小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 22:38本頁(yè)面
【正文】 際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫出個(gè)性化的二次備課。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行集體備課，認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評(píng)課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動(dòng)。分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。從細(xì)節(jié)抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：一、研讀新課標(biāo)，踐行新理念。加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)?！背蔀橐恢Ц咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍。我們組雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，做好兩頭抓的工作，從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。四、五年級(jí)的老師也不跟落后，都加強(qiáng)了對(duì)差生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們教研組全體老師的信息技術(shù)水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為全校教師找路子，搭臺(tái)子，讓每位教師都有成長(zhǎng)、成功的機(jī)會(huì)、顯露身手的空間。我們組的教師都在努力重視每節(jié)課的發(fā)展性領(lǐng)域目標(biāo)的完成，重視學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)解決數(shù)學(xué)問題的過程是一個(gè)充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比和猜測(cè)的過程；重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，樹立自信心；重視學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神，體驗(yàn)解決問題策略的多樣性，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達(dá)和交流。因而教師在備課中不但關(guān)注每一節(jié)課的一般目標(biāo)，同時(shí)也關(guān)注數(shù)學(xué)教育中的發(fā)展性領(lǐng)域和知識(shí)技能領(lǐng)域目標(biāo)。通過組內(nèi)交流與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，各位教師帶著新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)之中。新的《義務(wù)教育階段國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》已出臺(tái)，在這個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的轉(zhuǎn)折期中，作為數(shù)學(xué)教育工作者，應(yīng)該主動(dòng)參與，不斷研究，不斷實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)迎接數(shù)學(xué)教學(xué)的大變革。以促進(jìn)學(xué)生在自主探索學(xué)習(xí)中發(fā)展為工作重點(diǎn)，全組教師努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。成績(jī)屬于過去，我們教研組還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成果。教師們都能按要求備足備好課，并能及時(shí)寫好教后反思。四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。努力抓好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本組教師積極參加聽評(píng)課活動(dòng)并能做好相關(guān)紀(jì)錄并積極參與評(píng)課研討。采用集體備課的機(jī)制,發(fā)揮備課組的群體教研作用,圍繞“自主、合作、探究”這一中心課題,開展教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作精神為突破口,改革教學(xué)方法和手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)效率。每堂課都體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)的生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)”這一數(shù)學(xué)新課程理念。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。本學(xué)期各年級(jí)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的
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