【正文】 及其危害，懂得怎樣預(yù)防上網(wǎng)成癮，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣 【教學重點】【教學難點】掌握預(yù)防上網(wǎng)成癮的具體做法 【教學準備】小學生上網(wǎng)成癮的相關(guān)信息、錄像 【教學過程】一、導(dǎo)入隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到了現(xiàn)代人生活的方方面面。運動要適量，上課精力旺。（）學生進行判斷說明，教師進行鼓勵性的肯定和小結(jié)。（）（6）課間活動時可以在教室走廊里做奔跑游戲。（）（4）夏天運動時吃冰棒很舒服。（）（2）運動時吃東西是很危險的。不要在過高的物體上向下跳得練習。D、避免有礙身體正常發(fā)育的運動（活動）。C、要注意運動場地安全：不要在不平整的場地上運動（活動），及時清除場地的石塊等雜物。每次走進網(wǎng)吧，看到電腦前一張張和自己兒子相似的稚嫩面孔，焦急的同時，他們不禁發(fā)出疑問——究竟是什么東西的吸引，讓孩子們陷得這么深！1．說一說讀后的感受 2．討論：什么是上網(wǎng)成癮體，根據(jù)自己的能力選擇安全的活動內(nèi)容。你可以將這首兒歌讀給你的家人和周圍的人聽一聽，好嗎？八九、警惕上網(wǎng)成癮 【教學目標】每天輪流送他上學，可是他從學校逃學出來，又一頭鉆進網(wǎng)吧。教師根據(jù)學生討論結(jié)果進行生活實際舉例、演示并歸納并展示；及時對學生的回答給予鼓勵性肯定。略D、不正確的運動方法造成。略B、不良運動習慣造成的。教師根據(jù)學生討論結(jié)果進行歸納。討論問題：這些傷害是什么原因造成的呢？（2）引導(dǎo)學生合作討論，并且要求按小組說一說自己的理解。教學過程激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題；（1）（欣賞課件體育鍛煉活動和他們健康的精神面貌圖片）你們看到這些圖片的時候，你想到了什么？啟發(fā)學生討論回答：體育鍛煉身體好，能增強人的體質(zhì)?？梢赃@樣說，通過本課學習來引起學生對健康問題的關(guān)注，是這節(jié)課最大的收獲。希望大家關(guān)愛健康，把所學的知識運用到生活中去，使每一個同學都能健康幸福地成長。（給學生十分鐘討論，具體內(nèi)容不做具體規(guī)定，目的是加強學生對營養(yǎng)與健康的重視?！編煛浚鹤鳛橐粋€初中生，每日的早餐應(yīng)該如何設(shè)計才有利于健康呢？ 【生】：生活中要精選食物，合理搭配營養(yǎng)?！旧浚航柚嬎銠C、投影儀等多種媒體展示課件，分組匯報成果。這節(jié)課我們就來學習中學生的營養(yǎng)與膳食。學生——收集一些關(guān)于營養(yǎng)與膳食的資料（包括營養(yǎng)好的或缺乏營養(yǎng)的。準備一些有關(guān)缺乏營養(yǎng)對身體危害的實例。課前準備: 教師——準備人體中各種營養(yǎng)物含量圖表?？?。教學重點和難點重點：如何預(yù)防運動（活動）傷害損傷?！編煛浚和瑢W們對于吃零食有何看法？能力目標：讓學生明白運動（活動）即有益于身體健康的一面，也有使身體受到損傷的一面，增強自我保護意識。能力目標：通過本課學習，能夠科學合理地飲食關(guān)注?。ㄍㄟ^展示課件引起大家對健康的重視）。幫助學生正確認識自身變化，順利度過青春期非常重要。因此，青春期是一個既可以預(yù)測、又不可預(yù)測的時期。青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。在青春期不僅身體上有了明顯的變化，而且在心理上也常會發(fā)生很大的變化。偏早或偏晚1～2年，都屬正?，F(xiàn)象。而青年期除了包括青春期外，還將延續(xù)至2530歲。在這個時時間。因此，掌握和了解這一時期身體內(nèi)的變化，對孩子順利渡過青春期來說，無疑是一件十分重要的大事。青春期是人體迅速生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的的高峰。一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開始，而男孩子則從1214歲才開始。泛指青春期的年齡。五、青春期健康教育教案 教學目標：明確什么是青春期了解青春期特點為順利度過青春期打好基礎(chǔ) 教學過程：學生交流，自己現(xiàn)在和小時侯的身體特征發(fā)生了怎樣的變化，從而了解什么是青春期。：本次班隊會孩子們收獲很多。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。主持人甲：發(fā)生意外，沉著應(yīng)對，尋求幫助。主持人甲：下水前要觀察水的環(huán)境！主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋！主持人甲：下水的裝備要帶全，一定要帶泳鏡。）主持人甲：游泳時，我們還應(yīng)該注意什么？（可先討論再匯報）主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。在人體生長發(fā)育階段，青春期占一半或更多一些得不太對勁。提高了安全意識，增期，個性性發(fā)育成熟，已經(jīng)可以生育。此次班隊會讓孩子了解到很多常識，收獲很多。主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發(fā)布會]（同學們爭先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。合：“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在開始！（生鼓掌）主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像]（有關(guān)溺水錄像）主持人甲：這種情形，如果你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。主持人甲：然而，當你在水中盡情暢游時，是否想到不主持人乙：如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。三、班會程序：主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：合：大家好！主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來到了，游泳是最常見的解暑方式。黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命預(yù)防溺水”八個美術(shù)字。二、班會準備：確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。（四）教師總結(jié) 校內(nèi)安全不容忽視，希望同學們自覺遵守校規(guī)校紀，確保自身和他人的安全。？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。（4）學生暢所欲言，說說其它在校內(nèi)活動應(yīng)注意的地方。（2）不在危險的地方玩耍或逗留。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。（7）對于那些感冒、發(fā)燒或身體感到不適的學生應(yīng)讓他去醫(yī)務(wù)室或在場邊休息。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項 ？自己的所作所為也要有安全意識，當與同學發(fā)生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，幸正降臨到你的頭上？ 主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當穿球鞋或一般膠底布鞋。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。？ 學生衣著上的注意事項：（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。教師總結(jié)：學校安排的兩節(jié)課中間的休息時間是讓同學們?nèi)ハ词珠g或是喝點水，同時也使同學們在緊張的上課之余得到一定的調(diào)節(jié)和休息，所以，在這段時間內(nèi)，不能進行激烈的運動，適當進行一些舒緩的、有益于放松的活動即可。（3）活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。（2）活動要適當，不要做劇烈的運動。教師總結(jié)：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，遵守文明。（5）上下樓梯靠右行。（3）整隊下樓時與同學保持一定的距離。（1）不要因為趕時間而奔跑、推擠。要防止危險的發(fā)生，大家才能愉快又安全。三、校園活動安全教案 教學目標：，知道校內(nèi)哪些情況可能會對自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。②學生討論。在由北向南通過望海公園十字路口時，遇澄江縣?？阪?zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的F—27926號金杯小客車（核載10人，實載21人）由西向東行駛，由于路口無信號控制且不分主干道，雙方車輛速度過快，導(dǎo)致兩車相撞，造成16人死亡，只有5人幸免于難。林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例，被列為2002年的10大交通事故之一，也僅能使人看到交通事故的冰山一角。車禍猛于虎。）京副部長，國家發(fā)展與改革委員會的盧希處長，公安部的專家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽副研究員。教學準備：。學生介紹文明乘車方面的資料。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②播放視頻“車中的危險”。9月15日，國務(wù)院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起，兩車失控，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面，有些人當場喪命，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。年均增長5%。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。1986年全國汽車保有量為362萬輛；到2002年全國汽車保有量達到2141萬輛。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。在機動車和駕駛員增長的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，%、%、%，實在難得可貴。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟損失3324381078元。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)?；顒舆^程：(一)、導(dǎo)入新課： 提問：交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？ 談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，、貨運量為62億噸；至2002年，、分別是1986知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。時光進入新的世紀新的千年，時代翻開了嶄新的一頁。死亡人數(shù)由%萬人，年均增長5%。不過，很多需要學生參與的環(huán)節(jié)，由于時間有限，只能省略了，這是一大遺憾。（1）騎自行車或步行上學；（2）多乘公交車,盡量不乘私家車（3）隨手關(guān)燈，及時關(guān)掉電視等電器的插頭（4）紙張雙面使用（5）購物時自備購物袋（6）少用或不用一次性物品（7）多參與植樹活動 課后反思這節(jié)課的目的在于通過了解霧霾的形成、危害，讓學生學會怎樣在霧霾天氣保護自己，讓學生知道環(huán)境保護的重要性，使他們形成環(huán)保意識，改變不良生活習慣，從小事做起，力所能及的為環(huán)保貢獻力量?！办F霾”對人體健康的影響（重點）（1）對呼吸系統(tǒng)的影響（2）對心血管系統(tǒng)的影響（3）可導(dǎo)致傳染病增多（4）引起嬰兒佝僂病、兒童生長減慢影響交通安全五、如何應(yīng)對霧霾天氣（3）最好不出門或晨練，以室內(nèi)活動代替室外活動（4）注意調(diào)節(jié)飲食交通安全方面六、如何減少霧霾出示圖片，回顧霧霾形成的原因。（2）討論：請同學們結(jié)合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了哪些傷害?？諝獠涣鲃悠囄矚馀欧殴I(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒燃煤企業(yè)排放的大量污染顆粒物道路揚塵、建筑施工揚塵霧霾來襲我們應(yīng)如何防護 霧霾科普防御要點自我防護情緒調(diào)節(jié)飲食調(diào)節(jié)四、霧霾的危害（1）出示新聞圖片（上海某座大樓在霧霾天“消失”：地鐵里戴防毒面具的人：霧霾中，明明是白天，街上的車燈卻都打開了。（1）出示新聞圖片，找同學談?wù)劯惺?。原來霧霾的危害這么大，而且它就在我們身邊發(fā)生。近期我國的華北地區(qū)遭遇了嚴重的霧霾天氣，我們也沒能幸免，我們這里也出現(xiàn)了不同程度的霧霾。學生討論，教師總結(jié)為健康護航（1）出門戴口罩，有效防止粉塵顆粒進入體內(nèi)（2）早晚少開窗，最好等太陽出來后再開窗通風 “霧霾”“霧霾”的方法 過程與方法“霧霾”相關(guān)知識及形成原因“霧霾”的危害“霧霾”天氣的應(yīng)對措施 情感態(tài)度與價值觀 重點難點 重點: 掌握“霧霾”對人體健康的影響 難點：掌握霧霾天氣的應(yīng)對措施；總結(jié)減少霧霾的方法教學過程 [導(dǎo)入課題] [播放幻燈片]霧霾景觀圖 同學們齊聲回答是霧霾[教師]沒錯，就是霧霾。第二篇：安全教育課教案安全教育課一、《警惕霧霾的危害》教案 知識目標1了解“霧霾”“霧霾”“霧霾”的關(guān)系二、了解霧霾出示霧霾天氣圖片，介紹什么是霧霾。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。所以，人必須及時補充水分。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。三、教學過程（一）談話導(dǎo)入討論：小朋友，在你的印象中，你覺