【正文】 余生活。二、工作目標：本著傳承上一學(xué)年養(yǎng)成的良好學(xué)風，繼續(xù)緊抓大家的學(xué)習質(zhì)量。緊緊圍繞著大家的學(xué)習和生活以及未來的發(fā)展，為大家提供良好的學(xué)習、生活平臺的同時，關(guān)注大家的未來發(fā)展走向。爭取把我們大家以前養(yǎng)成的良好作風和習慣繼續(xù)延續(xù)下去，爭取把我們班級的明天建設(shè)的更加美好！就如何開展本學(xué)期的活動，以及未來有什么樣的設(shè)想。無論這段路程中夾雜著是痛苦或是喜悅，我們大家又走過了一年，又鍛煉了一年，又成熟了一年。我們將抓住機遇，繼續(xù)促進孩子們的發(fā)展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì)，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們能夠更好地進入到小學(xué)的學(xué)習生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向未來的信心與動力，真正做到如我們大家所期待的那樣——“天妃鳥，讓我們飛得更高、更遠！”第四篇：大三班級計劃10高分子（1）班級工作計劃隨著冰冷寒假的結(jié)束，我們迎來了大三下學(xué)期。而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責任。并隨時通過電等方式與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：（一）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，抓住與每個家長的交流機會，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。家長工作幼兒教育是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體。（三）將幼兒自主學(xué)習能力作為培養(yǎng)重點，培養(yǎng)幼兒掌握一定的知識與各方面的習慣與能力。加強晨檢、午檢做好日常保健工作。（二）衛(wèi)生保健工作：做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中對幼兒進行安全教育，加強自我保護能力，增強安全意識。讓孩子們在愉快、活潑、富有藝術(shù)特色的教育活動中受教育，激發(fā)幼兒對音樂的興趣愛好，重視幼兒音樂能力的陪養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒學(xué)習簡單的音樂知識和技能，發(fā)揮音樂的教育作用。自我保護意識強，不做危險的事情。有良好的生活、衛(wèi)生習慣，有較強的生活自理能力。（六）健康：喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)。培養(yǎng)機智、勇敢、堅強、遵守紀律、合作精神、集體榮譽感等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。并學(xué)會自己想辦法克服困難，完成任務(wù)。關(guān)心班級和幼兒園，樂意為集體做好事。學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，增強自信心和同情心。注意傾聽別人講話，安靜地聆聽故事。使幼兒萌發(fā)科學(xué)情感培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，掌握一些初步的科學(xué)方法積累科學(xué)經(jīng)驗。具體工作如下：(一）數(shù)學(xué)：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗數(shù)學(xué)就在我身邊，體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣，引導(dǎo)幼兒用多種感觀、動手操作等學(xué)習方式學(xué)習數(shù)學(xué)。本學(xué)期，將根據(jù)他們的具體情況，因材施教，分階段有針對性地實施計劃。有的較內(nèi)向安靜、膽小、不愛說話，不能大膽地表達，自我保護較弱。大部分幼兒能主動與人交談，能獨立、積極、有創(chuàng)造性地開展各種游戲?，F(xiàn)在進入了大班學(xué)習的關(guān)鍵期。總而言之，讓家長放心，讓幼兒快樂，是我們繼續(xù)努力的目標。同時開設(shè)“請您配合、溫馨提示”版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗與存在的問題，共同促進幼兒的發(fā)展，真正實現(xiàn)“家園共育”。3．加強與家長的互相溝通與交流，利用電話、家訪、校訊通等形式，及時地告知家長幼兒在園的點點滴滴，使家長能放心地把孩子交給老師。我們將做好以下幾點：1．與家長建立相互信任、相互理解的良好關(guān)系，有事及時與家長交流，共同探討 教育孩子的經(jīng)驗。3．由于學(xué)校安全事故的頻繁發(fā)生，應(yīng)加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護能力和自我意識。因此在衛(wèi)生保健工作上我們會做好以下幾點：1．配合保健老師做好流感的防治保護工作，確保幼兒的身體健康，每天早上給孩子進行適當?shù)臋z查，對有不適的幼兒應(yīng)特別關(guān)注，并及時與家長聯(lián)系，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。對于每一份作品，盡管顯得稚嫩甚至滑稽，但卻凝聚了每個幼兒的努力和真摯的情感，因此，我們會定期對幼兒的作品進行點評，在點評時，可以先聽聽各個幼兒的看法，再由老師當著所有幼兒指出畫的可取之處，并給予鼓勵表揚，并把孩子的畫張貼在墻面上，讓幼兒互相學(xué)習，互相交流，互相促進。幼兒的美術(shù)創(chuàng)作需要營造一個寬松自由的環(huán)境，讓幼兒展開想象的翅膀，把他們所感受的事物用其特有的天真表現(xiàn)出來。（二）班級特色線描畫是一個直觀性很強的活動，孩子在繪畫中可以將自己的想象或是意愿傳達給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。4．活動區(qū)：主要根據(jù)大班孩子的特點，添加相應(yīng)材料。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。7．日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。6．最近安全事故較為嚴峻，因此要積極配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。4．我們班幼兒對音樂活動比較感興趣，因此開展音樂、舞蹈教學(xué)活動是非常有必要的，讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。3．爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，本學(xué)期