【正文】 謝您的參與和支持，我們的活動因你的到來更加精彩?；顒訒r孩子的表現(xiàn)可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長不需過分緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與贊揚。具體安排如下：開放時間：4月28日（周日）上午8：00—12：00（小小班、大班年段）下午14：15—17：30（小班、中班年段）觀摩內(nèi)容：小小班、大班年段：（晨間活動、早操活動、教學活動、親子活動及大班段故事比賽）小班、中班年段：（手指操、教學活動、親子活動及小中段自理能力比賽）為了使本次活動能正常開展，更好的讓幼兒展示自己。請尊重和允許孩子存在的個別差異，家長不要拿自己的孩子盲目地與同伴攀比，我們要用贊許的眼光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓我們的孩子更加自信地成長關注家長開放日，關注孩子的成長！小二班20xx年x月x日家長半日開放活動邀請函2尊敬的家長：您好！為了讓您更多了解孩子在園的學習、生活情況，獲得與其他家長的交流機會，增進家園聯(lián)系與溝通。在家與孩子提前溝通，提醒孩子配合老師積極參加活動。我堅信，有您的關注，我們的教育會更成功！有您的參與，孩子們會倍受鼓舞！為了讓活動順利進行，請您配合做好一下幾點：開放時間請您在指定區(qū)域，不要干涉孩子的個人行為，認真觀察孩子的各項活動，不隨意打斷孩子們的活動，將手機設為震動或者靜音，以免分散孩子們的注意力。相信通過這樣的活動，孩子們感受的是愉快，家長們收獲的是喜悅，老師們實踐的是創(chuàng)新。半天的活動下來，家長們發(fā)自肺腑地感言：時間太短，活動意猶未盡。接下來我們教師的兩個教學活動，讓家長們真實地走進孩子們的快樂課堂。晨間活動時，孩子們進行了班級健康特色的展示——踢毽子，孩子們一邊踢，家長們在一旁幫助數(shù)，看著家長們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時，也不難發(fā)現(xiàn)家長們的那份激動。家長半日開放活動總結(jié)1511月25日上午我們實驗幼兒園人聲鼎沸，原來這兒正在進行第二屆“健康親子周”的家長半日開放活動。最后一部分是中班家長會，在家長會上我們運用了多媒體軟件，制作了精美的電子相冊，讓家長們在優(yōu)美的音樂中看看日常的照片?；顒拥牧鞒贪才诺暮芮‘敚谟螒蝽椖康倪x擇上由于開放日人比較多，游戲時出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象。活動第二環(huán)節(jié)是“親子運動會”。首先，開放日活動的開場篇是“小小音樂會”，我們選取了本學期教過的各種歌曲，伴隨著孩子們響亮清脆的歌聲，家長們直觀的感受到了孩子們在這學期獲得一些經(jīng)驗和本領，活動中我們請孩子和家長代表一起玩音樂游戲“小兔與狼”，大家體驗到了前所未有的快樂。當家長們看著自己的孩子互相穿衣，自己吃飯，上完廁所孩子們會自己把小肚子包好……家長們開始覺得自己的孩子成長了，進步了。我們級組的老師也想借用這次活動讓爸爸媽媽和我們一起感受孩子這學期以來的成長與進步。通過家長半日開放，使家長們對我們幼兒園的工作有了更深地了解，不僅增進了家長們對老師工作的認識，也真切地感受老師與孩子間的那份濃濃情誼，從而更好地搭建起家園共育的橋梁。特別是在親子游戲中，家長與幼兒的之間的配合，活動更是達到高潮，從而又進一步促進了親子間的感情。在半天的家長開放日活動中，家長觀摩了孩子在幼兒園晨間活動、早操、教學活動、游戲、用餐等生活活動的內(nèi)容。為了迎接本次的半日活動，老師們利用教研時間與空班時間，相互學習，一起探討。家長半日開放活動總結(jié)13一大清早，冬日的陽光射入我們眼簾，孩子們拉著家長們的手，蹦蹦跳跳地來到班級門口，熱情地跟班里的老師打招呼?？傊ㄟ^本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗，更新了教育觀念，從而糾正家長小學化傾向。在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。讓家長參與在孩子的表演與游戲活動中。讓幼兒在游戲中進行學習，增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。為了這次活動，我們早在一個星期前已經(jīng)在準備，整個環(huán)節(jié)的設計，在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的沖擊。家長半日開放活動總結(jié)12為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。總之，開放日的活動讓家長真正的走進幼兒的學習生活，這也促使家長們在以后的工作中更加主動配合老師和幼兒園的工作，共同完成對孩子們的教育和培養(yǎng)，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。家長們在看到自己的孩子在活動中積極地參與，踴躍的表現(xiàn)自己，都非常的高興。我們老師也給予了家長極大地開放性和自由，添加了幼兒和家長互動的環(huán)節(jié)，讓家長通過身臨其境的參與活動了解近階段在我園的學習內(nèi)容和幼兒掌握的情況。提高生活技能，感受了生活中的快樂。希望通過語言領域的課程讓家長了解幼兒在教學活動的一舉一動，發(fā)現(xiàn)自己的孩子在幼兒園學習中的不足與優(yōu)點。展現(xiàn)現(xiàn)代的幼兒教育理念和科學的教育方法，了解幼兒園的教學方式、生活動態(tài)等，我園組織了本次的家長開放日的活動。教師應在今后的教學工作中，鼓勵幼兒積極大膽的投入活動。三、開放日反饋情況此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進了家庭和幼兒園之間的溝通交流。由于天下著雨、無法做早操，孩子們只能在室內(nèi)做游戲。語言活動《想飛的小象》、教師為了讓孩子們通過故事繪圖更直觀的學習、老師自己動手制作了ppt課件，生動有趣的ppt課件繪圖，吸引著在座的每一位孩子，孩子們聚精會上的聽著老師的的講述、盯著ppt圖片目不轉(zhuǎn)睛的認真地看著；當老師的問題一提出，孩子們就迫不及待舉起小手要回答老師的問題，孩子們回答的問題讓家長們聽了即高興又好笑。家長觀看了孩子晨間活動、語言活動《想飛的小象》，音樂活動《小娃娃跌倒了》，游戲活動。一、家長參與情況中班有29名幼兒，有25位家長前來參加活動，4位家長由于上班沒時間，所以沒來參加此次活動。我們將以自己的熱情和努力讓未來的活動更加豐富多彩，讓這個開放的窗口展現(xiàn)得更加完美。（三）關注班級中內(nèi)向的孩子，多給這些孩子表現(xiàn)自己的機會。三、跟進措施（一）加強幼兒班級常規(guī)教育，特別是對班級中幾個調(diào)皮的孩子進行教育?？陀^的看待“關注全體幼兒”應是，關注幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，如：進餐習慣，衛(wèi)生習慣，與同伴的交往情況，體育活動的參與程度等等。但教師一節(jié)課的39。對于思維活躍的孩子提問得較多，常常一個問題問下去，總是思維敏捷、靈活的孩子搶著舉手回答，而較內(nèi)向的孩子就顯得力不從心。（三）孩子的座位排列不當由于沒有考慮個別孩子的座位排列問題，導致個別孩子的座位較偏，老師上課的站位又全部集中在黑板左側(cè)，從而影響部分的左側(cè)孩子聽課的效果，我們應提前調(diào)整好孩子的課堂座位，以便全體孩子能夠清楚的看到或聽到教師的教育教學內(nèi)容?？蓚€別孩子顯得有些興奮，上課注意力不集中，常常要去看看自己的家長，甚至在親子游戲時出現(xiàn)不遵守紀律的現(xiàn)象。二、不足（一）孩子情緒過于興奮家長開放日，是為了讓家長了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園教育的目標、內(nèi)容與方法的一種家園合作活動形式。（三）理論先進：通過家長會我們向家長展示了先進的育兒經(jīng)驗和教育理論，使家長覺得在育兒方面很有幫助，尤其是針對于大班幼兒的年齡特點提出的一系列的教育方案，轉(zhuǎn)變了家長的觀念。家長們說“這是我們所參加的第一個真正有意義的開放日活動，幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，希望幼兒園以后能夠多多舉辦此類活動。通過家長開放日，家長也加深了對幼兒一日生活常規(guī)的了解，更深入的了解了孩子在幼兒園的生活學習情況，了解了幼兒的日常表現(xiàn)。在半日開放活動中，家長的出勤率非常高，有些家長是請了半天的假，早早的就來到幼兒園的。同時，在活動結(jié)束后，教師與家長面對面的溝通、交流，家長給我們提出了許多寶貴的建議，我們也會把這些可行的建議落實到以后的保教工作中，把班級的各項工作做的更細、更完善。首先，讓家長了解了孩子在園的學習生活情況，增進了親子感情。本次活動是家長對孩子入園后成長與進步的見證，充分體現(xiàn)了積極的家園互動，使新教育理念在此類活動中得到了展現(xiàn)，也使幼兒、家長、老師在三位一體的互動模式中體驗了無窮的樂趣。家長半日開放活動總結(jié)10為了讓家長全面了解我園的教育教學內(nèi)容，以便更好的與幼兒園合作，達到家園共育，我園于20xx年12月20日上午向家長開放了半日活動觀摩。但家長們也由衷地感到：老師工作真的很辛苦，當個好老師確實不容易。整個活動在溫馨歡快的氣氛中結(jié)束，我在此也非常感謝幼兒園能夠提供了這次機會，不僅拉進了家長與老師的距離，而且讓家長看到了孩子的進步與成長。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己一起走秀，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。通過親子美術(shù)活動把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。在教學活動中，我們能做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。很多孩子都一改上學期對大人依賴的情況，都能夠和往常一樣地學習、活動著，特別是在教學活動中，參與性非常好，而且有個別寶貝表現(xiàn)非常積極活躍，讓家長們又高興又好笑。在活動過程中，孩子們積極主動探索，始終保持活潑、愉快的積極情緒，通過他們自己的“玩”、“動”、“學”，感受著報紙的不同魅力！親子美術(shù)《蔬果舞會》，是一節(jié)玩色活動，請孩子們當一回小服裝設計師，用各種蔬菜和水果的橫截面蘸上顏料在事先做好的衣服上進行蓋印，體驗色彩和形狀的美，再讓孩子穿上自己親手設計的服裝登上舞臺走秀，給每個孩子一個大膽展現(xiàn)自我的機會。健康活動《好玩的報紙》。家長們能在百忙之中冒著大雨抽出寶貴時間來園觀看孩子們在幼兒園的學習和生活情況，我們再次表示由衷的感謝！為了這次家長開放日，我們早早就開始準備著了，從活動的選材、設計，半日活動的三人的安排與分工，各個環(huán)節(jié)都經(jīng)過了認真的思考，希望能通過教學活動，既讓家長了解到我們的教學水平，又能給予每個孩子充分展示的機會，更好地促進幼兒全面和諧發(fā)展，體現(xiàn)家園共育。發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。這次的活動比較長，事先沒有考慮孩子的年齡特點，開始的展示部分時間有些長。之后和自己的爸爸媽媽制作了《新年賀卡》和《祝?！酚螒?，看到家長朋友和孩子為我們寫（畫）的祝福，讓我們真的無法用言語來表達心中的感動，我們真的好開心、好欣慰。二、感動在開展活動的時候有幾個家長因為特殊事情沒能趕來參加活動，開始我還在擔心這幾個孩子會不會因此而無心繼續(xù)參加活動，在活動我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的。讓我意外的是平時都不經(jīng)常參加活動的張祥玲的媽媽，也在這一天參加孩子的活動，這讓我很感動，孩子也很開心。家長朋友的溫柔、知性、幽默風趣……的問答式提問都讓我們感到不可思議，感到很棒！之后，我班蔡崔一的爸爸還為我們和小朋友獻上了一首好聽的歌，活動在快樂、輕松的氛圍中結(jié)束?；顒又?，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子見證了孩子的進步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！一、對本次家長開放活動進行總結(jié)（一）、教師方面 在晨間活動中，我們兩位老師還是挺有默契的，不管是在簽到工作中，還是和家長的溝通、接待等工作氛圍方面，都能明確到個人，知道先做什么、在做什么；而孩子和自己的爸爸媽媽在玩棋的過程中也玩的不亦樂乎，偶爾還會為爭輸贏進行爭論、為寶寶贏了而為自己高興、自豪，整個晨間活動在愉快的氛圍中結(jié)束。家長半日開放活動總結(jié)8經(jīng)過一上午的忙忙碌碌，家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。家長們對幼兒園的管理也有了新的認識，也拉進了他們與幼兒園的距離。對于大班組的孩子來說，戶外活動是他們的強項，梯子、攀爬架、呼啦圈個個難不倒他們，并且還能玩出新花樣。中班組的家長參與了孩子們一上午的活動，孩子們表現(xiàn)讓他們感到特別驚奇，不僅是早操時的認真，還有游戲時的團隊合作。小班組的老師為孩子們準備了一節(jié)有趣的手工課《美麗的花園》，孩子們用自己靈巧的小手捏出一朵朵漂亮的小花，使花園充滿了色彩?；顒诱介_始了，家長們在李老師的帶領下先參觀了廚房，看到了幼兒園的食堂環(huán)境及食物的制作?；顒忧耙恢?，老師制定出活動方案和家長開放日活動反饋表，了解每位家長的需求及對幼兒園和老師的意見和建議，力求獲得每位家長的滿意。沂南縣第三實驗幼兒園利用20xx年4月226日兩天的時間分年級組召開“家園共育，攜手同行”家長半日開放活動。通過這次家長開放半日活動，可以看出各位家長對老師的信任和對孩子的期望。由于天公不作美，小班組舉行的廣播操比賽只能在三樓舞蹈