【正文】 正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺階。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。精心籌備、組織開展第十七屆校運(yùn)會和第二十五屆廣播體操比賽。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長。繼續(xù)開展“五有五無”教育，提升校園文化品位。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場景。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。積極開展“書香校園”活動。三、工作重點(diǎn)：開展“灑掃應(yīng)對”主題教育為進(jìn)一步加深學(xué)生對“中國夢”“雷鋒精神”和“灑掃應(yīng)對”內(nèi)容的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。第三篇：中學(xué)2013年秋季德育工作計(jì)劃德育工作計(jì)劃一、以十八大精神為指導(dǎo)，以省中小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。十七周：元旦文藝匯演；班主任工作月評。十五周：勤儉習(xí)慣的養(yǎng)成教育，主題班會；德育實(shí)踐活動（分班組織）。十三周：法制教育活動；團(tuán)員公示。第十周：學(xué)習(xí)習(xí)慣的交流座談；十一周：讀書樂——學(xué)生知識搶答賽。）第八周：主題班會評優(yōu)觀摩（主題為愛國主義教育）；愛國主義教育活動總結(jié)；班主任月評。第六周：禮儀習(xí)慣教育活動，禮儀行為檢查評比。第四周：學(xué)生儀表檢查評比活動；班主任月工作計(jì)劃講評會。第二周：新學(xué)期第一期黑板報(bào)評選；手抄報(bào)展板制作。四、活動安排：預(yù)備周：各項(xiàng)計(jì)劃的制訂；各項(xiàng)工作任務(wù)布置、分工；入學(xué)教育。組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。班主任每學(xué)期家訪次數(shù)不少于班學(xué)生的二分之一，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵(lì)，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。抓好升旗儀式。主題班會每學(xué)期四次，列入班主任工作考核項(xiàng)目，政教處要嚴(yán)格檢查班會教案，期未進(jìn)行總結(jié)評比。上足上好每一節(jié)班會課。堅(jiān)持執(zhí)行《班級日常工作檢查評比細(xì)則》，《日衛(wèi)生檢查制度》，抓好一日兩查，天天公布，每月評比。確保不出現(xiàn)重大意外事故。積極開展安全教育工作計(jì)劃。創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)特色教育。抓好團(tuán)隊(duì)活動。本學(xué)期將集中一段時(shí)間組織學(xué)生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實(shí)踐活動。聘請校外輔導(dǎo)員來校作青春期知識講座，充分發(fā)揮老師的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員（派出所領(lǐng)導(dǎo)）來校作法制教育報(bào)告，對問題 1學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。法制教育工作計(jì)劃緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。期初兩周內(nèi)，對初一新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。（二）、開展各項(xiàng)系列教育抓好行為規(guī)范教育，落實(shí)常規(guī)教育措施。確保德育工作的針對性、實(shí)效性和可持續(xù)性。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)德育工作的管理和指導(dǎo)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。聘任一批品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的老師為班主任。二、總體目標(biāo)：根據(jù)教育局教育科工作會議精神，加強(qiáng)我校德育工作的制度化建設(shè)，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，走科研興校之路，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，新的學(xué)期特制定出了詳細(xì)的2011年中學(xué)德育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要目標(biāo)。泉港區(qū)壩頭中學(xué)政教處2013826 4第二篇：散水頭中學(xué)德育工作計(jì)劃散水頭中學(xué)德育工作計(jì)劃我校全體師生，經(jīng)過上一學(xué)期的努力，在德育工作方面取得了突破性的進(jìn)展。根據(jù)泉港區(qū)教育局的安排，十一月份將組織初一年段學(xué)生前往泉港區(qū)中小學(xué)生社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)