(jí)工作的支持!在此表示衷心的感謝!一轉(zhuǎn)眼，孩子們已經(jīng)上中班了，當(dāng)初那些哭哭啼啼的小不點(diǎn)真是長(zhǎng)大了，我們班級(jí)也加入了位新的老師們。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意！。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生，生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量。中班教學(xué)讓孩子操作的特別多，這學(xué)期又開(kāi)始學(xué)寫數(shù)字，因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書(shū)寫，為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，如：油畫棒、象棋、算盤，以便我們能夠正常的組織活動(dòng)?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng)，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角，并提供豐富多樣的材料。（舉例）生活習(xí)慣方面，我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué)，一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣，對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會(huì)在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活。我們以上取得的這些成績(jī)和你們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在新學(xué)期里我們希望各位家長(zhǎng)朋友繼續(xù)支持我們的工作。“我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就