【正文】 tPane = getContentPane()。setSize(WIDTH,HEIGHT)。mainFrame mf。JButton b。JLabel 學(xué)號1,姓名1,性別1,民族1,年齡1,年級1,班級1,專業(yè)1。} } } 登陸界面: 修改數(shù)據(jù)：/*修改數(shù)據(jù)*/ class editFrame extends JDialog implements ActionListener{ public static final int WIDTH = 400。}}catch(Exception er){(())。}})。(true)。(600,486)。mainFrame mf=new mainFrame()。//(null, ”此用戶已經(jīng)存在“, ”溫馨提示“, )。try{rs=(sql)?！?().toString()+”39?！?().toString()+”39。ResultSet rs。}else if(().toString().equals(”“)){(null, ”請輸入密碼“, ”溫馨提示“, )。(180,160)。(p)。(login)。(new JLabel(“密碼:”))。(new JLabel(“賬號:”))。(this)。//(“123456”)。()。login=new JButton(“登錄”)。user=new JTextField(10)。} })。(true)。public class myStudent { public myStudent(){}public static void main(String[] args){ // TODO code application logic here loginFrame lf=new loginFrame()。import .*。import 。import 。import 。import .*。import .*。部分文本框使用了下拉式，使用戶可以不用花費(fèi)大量的時(shí)間去輸入信息。例如要查詢學(xué)生成績，要求可以按照專業(yè)、班級等多種方式查詢。多用窗口和控件，充分體現(xiàn)窗口的多元化格局。此外還應(yīng)設(shè)計(jì)登陸后系統(tǒng)的主窗口，要求能夠顯示學(xué)生成績的基本信息，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入，更新，刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)等功能。圖 學(xué)生信息ER圖界面的友好與否是用戶評價(jià)一個(gè)軟件優(yōu)劣的重要方面。作為學(xué)生成績管理系統(tǒng)，必須能解決以下方面的問題：能錄入信息。并于數(shù)據(jù)庫相連接，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)號、姓名、性別、班級、專業(yè)進(jìn)行查詢、添加和刪除等，簡捷方便，容易使用。Java語言跨平臺性強(qiáng)，可以在windows，linux，ubuntu等系統(tǒng)下使用，方便簡單，安全性好。該軟件用java語言編寫，用access數(shù)據(jù)庫作為后臺的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行信息的存儲，用SQL語句完成學(xué)生學(xué)籍信息的添加，查詢，修改，刪除的操作以及成績的錄入，修改，刪除等。他擁有邏輯、流程處理，即VBA語言（VB也可以用來做邏輯處理）；又可以存儲數(shù)據(jù)，即在“表”中存儲數(shù)據(jù)。5）豐富的API文檔和類庫Java為用戶提供了詳盡的API（Application Program Interface）文檔說明。3）與平臺的無關(guān)性由于iava語言是解釋執(zhí)行的，他會被轉(zhuǎn)換成一種字節(jié)碼的“目標(biāo)程序”。2）高效率的執(zhí)行方式Java語言的執(zhí)行方式是采用先經(jīng)過編譯器編譯，在通過解釋器解釋執(zhí)行的 方式來運(yùn)行的。Java語言的主要特點(diǎn)： 1）易于學(xué)習(xí)Java語言很簡單，對于熟悉C++的程序設(shè)計(jì)人員更不會對其感到陌生，因 為它的語法非常接近于C++，但他同時(shí)摒棄了C++許多的復(fù)雜易混淆的功能。第一章 相關(guān)技術(shù)簡介 java語言簡介Java語言是sun公司與1995年5月正式發(fā)布的程序設(shè)計(jì)語言，他的前身是sun公司為智能消費(fèi)類家用電器研究而開發(fā)的項(xiàng)目的一部分。隨著系統(tǒng)實(shí)施的日益成熟，最終會使單機(jī)作業(yè)為主的教學(xué)管理活動(dòng)提高到這個(gè)平臺上來，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生成績信息管理的辦公自動(dòng)化，籍以提高辦學(xué)效率和質(zhì)量。該學(xué)生成績管理系統(tǒng)能有效的處理在校學(xué)生的成績管理，具有成績輸入、成績查詢、成績統(tǒng)計(jì)及打印功能。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生檔案管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。無疑，使用信息化管理使教學(xué)更先進(jìn)、辦公更高效、管理更科學(xué)，信息交流更迅速。學(xué)校在管理、教學(xué)、辦公各個(gè)方面也在悄悄地變化。本系統(tǒng)也主要利用java語言和access實(shí)現(xiàn)，因此它具有很強(qiáng)的可移植性，很方便。所以學(xué)生信息管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用是必要的，它能夠?yàn)楣芾砣藛T提供充足的信息和快捷的查詢手段，提高學(xué)校對學(xué)生信息的管理效率。教育領(lǐng)域也不例外，現(xiàn)今已經(jīng)出現(xiàn)了各種遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)在線教育系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、學(xué)生信息管理系統(tǒng)等。對于本人來說，通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也是對自己在這三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和平時(shí)學(xué)習(xí)的一種結(jié)累，可以在學(xué)習(xí)中提高自己，也充分體現(xiàn)學(xué)有所用，學(xué)以致用的學(xué)習(xí)倡導(dǎo)。結(jié)束語 學(xué)生信息管理系統(tǒng)（課程設(shè)置和打印統(tǒng)計(jì)）的完成，它在審核這一功能中能夠?qū)Σ煌闆r的資料進(jìn)行設(shè)置和打印，針對需要的信息進(jìn)行設(shè)置和打印。然后再右擊，同樣，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”，我們就可以所在的表格的寬度進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，將桌面的DataGrid控件選中，在屬性框中，將它的Datasoure設(shè)為Adodc。在VB中，用ADODC鏈接數(shù)據(jù)庫，用DataGrid或DATA將庫中的數(shù)據(jù)在界面中顯示出來，本系統(tǒng)采用DataGrid。其中日期的數(shù)據(jù)類型為日期/時(shí)間天型，其它的數(shù)據(jù)類型為文本型；成績表中字段為：學(xué)號、姓名、年級、專業(yè)、學(xué)期、考試時(shí)間、考試科目、考試地點(diǎn)、課程性質(zhì)、科目分?jǐn)?shù)、違紀(jì)類型、備注；課程表中字段為：專業(yè)、年級、學(xué)期、課程名稱、教材、任課老師、課時(shí)、上課地點(diǎn)、課程性質(zhì)、考試性質(zhì)；用戶資料中的字段包括：用戶名、密碼、身份。本系統(tǒng)中使用到的數(shù)據(jù)表主要有班級表、成績表、繳費(fèi)表、課程表、學(xué)生檔案、用戶資料，由這六個(gè)表，組成了名為信息的數(shù)據(jù)庫（如圖一）。采用本系統(tǒng)，能夠使整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)部所有信息的工作簡化，提高工作效益。學(xué)生選課是對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)選擇自己相關(guān)的課程。通過本校內(nèi)部的信息，依據(jù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息進(jìn)行管理，把任何一塊信息所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)地反映給其它相關(guān)信息，做到數(shù)據(jù)共享。該系統(tǒng)總體有四部分組成，包括學(xué)生信息查詢、教務(wù)信息維護(hù)、學(xué)生選課及用戶管理。針對這樣的情況，采用讓數(shù)據(jù)的查詢變得簡單化，數(shù)據(jù)變的更讓每個(gè)人都在任何時(shí)刻都可以了解到。這三種操作均可由Visual Basic創(chuàng)建的程序來完成，下面的章節(jié)將詳細(xì)描述實(shí)現(xiàn)的具體方法。創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的過程被認(rèn)為是數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中包含了多個(gè)數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫含有各個(gè)不同部分的術(shù)語，象記錄、域等。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達(dá)信息，簡而言之，數(shù)據(jù)庫就是信息的集合。將ADODC控件放置在窗體中之后，我們還必須在該控件與要處理的數(shù)據(jù)庫之間建立聯(lián)系。缺省情況下，ADODC控件根據(jù)數(shù)據(jù)庫中的一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)庫表建立一個(gè)dynasettype（動(dòng)態(tài)集合）類型的記錄集合。ADODC控件在數(shù)據(jù)庫中的信息與將信息顯示給用戶看的Visual Basic 程序之間架起了一座橋梁。(DBA)微軟的JET數(shù)據(jù)庫引擎提供了與數(shù)據(jù)庫打交道的途徑，我們是通過它以及Visual Basic來訪問數(shù)據(jù)庫并對其進(jìn)行各種操作。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫工具，關(guān)系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。另外，Access允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。Access的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。故而，實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)VB是一個(gè)相對較好的選擇。微軟公司的Visual Basic ，使目前最為廣泛的、易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具。使用戶可以較快地確定需求，然后采用循環(huán)進(jìn)化的開發(fā)方式，對系統(tǒng)模型作連續(xù)的精化，將系統(tǒng)需具備的性質(zhì)逐漸增加上去，直到所有的性質(zhì)全部滿足。本系統(tǒng)就用了Cool工具中的Statubar控件，在系統(tǒng)這一界面中，添加了狀態(tài)欄，在第一個(gè)欄中，在樣式這一欄中選擇了文本，在第二個(gè)欄中，選擇了系統(tǒng)日期，第三個(gè)欄中選擇了系統(tǒng)時(shí)間，這樣，任何時(shí)候操作本系統(tǒng)，都可以看到當(dāng)前的時(shí)間和日期。選擇“工程”下拉菜單中的“部件”選項(xiàng)，顯示“部件”對話框。CoolBar就是一個(gè)可以在窗體上浮動(dòng)的工具，同時(shí)也是其他ActiveX的容器。本系統(tǒng)使用 Visual Basic 的菜單編輯器建立菜單或者修改已經(jīng)存在的菜單，您也可以使用Visual Basic 的Application Wizard 來操作。Visual Basic 應(yīng)用由一系列對象組成，包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)窗口、用戶對象、用戶事件等等，對象中又包含若干控件如命令按鈕、單行編輯器等這些對象和控件都可在許多應(yīng)用中重復(fù)使用。開發(fā)人員可以最有效利用所創(chuàng)建的每一個(gè)對象。在設(shè)計(jì)對象時(shí)，不必編寫建立和描述每個(gè)對象的程序代碼，而是用工具畫在界面上，由 Visual Basic 自動(dòng)生成對象的程序代碼并封裝起來。第二章 Windows下的Visual Basic 編程環(huán)境簡介 面對對象的編程面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法(OOP, Objected Programming)從應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的問題著手，以直觀自然的方式描述客觀世界的實(shí)體。(7)模塊(Module)模塊是指一些運(yùn)算量或過程進(jìn)行聲明或定義的一個(gè)集合。其程序的方法有Show（顯示）方法，Hide（隱藏）方法，Refresh（刷新）方法。(5)方法(Method)方法主要是指對一個(gè)對象使用某種作用的過程。VB系統(tǒng)常用事件來引導(dǎo)計(jì)算機(jī)執(zhí)行一段程序。比如，對象的名稱、在屏幕上顯示的位置、大小、顏色、接收或容納的數(shù)據(jù)內(nèi)容及數(shù)據(jù)的表現(xiàn)格式等。(3)屬性(Properties)屬性是VB系統(tǒng)提供的有關(guān)對象的參數(shù)或數(shù)據(jù)接口。用戶可以通過設(shè)置對象的“屬性”和“方法”，便于對象適應(yīng)自己所設(shè)計(jì)應(yīng)用程序的輸入輸出內(nèi)容，對象的生成過程及結(jié)構(gòu)都被封裝起來。本程序所應(yīng)用到的對象類型有標(biāo)簽框(Label Box)，文本框(Text Box)，命令按扭(Command Button)，網(wǎng)格(Data Grid)，ADO控件(Adodc1)等。VB系統(tǒng)的人機(jī)交互界面或接口，無論是在設(shè)計(jì)時(shí)或是在運(yùn)行時(shí)，都是Windows 系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)視窗。 Visual Basic 系統(tǒng)幾個(gè)在程序應(yīng)用中的常用名詞Visual Basic 系統(tǒng)除了一般高級語言所具有的一些名詞術(shù)語外，還有幾個(gè)系統(tǒng)常用的名詞。（1）可視化設(shè)計(jì)：表現(xiàn)在VB在設(shè)計(jì)應(yīng)用于程序界面時(shí)有“所見即所得”的處理功能。⒎學(xué)生課程的設(shè)置和修改。⒌班級管理信息的查詢。⒊學(xué)生信息的修改。其功能主要有： ⒈有關(guān)學(xué)籍等信息的輸入，包括輸入學(xué)生基本信息、所在班級、所學(xué)課程和成績等。本系統(tǒng)主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)本系統(tǒng)主要用于學(xué)校學(xué)生信息管理，總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化，其主要任務(wù)是用計(jì)算機(jī)對學(xué)生各種信息進(jìn)行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除，另外還考慮到學(xué)生選課，針對這些要求設(shè)計(jì)了學(xué)生信息管理系統(tǒng)。面對龐大的信息量需要有學(xué)生管理系統(tǒng)來提高學(xué)生管理工作的效率。關(guān)鍵字：控件、窗體、域、數(shù)據(jù)庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備，易使用等特點(diǎn)。第二篇：學(xué)生信息管理系統(tǒng)–––––––––––––––––摘 要–––––––––––––––––學(xué)生信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS)，其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計(jì)的方法，既便于系統(tǒng)功能的組合和修改，又便于未參與系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)維護(hù)人員補(bǔ)充和維護(hù)。這些系統(tǒng)在具體應(yīng)用中構(gòu)成一個(gè)大系統(tǒng)，相互調(diào)用對方的數(shù)據(jù)。七、信息管理系統(tǒng)論文結(jié)論學(xué)生信息管理系統(tǒng)是學(xué)校信息管理系統(tǒng)論文的一個(gè)重要組成部分。ADO是基于OLEDB之上的技術(shù)，因此ADO通過其內(nèi)部的屬性和方法提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)訪問接口方法。ADO設(shè)計(jì)為一種極簡單的格式，通過ODBC的方法同數(shù)據(jù)庫接口。由于考慮到本系統(tǒng)是應(yīng)用在單機(jī)系統(tǒng)上，只建立起一個(gè)數(shù)據(jù)庫。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫工具，關(guān)系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。另外，Access 允許創(chuàng)建自定義報(bào)表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。Access 的優(yōu)點(diǎn)在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。采用VB來開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序具有更大的靈活性和可擴(kuò)展性。硬盤：（可用空間最好在160MB以上）。（三）硬件環(huán)境硬件配置要求：CPU：PII333以上。（二）系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要目的是將系統(tǒng)分析階段所提出的反映了用戶信息需求的系統(tǒng)邏輯方案轉(zhuǎn)換成可以實(shí)施的基于計(jì)算機(jī)與通信系統(tǒng)的物理（技術(shù)）方案。該方法大大提高了系統(tǒng)開發(fā)效率，彌補(bǔ)了結(jié)構(gòu)化生命周期法開發(fā)時(shí)間長的缺陷。采用結(jié)構(gòu)化生命周期法開發(fā)管理信息系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)遵循的主要原則：（1）用戶參與的原則；（2）“先邏輯后物理”的原則；（3）“自頂向下”的原則；（4）工作成果描述（主要指文檔）標(biāo)準(zhǔn)化的原則。六、信息管理系統(tǒng)論文解決方法該項(xiàng)目開發(fā)的軟件為學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)軟件，是鑒于目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)生信息呈爆炸性增長的前提下，學(xué)校對學(xué)生信息管理的自動(dòng)化與準(zhǔn)確化的要求日益強(qiáng)烈的背景下構(gòu)思出來的，該軟件設(shè)計(jì)完成后可用于所有教育單位(包括學(xué)校，學(xué)院等等)的學(xué)生信息的管理。通過這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。隨著學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長。存在著較多的缺點(diǎn)，如：效率底，保密性差，時(shí)間一長將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù)，更不便于查找，更新，維護(hù)等。我國在全國范圍內(nèi)推廣計(jì)算機(jī)在管理中的應(yīng)用，是在70年代末開始的，雖然起步較晚，近幾年發(fā)展卻較快，特別是微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及為信息處理提供了物美價(jià)廉的手段，